胡可：要二胎是个系统工程

朱陆

国家的单独二孩政策刚放开，沙溢和胡可就很高效地完成了这个任务，从一家三口变成了一家四口，大儿子安吉升级做了哥哥，有了可爱的弟弟小鱼儿。

尤其让夫妻俩欣慰的是，安吉并未有失宠的失落感，反而平添了许多责任心，他并对弟弟百般呵护，堪称“宠弟狂魔”。当然，这样的局面不是安吉自发自觉形成的，而是胡可调教出来的。

弟弟妹妹是你想要的

胡可是那种做事特别有规划有条理的人，所以在要二胎前，她决定先给大儿子安吉洗脑。那时候安吉刚两岁多，说懂事也懵懂，说不懂事却又不那么稀里糊涂。

有的孩子因为父母要二胎而以自杀威胁母亲堕胎，还有孩子逼父母写下哪怕有了二胎也要最爱自己的保证书……胡可觉得，与其用父母的强势决定生二胎，不如换个方式，让安吉主动提出要爸妈给他添置一个弟弟或妹妹。

于是，胡可在安吉耳朵边上吹风：安吉呀，你想不想有个弟弟或妹妹呢？如果有了弟弟妹妹，安吉就能当哥哥了，而且还能给弟弟妹妹当老师，让弟弟妹妹当你的学生，空下来的时候，弟弟妹妹还能陪安吉玩儿，会有人跟你一起玩乐高、玩音乐盒、玩喜羊羊的电动玩具……你是不是觉得，那样比你自己一个人玩更有趣呀？

胡可第一次这么说的时候，安吉没什么反应。胡可不气馁，每天都用诱惑的语气重复同样的话题。安吉听得多了，终于呆萌地接上了胡可的话题：要，安吉要弟弟妹妹，一起玩，好玩！

儿子终于开了金口，胡可心中竊喜，但她觉得应该坐实得更彻底一点，于是她那重复重复再重复的话略微有了点改变：安吉呀，既然你都说了想要弟弟妹妹跟你一起玩，那爸爸妈妈也只能满足你的这个要求了。你要记住，弟弟妹妹是你想要的，所以将来你要做一个好哥哥呀！如此这般之后，安吉的脑子里终于扎根了这么个念头——爸爸妈妈是为了自己能当哥哥、能有人陪着自己玩才决定要二胎的。

与别人家的妈妈唯恐小孩子毛手毛脚冲撞了孕肚不同，胡可的肚子那阵儿成了安吉最关注的的焦点和最感兴趣的玩具。胡可会让安吉对着自己的肚子跟弟弟或妹妹说话，有时说着说着赶上胎动，胡可就会马上夸安吉：安吉真棒，你看弟弟妹妹听到你说话了，正在为你鼓掌呢。一来二去，安吉就越来越爱对着妈妈的肚子表现了，唱歌跳舞，兴高采烈。

在诱导安吉接受弟弟妹妹的时候，胡可觉得这也是培养亲子感情的大好时光。每次自己或沙溢为她轻柔地抚摸肚子做有益胎儿的肢体接触时，她也不忘记告诉安吉，当初妈妈怀着你的时候，爸爸妈妈也是这样摸你，希望你是个健康快乐的小宝宝，所以，弟弟或妹妹现在的所有待遇都是你当年享受过的，而且因为你是爸爸妈妈的第一个孩子，所以爸爸妈妈给了你比他们更多的呵护与爱。

这么一说，安吉的表情就越发阳光了，有时他会提出也想隔着妈妈的肚子摸摸弟弟或妹妹。当安吉轻轻把小手掌放在胡可的肚子上时，胡可会换一种说法让他越发心花怒放：安吉呀，你知不知道，你的弟弟妹妹在有一件事情上比你幸福。安吉萌萌地抬起头，看着胡可。胡可笑说：那就是弟弟或妹妹有一个像你这么好的哥哥。安吉听出对自己的夸赞，傻乎乎地乐了。

吃奶与爱没有太大关系

胡可怀孕后趁着去香港的机会做了个DNA测序，知道了胎儿的性别。之所以想提前知道答案，主要是为了做好准备工作，更好地迎接二胎的降生。

安吉在第一时间知道了妈妈肚子里是个弟弟，他表现得很开心，因为胡可说等弟弟长大以后，就可以陪他一起玩汽车玩打仗游戏踢球……总而言之一句话，爸爸妈妈会给他生个很棒的玩伴。

安吉很高兴，甚至颇有点迫不及待地盼着弟弟快点出生。对于安吉的反应，胡可内心是比较得意的：同样是生二胎，只要换一种表述方式，老大就不会产生任何负面情绪，反而对即将诞生的弟弟充满期盼与热切——这，就是语言的艺术啊！

胡可是个认真负责的好妈妈，为了迎接二儿子，开始了未雨绸缪的准备工作。不过这准备工作比起当初迎接安吉的降生要轻松得多，因为有很多安吉当初用过的东西都是现成的，可以让弟弟接着用。比方安吉的婴儿床、婴儿车、小衣服小裤子小袜子小鞋子……在清理这些东西时，胡可从不放过跟安吉的交流机会，她手上忙着，嘴巴也不闲着。每清理一样，她都会让安吉知道它的由来，比如婴儿床是怀他6个月的时候爷爷奶奶送来的，当时只是一堆零件，是爸爸一点点拼装出来的；再比如那个小睡袋是妈妈为他买的，买回来后足足洗了三遍晒足了太阳……

在为二胎做准备工作时，胡可时刻不忘记让安吉明白一件事情：爸爸妈妈现在为弟弟做的事情，当初都为他做过，而且有过之而无不及。毕竟他是爸爸妈妈的第一个孩子，所以为他准备的用品全都是新的，反倒是弟弟，用的都是他当年用过的旧东西，所以，他享受过的待遇比弟弟即将享受的待遇要高多了。

有些婴儿用品必须买新的，诸如纸尿裤、洗护产品……去采购时，胡可都会带上安吉，并且在划定了同类产品的范围后，让安吉挑选出为弟弟准备的婴儿用品。每逢此时安吉就特别开心，有一种自己在为弟弟出谋划策的成就感和满足感。胡可觉得，这种参与性会慢慢培养出安吉对弟弟的那份责任感。

胡可说，小孩子的情绪是很容易波动的，所以哪怕安吉已经发自内心接纳了弟弟，做父母的也必须时刻留意观察，随时安抚他小小的心灵。

小鱼儿出生后，安吉起先一直都很开心，在医院病房里守着弟弟的小婴儿床舍不得离开。当沙溢把小鱼儿送到胡可怀里喂奶时，胡可敏锐地发现安吉的神情似乎有了一瞬间的黯淡。她马上用一种特别轻松的语气把安吉叫过来，让他看着弟弟吃奶，然后貌似特别随意地告诉安吉：安吉呀，你刚出生的时候妈妈也是这样抱着你喂奶的。你看看弟弟的嘴巴，一颗牙齿都没有，所以他不能吃饭，只能靠吃奶来吸收营养。等到他长大了，长牙了，他就要断奶吃饭了，到时候还得让他跟你学习怎么自己吃饭呢……安吉听后就展颜了，因为他似乎明白了一件事——弟弟吃奶只是生理上的因素，与爱没有太大关系，并不是吃奶就获得更多的爱、不吃奶妈妈就不爱自己了。endprint

做弟弟眼里的完美哥哥

随着小鱼儿一天天长大，胡可选择做个甩手妈妈。她说很多家长在有了二胎后都再三叮嘱老大不要随便触碰弟弟妹妹，以免造成什么危险，其实这样的想法和做法是非常错误的。因为小孩子都会有点逆反心理，这样的制止还会对小孩子的心理造成不小的伤害，让他们觉得爸爸妈妈有了新的小孩以后就开始排斥自己了。

所以，胡可从不阻拦安吉靠近小鱼儿。当安吉握着弟弟的小手小脚甚至摸着弟弟的小脸蛋时，她也总是微笑着夸安吉是个懂得跟弟弟亲近的好哥哥。虽然小鱼儿还在吃奶，但一点儿也不耽误安吉完成自己好为人师的梦想。3岁多的安吉会守在婴儿床边上给弟弟背《三字经》《弟子规》，还会唱兒歌……胡可大力表扬：安吉真棒，你看弟弟在对你笑，他是在感谢你在陪他呢！

除了动口，胡可还让安吉动手，给弟弟穿袜子穿鞋子，给弟弟用奶瓶喂水，摸摸弟弟的背上有没有汗，帮弟弟塞隔汗巾……基本上，安吉参与了小鱼儿成长的全过程。当小鱼儿终于开口学会喊“哥哥”时，安吉欢欣雀跃，感觉自己对弟弟的照顾终于得到了丰厚的回报。

随着安吉上了幼儿园，他与弟弟的话题也越来越多。每天回家后，他第一件事就是坐在弟弟身边讲述自己在幼儿园的经历，详细到中午吃了什么菜、下午吃了什么水果以及班上哪位小朋友摔了一跤……小鱼儿不是都听得懂，但并不妨碍他咿咿呀呀中夹杂着字眼给予回应。

胡可在私底下叮嘱家里所有人一件事，那就是绝对不可以跟安吉灌输这样一个观念：你是哥哥，你必须让着弟弟，而应该让安吉明白，无论是他还是弟弟，都是家里的一员，不存在谁比谁重要的区别。

所以，当小鱼儿懵懵懂懂去抓安吉的玩具时，胡可会略微阻拦一下，告诉他这是哥哥的东西，你应该去玩自己的玩具才对。这样的阻拦反而让安吉特别慷慨，他会主动把自己的玩具拿出来跟弟弟一起玩。

小孩子都有调皮的时候，安吉也不例外。偶尔犯了什么错误需要管教时，胡可绝不会当着小鱼儿的面批评安吉。她会把安吉叫到房间里批评，告诉他因为在弟弟眼里安吉是个完美的哥哥，所以妈妈是为了维护你在弟弟面前的好形象，希望你能够吸取教训，以后不要再犯类似的错误，要给弟弟做个好榜样！她不吼不骂，但短短几句话切中要害，让安吉很容易接受。

转眼间，安吉6岁了，小鱼儿3岁了。哥俩虽然不是双胞胎，却奇迹般地长得特别像。胡可将这归功于——小哥俩感情好，朝夕相处在一起，所以越长越像。

看着安吉一如既往地呵护和宠爱着小鱼儿，胡可有一种发自内心的成就感——作为这场亲情大戏的编剧兼总导演，她很自豪！

编辑 尼尼威endprint