毛治平
像陪伴一朵花一样去陪伴一个孩子吧,静静地,耐心地。万物有灵且美,有的孩子可能是花丛中那朵最不起眼的小花,可真正的园丁知道每朵花都有自己的特點,尊重它的生命特征与体验。
在孩子诸多行为问题的背后,同样有独特、美好的品行,不能让这些独特品质因为他的行为问题而被遮掩。看到他的问题,也看到他的独特,在一开始,就因为他自己的模样去喜爱他,然后,慢慢陪伴他、引导他……
我们要做的不正是去放大孩子心中的善良与美好,把孩子往最光明的地方引领吗?相信美好,你就能看见美好。
今日教育·幼教金刊2017年9期
1《工程建设与设计》2024年4期
2《安徽建筑》2024年1期
3《人生与伴侣·共同关注》2024年2期
4《天津教育》2024年3期
5《现代经济信息》2024年5期
6《世界热带农业信息》2024年2期
7《家庭医学》2024年2期
8《学周刊》2024年10期
9《中国中医药现代远程教育》2024年8期
10《国际护理学杂志》2024年4期