开展 “青春健康家长培训” 重在创新

汤建琴

摘 要： 家长是青少年成长道路上重要的引导者，发挥着重要的作用。在具体实施过程中，某些家长不能准确应对青少年在青春期的成长变化，指导青少年的健康成长，根本原因在于缺乏系统科学的应对知识和应对方法。本文以家长为切入点，通过开展青春健康家长培训，指导家长掌握科学的青春期相关知识和准确的应对策略，以期陪伴和引导青少年的健康成长。

关键词： 青少年 青春健康 家长培训

家长对于青春期相关知识的了解程度及对科学应对策略的掌握情况是决定青少年能否健康度过青春期的重要因素。通过对近年来的青少年犯罪案件的调查发现，都是受父母的影响因素最大，一方面是长期以来，父母构建的家庭环境对青少年心理发展的影响，另一方面是家长面对青少年青春期表现出的心理和行为变化，并没有引起足够的重视和科学的引导，导致青少年在青春期成长过程中遭受成长挫击。青少年在青春期表现出的叛逆心理和叛逆行为，需要家长深入了解和积极沟通，但是最重要的前提是家长掌握科学的青春期知识，准确应对策略和沟通技巧。青少年是国家发展的重要力量，家长掌握科学的知识和正确的方法是有效指导青少年健康度过青春期的重要手段，加强家长相关知识技能培训显得尤为重要，因此，根据中国计生协——联合国教科文组织有关开展青少年青春健康教育活动的要求和无锡市计生协会相关工作的意见精神，结合宜兴市宜城街道实际，江苏省宜兴市宜城成人文化技术学校开展“青春健康家长培训”项目，旨在探索和创新项目实施方案，指导家长掌握全面的青春期相关知识和科学的应对策略，为家长和孩子搭建良好的沟通桥梁，保障青少年健康成长，提升家庭幸福指数。

一、明确开展“青春健康家长培训”重要作用

1.开展“青春健康家长培训”，是科学保障青少年健康成长的重要手段。家长是孩子重要的监护人，也是孩子成长过程中的重要导师。某些青少年在青春期由于生理和心理的急剧变化，表现茫然，不知所措，找不到倾诉对象。开展青春健康家长培训有利于家长及时发现孩子的成长变化，及时做好心理干预和疏导，通过侧面引导和深入分析等方法帮助孩子面对成长变化。

2.开展“青春健康家长培训”，是创建幸福家庭的重要途径。随着孩子的不断成长，开始有思想，某些思想行為不再受家长控制，而某些家长以爱的名义和为孩子好的借口不断强制干预孩子的思想和行为，从而导致家长和孩子的关系紧张，家庭矛盾升级。最根本的原因在于家长和孩子缺乏有效的沟通，家长和孩子的关系直接决定家庭的幸福指数，若是家长整天想着如何强制管教孩子，而孩子整天想着如何与家长做斗争，这样的家庭环境必然是不幸福的，因此，开展“青春健康家长培训”，就是构建良好沟通桥梁的重要手段，使家长准确面对孩子在青春期的成长变化，并找到科学有效的手段应对孩子在青春期的成长变化，营造良好的亲子关系和家庭氛围。

3.开展“青春健康家长培训”，是推进青春健康教育活动的重要途径。在青少年的成长过程中，需要家长的科学指导，现阶段对家长进行的青春健康教育培训活动相对较少，缺乏规范性和系统性，多数家长都是通过自学相关知识和方法，很多知识和方法不科学和全面。因此，开展“青春健康家长培训”是为家长提供系统科学的青春期知识技能培训，能有效提升家长在青少年成长过程中的重要作用，形成正确的引导，保障青少年的健康成长。

4.开展“青春健康家长培训”，是构建和谐社会的重要方法。家庭是社会的重要组成部分，而孩子则是家庭的核心，近年来，因为家长对青少年教育方法不一致，或者未及时有效地引导青少年健康发展而导致不良后果，对社会造成不好的影响。因此，开展“青春健康家长培训”是为了从家庭角度出发，构建和谐家庭环境，加强青少年健康教育，推动和谐社会的不断发展。

二、开展“青春健康家长培训”的创新实践过程

1.“青春健康家长培训”总体目标。通过对12-18周岁的青少年父母提供青春健康知识的教育和培训，让家长掌握系统科学的青春期知识，掌握科学的应对策略，指导青少年健康成长。

2.“青春健康家长培训”基本原则。一是坚持以人口计划生育与生殖健康、青少年素质教育和权益保障等相关法律、法规、政策和工作部署为指导，将“青春健康家长培训”纳入青春健康教育活动总体规划，精心组织，周密部署，确保此项工作的经常化、制度化。二是坚持以人为本，紧紧把握青少年青春期特点，实事求是、因地制宜地制定活动方案。将权益、社会性别、文化视角贯穿于“青春健康家长培训”的全过程，让家长了解正确的青春期生理、心理知识，掌握亲子沟通技巧，帮助青少年树立正确的人生观、价值观，提高道德素养和行为能力。三是注重强化五大意识，即言传身教意识、平等关爱意识、传统道德意识、安全和挫折意识、负责任意识，确保“青春健康家长培训”科学、有效、可持续地发展。

3.“青春健康家长培训”具体方法。一是宣传倡导，充分利用新媒体优势提供咨询服务，如微信、微博、网络等手段加强青春期健康教育宣传，导入更多成功的健康教育案例供学生家长学习参考。二是教育培训，建立师资和教育志愿者征聘、管理、评估体系，全面优化师资配备，聘请有丰富教育经验的专家、学者到班授课，制定科学的以生活技能为核心的青春健康内容；通过开展以参与式培训为主要方法，以同伴教育为主要手段，为青少年提供高质量的青春健康教育和培训；运用小组讨论、做游戏、角色扮演、文娱活动等成人培训方法，为青少年学生家长开展科学的青春期教育提供有效的途径和方法。三是咨询服务，及时全面地做好咨询服务工作，深入剖析青少年心理特点，并提供科学的应对方法。

三、开展“青春健康家长培训”的具体创新方法

家长面对青少年在青春期表现出的心理行为变化时，必须掌握科学的应对办法，加强与青少年之间的沟通交流。参加“青春健康家长培训”就是家长重要的学习途径。

1.指导家长准确把握青少年的所思所想。在青春期的青少年与家长之间的主要冲突来源于思想冲突，传统观念与新兴思想之间的冲突，面对这种现象，家长要及时更新思想理念，准确把握现代青少年的所思所想，不能运用传统思想进行教育，在理解青少年思想观念的基础上进行循序渐进的科学引导。家长只能科学引导，不能将自己的想法强加于青少年，了解他们的真实需求和真实想法，尊重青少年的想法和选择是“青春健康家长培训”的重要内容和重要思想转变。

2.指导家长掌握正确的沟通方法。“青春健康家长培训”就是指导家长掌握科学的沟通方法，面对青少年的叛逆时，能进行及时有效的沟通，家长需要放低姿态，用平等的身份和孩子沟通交流，面对孩子的叛逆，不动手、不动怒，而是找准方法，细心指导，让孩子真正体会和明白家长的用心良苦，帮助孩子健康度过青春期。

3.指导家长及时把握青少年的思想动态变化。青少年在青春期表现出的变化是微妙的，需要家长的特别关注和细心观察，并做出及时的引导。某些家长因为未能及时发现青少年的成长变化，在出现严重后果时后悔不已，“青春健康家长培训”就是引导家长及时察觉青少年的心理变化，在事情发展初期就进行科学引导，对青少年进行健康教育，保障青少年健康成长。

综上所述，家长在青少年成长过程中发挥着重要作用，家长掌握科学的青春期知识和准确的应对方法是保障青少年健康成长的重要举措，所以开展“青春健康家长培训”，创新教育方法非常重要和必要。

参考文献：

[1]王秀兰.青春健康项目学生与家长同步培训实验报告[J].美中教育评论，2005（05）.

[2]孟南奇.青春健康同伴教育活动课程[M].南京：南京师范大学出版社，2010.endprint