开展“青年技能提升工程”活动的探索与实践

李庆元

摘要按照处党政关于加快青年人才培养，提高青工技能素质、努力打造复合型专业化人才队伍的要求，我们与团员青年积极座谈、沟通，了解青年想法，听取青年意见，按照处职代会提出的“11066”工作目标，结合团委年度工作重点在全处青年职工中开展了以“青年技术讲座”、“青年技能比武”、“青年思想交流”、“青年理论研讨”为主要内容的“青年技能提升工程”活动，“青年技能提升工程”活动是处团委青年人才培养的一次大胆探索，是“青年夜校”技术培训班的深化和延续，活动的开展，有力提升了青年语言表达能力，提高了青年综合技能提和青年参与科研的积极性，为青年成长成才构筑了平台。

关键词青年 人才培养 技能提升

一、探索依据

（一）开展“青年技能提升工程”活动是地测专业化发展的现实需要

面对石油工程公司专业化发展的市场经营理念，做为青年职工要进一步增强市场意识，提升专业技能，用技能服务发展，争当发现先锋，而团组织作为党的助手，青年作为生产的主力军，开展“青年技能提升工程”活动，有助于辅助提升青年职工整体技能素质，培养专业化发展人才队伍。

（二）开展“青年技能提升工程”活动是青年技能培训的有效探索

处团委联合相关部门在青年职工中举办了以提升青年专业理论知识为主要内容的“青年夜校”技术培训班，三年的技术培训工作得到了大多数青年职工的欢迎和肯定。

（三）开展“青年技能提升工程”活动是提升基层团建水平的有效载体

基层团组织工作的重点是如何创建本单位“一团一品”工作品牌，推进基层共青团工作水平上新台阶，在基层单位开展“青年技能提升工程”活动，是推动“一团一品”创建的有效途径，通过基层团组织自身的设计、组织可以有效培养提升基层团干部综合技能和工作水平。

二、实施过程

（一）把握思想动态，组织“青年思想交流”构建青年沟通的平台

把握青工思想状况，了解意识动态是团组织开展各项工作的基础，只有准确把握青工的所思所想，团的工作针对性才能加强，才能对症下药，收到效果，最大限度地弯下身子倾听青工的呼声。一是召开思想交流会倾听青年呼声。以基层团支部为单位开展青工思想交流座谈会，了解青工思想，收集青年愿望，认真倾听青年呼声，帮助反映青工的利益诉求和合理意见；二是参加跟班劳动反映青年诉求。按照局团委《团委书记跟班劳动制度》的通知要求，于今年6月在地质12小队进行了跟班劳动，跟班期间，团委负责人与基层青年团员同吃同住同劳动，积极与一线青年职工沟通，详细了解一线青工的工作、思想状况将大家的建议及时反馈给上级领导；三是利用新媒体建立青年沟通机制。在与青年的座谈和交流中我们发现，部分一线青年对于上级部门的信息和精神、我处政策调整和发展动态了解不及时、不全面，有些青年甚至对于政策或相关精神的理解出现了偏差，我们利用新型媒体在青年职工中建立了青年QQ群，飞信群、开设了青春地测微博，强化了与青年间的信息互动，建立了与一线青年的有效联系。

（二）优化学习载体，举办“青年技术講座”打造技能提升的舞台

按照“青年夜校”学习理论知识的基本要求，将学习的课堂安排在基层单位开展本单位技能知识讲座，安排青年职工走上讲台，讲专业知识，讲实践操作，锻炼青年职工综合分析和语言表达能力。一是基层团干部带头讲。基层团干部做为团组织负责人要在各项工作中起好榜样和带头作用，在青年职工中树立好良好形象，在开展青年技术讲座工作中我们充分发挥基层团干部的带头示范作用；二是青年骨干轮流讲。在基层团干部为中心团员青年开展技术讲课的同时，我们也积极发动近几年毕业的青年骨干走上前台，将平时的实践操作和在生产中遇到的疑难杂症，通过总结、讲授与探讨的方式为大家进行讲解，这种讲课方式即锻炼了青年职工的语言表达能力，也提升了青工综合分析解决问题的能力；三是专业导师结对讲。紧紧依靠“导师带徒”工作现有模式，让青年主动寻找自己心中的优秀导师，和优秀导师结对，平时工作中主动向导师多请教，共同探讨工作中的学术问题和瓶颈课题，通过导师讲，青年问的方式逐步在青年中形成良好的学风，逐步形成青年技术讲座的固定模式。

（三）参与创新创效，召开“青年理论研讨”营造青年求知的氛围

青年最富理想，最有创效意识，青年职工有扎实的理论基础和活跃的思维模式，能否引导青年参与创新，参与科研课题是推动我处技术发展的源泉，鼓励和引导青年多参与科技立项和技术创新，我们注重做好三个步骤工作。一是年初申报。按照油田《关于开展群众性技术创新工作立项的通知》要求，我们积极在全处青年职工中，宣传开展青年群众性创新创效的相关要求和步骤，积极引导青年职工参与创新创效和科技创新项目，经过摸底动员和引导，我处青年共参与局群众性创新创效项目共计13项，其中小发明5项，小改革5项，新工艺和新技术改良应用3项；二是年中指导。对于参与的13个局群众性创新创效立项项目，在项目中期局相关部门对13个项目进行第二次筛选最终确定了7个青年创新创效项目，对7个项目，我们邀请相关方面的专家通过理论研讨和中期论证，帮助和指导项目开展，保证立项项目的顺利完成；三是年末评估。年末我们将对7个已经完成的项目进行审核上报，并邀请相关专家召开项目评估会，就项目实施过程，实施难点，项目收获进行分析与共享，并对下步立项工作提出设想和意见，逐步营造青年求知和创新创效的氛围。

（四）紧贴生产实际，开展“青年技能比武”创新选树典型的方式

团员青年要发挥主观能动性，岗位建功，岗位奉献，青年典型是领头雁、排头兵，青年典型的一言一行都影响着周围的团员青年成长成才，我们通过将青年典型的选树与技能比武相结合的方式，真正把业务素质好、工作能力强、青年认可度高的青年典型选树出来。一是紧抓理论学习。理论学习采取设置本专业和本岗位相关题库供本单位青年自学，其中中级工题库、本岗位常见问题分析、高级工题库题目比例为6：2：2。待青年自学结束后开展理论考试，考试方式根据本单位实际情况可抽题考试也可组织知识竞赛方式进行；二是紧盯实践操作。针对本岗位，本专业技术特点由基层单位团组织自行开展技能比武活动，技能比武的重点突出日常工作的操作性和实用性，突出青年职工需求，组织1-2项实践操作比武，并聘请本单位专家现场打分，评定；三是紧跟典型选树。改变以往“青年岗位能手”评选的方式，突出工作技能，突出公平公正，将青年典型的选树与技能比武相结合，将本单位青年参加的理论考试和实践操作比赛成绩进行综合评定，对于成绩突出的青年职工年底授予“青年岗位能手”称号，强化先进典型带动引导作用。

三、实施效果

（一）提升了青年职工的综合素质，团组织服务地测发展能力明显增强

通过“青年技能提升工程”活动，青年职工参与科研创新、岗位创效、岗位建功的积极性显著提高，通过参与技术讲座、理论学习，技能比武活动，使青年在活动中得到锻炼，在学习中有所提高，大局意识、服务意识和发展意识进一步增强，语言表达能力、综合技能素质逐渐提升，为地测科学有效和谐发展增添了新的动力。

（二）形成了探索求知的学习氛围，青工创先争优的良好环境逐步形成

通过开展“青年技能提升工程”活动与青年职业规划相结合，充分利用“青年技术讲座”、“青年技能比武”、“青年思想交流”、“青年理论研讨”四个载体为培养一专多能的复合化人才提供了捷径，为发挥企业共青团组织职能做了一次大胆实践与尝试，青工在学习能力、沟通技巧、工作方法上相互沟通，相互学习，在工作业绩上相互竞争，逐步形成了探索求知的学习氛围，营造了青工创先争优的良好环境。

（三）强化了基层团组织建设水平，团干部有效凝聚青年水平显著提升

通过开展“青年技能提升工程”活动进一步强化了基层团组织的吸引力和凝聚力，进一步丰富了青年职工的业余生活，通过活动的开展有效凝聚和团结了团员青年，扎实推进了基层团建水平和“一团一品”创建，基层团干部通过对整个活动的设计、组织，有效提升了基层团干部综合技能，提高了整体工作能力。