基于“互联网+”的大学生创业研究

摘 要：我国迎来了“互联网+”时代，同时也迎来了基于“互联网+”的创业大潮，“互联网+”为大学生创业提供了前所未有的机遇与挑战。文章论述了基于“互联网+”的大学生创业背景和机遇，列举了切实可行的创业机会，提出了减少创业风险的相关注意事项。

关键词：“互联网+”；大学生创业；创业机会

一、引言

2010年，教育部发布了《关于大力推进高等学校创新创业教育和大学生自主创业工作的意见》，明确提出“在高等学校开展创新创业教育，积极鼓励高校学生自主创业，是教育系统深入学习实践科学发展观，服务于创新型国家建设的重大战略举措”。2015年李克强总理在政府报告中，进一步阐述了“大众创业、万众创新”，并提出要制订“互联网+”行动计划。这标志着“互联网+”时代已经来临了。同时由于当前大学生的就业形势不容乐观，也促使大学生选择创业促就业，“互联网+”时代为大学生创业提供了重要的机遇与挑战，掀起了基于“互联网+”的创业大潮。

二、基于“互联网+”的大学生创业机遇

1.充分利用政策，大胆创业

如今我国已经制定出了“互联网+”行动计划，“互联网+”相关产业已经明确为新兴产业，并将成为国家重点支持的主导产业。国家为“互联网+”创业提供了400亿元新兴产业创业专项投资引导基金；人力资源与社会保障部、教育部等部门联合启动实施“大学生创业引领计划”；高等院校也相继出台了关于大学生创业的管理办法；国家、部委、高校及各级政府互相配合，通力合作，从政策、资金等各方面支持引领大学生创业。大学生应对充分利用这些政策支持，选择合适的创业项目，放手一搏去创业。

2.充分利用“互联网+”时代提供的创业舞台

相关资料表明，2015年中国互联网经济规模已经突破1.1万亿元，年增长率超过45%。我国互联网公司占据着全世界互联网公司市值的近20%。因为互联网具有去中介化、扁平化、平等化等特点，打破了品牌式和信息不对称的垄断；降低了交流、交易成本，降低了市场准入门槛，为创业者提供了更加公平合理的创业机会。过去创业主要靠人脉资源，靠关系；如今更加依靠个人及团队的经验、智慧及综合能力，淡化了创业者的关系背景，创业机会更加平等，为创业者提供了更大更公平的舞台。

3.充分利用自身的创业优势

波士顿咨询报告指出：互联网行业人员呈现出低龄化、高学历等特点；“互联网+”时代下就业出现“创业式就业”趋势，90后群体成为迅速崛起的创业中间力量。如今的大学生绝大多数都是90后，他们与互联网一块成长，与互联网具有天然的亲和感和高度的融合性。此外，大学生们大都年轻气盛，饱含创新创业激情，具备创新创业能力和快速学习新事物的能力，非常适合在创新方面要求较高的互联网行业创业。目前大学生“创客”正在成为创新创业的主力军生力军，在互联网行业创新创业方面优势明显。

三、基于“互联网+”的大学生创业机会

1.校园创业

我国目前在校大学生数量超过2500万，大学生们具备着天然粘合、集中且消费能力较高的特点，高校校园拥有着巨大的商机，因此在校园进行创业不失为一个明智的选择，既可以节省时间兼顾学业，又大大降低了了物流等运营成本。在校园创业可以考虑如下项目。

（1）O2O网上超市。针对高校超市商品种类较少，价格相对较贵，而且购物往返费时费力的特点，开办面向大学生消费的O2O网上超市。O2O（Online To Offline）即线上到线下。线上获取订单并进行网上支付，而在线下进行体验，可以选择到实体店拿货，也可以选择送货上门。这样既获得了在实体店购物的真实感受，又提高了效率，节省了时间与金钱。O2O网上超市通过网上宣传展示，突破了实体店销售的时空限制，让网店成为实体店的销售前台，大大提升了销售额。同时通过网上的交流平台，还能满足大学生的社交需求，起到一举两得、事半功倍的效果。

（2）校园快递。在校大学生人数众多，而且是网购的主力军。网购就离不开快递业务，因此在校园开展快递业务大有可为。为了节省资金可以租用校园的多余的教室，可以聘用学弟学妹来做快递员。而且校园快递主要做校园业务，主要负责校内配送，其配送成本相比同城配送大大降低。

2.技术创业

技术创业是指利用自身的专业优势和技术专长进行创业。创新的核心是技术的创新，如果一个创业项目独有创新技术，其创业成功的可能性就会很大。技术是需要专业知识和技能来支撑的，大学生只擅长自己的所学专业，而且对于知识的迁移能力相对较弱，从事专业以外领域会相当困难；更为重要的是，大学生在其喜欢的专业领域创业，会激发他们的创业激情与兴趣，有助于其专业水平与职业能力的提高，做到学习与创业两不误，甚至相互促进。技术创业可以从以下几方面入手。

（1）手机APP应用。随着“互联网+”时代的来临，移动互联网的应用越來越普及。手机作为最主要的移动互联网智能终端，已经成为影响人们生活的重要工具。基于手机APP的软件开发及相关配套服务等领域已经成为计算机应用、物联网和电子商务等专业大学生创业的首选项目，他们利用专业特长、高新技术进行科技创新创业。

（2）从事与专业相关的创业教育培训、就业指导等服务领域。加强就业创业服务和职业培训，充分发挥高校毕业生就业指导等机构的作用，是国务院的就业创业指导意见。因此从事与专业相关的创业教育培训、就业指导等服务领域具有重要意义和光明前景。大学生可以通过自身创业经历现身说法，效果更佳。

3.农村创業

“国务院关于进一步做好新形势下就业创业工作的意见”（2015-04-27）指出：支持农民工返乡创业，支持农民网上创业，大力发展“互联网+”和电子商务。农村有着广阔的创业天地，大学生去农村创业，不仅可以发挥自身优势，而且也大大降低了在城市创业的风险性。大学生可以着重选择以下创业项目。

（1）农产品电商。许多诸如无公害的蔬果、原生态的竹编柳编麦等农产品，但由于信息不畅、交通不便等原因，导致产品滞销，资源浪费。大学生农产品电商创业，可以利用所学技术，实现农产品监管的全程智能化。比如引入二维码技术，消费者扫码后就可以了解所购产品的相关信息，出现问题后也可以追根溯源，保障消费者的消费安全。在产品销售环节，可以采取线上线下结合的方式，即网上销售与实体店结合。也可以开发基于手机的产品销售APP，利用手机APP实现线上支付，线下提货，降低成本，提升效率。

（2）農村快递。发展农村电商业务最主要的一个瓶颈就是快递问题。因此从事农村快递，解决最后一公里问题，是实践“电子商务进农村”的重要保障。目前农村网购市场正在飞速发展，对快递业务的依赖性越来越强，因此从事农村快递是一个非常有潜力的创业项目。

4.网店微商

《教育部关于做好2015年全国普通高等学校毕业生就业创业工作的通知》强调：在实施新一轮大学生创业引领计划中，鼓励扶持开设网店等多种创业形态。人们如今已經越来越热衷于网购，网购占据着零售业越来越大的份额，开设网店市场潜力巨大，而且投资少，门槛低，是一种切实可行的创业项目。

微信可以说是移动互联网领域最为广泛的应用之一，微信具有实时通信和信息发布功能，是一个很好的移动社交平台。大学生也可以通过微信做微商，不但可以营销商品，还可以通过朋友圈积累人脉，实现社交功能，做微商已经成为大学生校园创业的重要选择。此外，微信的营销方式包括扫码二维码、朋友圈点赞等不具备的方式，能够快速聚集客户，增加了营销的趣味性和效果，而且成本几乎可以忽略不计。由于优势明显，目前做微商已经成为大学生校园创业的重要选择。

四、基于“互联网+”的大学生创业风险

上面我们详述了“互联网+”时代下，为大学生创业提供了重要的机遇，创造了许多创业机会。与此同时，我们也应该看到“互联网+”时代下，对于大学生创业同样存在很多的挑战。这是因为大学生创业本身就具有很高的风险，其成功率其实是很低的。、基于“互联网+”的创业，因其不确定性更大，更具风险性。因此大学生要做好风险防范的准备，从以下方面入手，努力降低创业风险。

1.项目要脚踏实地接地气

大学生由于心高气傲，自信满满，容易高估自己的能力；同时由于缺少工作经验和社会阅历，容易纸上谈兵、眼高手低，可能会选取一些看似“高大上”的创业项目，等到真正做起来才发现远非自己能力所及，不得不半途而废。所以选择项目一定要脚踏实地，要接地气，这样才容易成功。

2.不要盲目跟风

大学生具有较强的从众性，看到别人的项目赚钱，很容易盲目跟进。其实“互联网+”创业讲究的是先入为主，追求的是头名效应，后进者甚至第二名的机会并不多。尤其是当创业项目已有大公司在做了，切忌盲目跟风，大公司很容易以大欺小，大学生创业者的机会不会很多。所以创业关键要自己的核心技术，要抓住用户核心价值，同时也要防止被大公司复制你的技术与商业模式。

3.休学退学创业要慎重

因为创业具有高风险、低成功率的特点，所以选择休学退学创业时一定要非常慎重。创业还应立足于专业技能，专业学习正是培养专业技能的重要前提与基础，为创业提供必要的保障。所以除非必要，不要动辄休学甚至退学创业。大学生完全可以选择利用课余时间兼职创业，这样可以发挥专业优势，做到学业、创业两不误。

参考文献：

[1]亓传伟，陈佳.“互联网+”时代下的大学生创业[J].教育与职业，2016（4）.

[2]邹建良.探索大学生创新创业教育途径[J].中国高等教育，2015（5）.

作者简介：

亓传伟（1970～），男，山东梁山人，濮阳职业技术学院数学与信息工程系，副教授，硕士，研究方向为计算机网络技术、软件工程。