加强职业道德，提升就业竞争力

赵玉梅

【摘要】随着市场经济的发展，职业道德成为一种重要的就业竞争力。中职学校不仅要重视学生专业知识、技能的培养，还要重视其职业道德的提升。应该做到：在德育课中融入职业道德教育；在校园文化建设中融入职业道德教育；在工学结合、校企合作的人才培养模式中融入职业道德教育。

【关键词】中职学校；职业道德；就业竞争力

【中图分类号】G711 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2017）07-0113-01

中职学校不仅要重视学生岗位技能的培养，还要重视职业道德教育。这不仅关系着学校的发展，学生的就业，还关系着我国未来劳动者的素质，关系着国家的发展。随着市场经济的发展，企业越来越重视员工的职业道德。但很多中职学校忽视了对学生职业道德的培养，职业道德教育重视对理论知识的传授，而没有与职业要求、工作实践结合起来，缺乏职业性。学生的职业道德难以满足企业的要求，不利于其就业。因此，中职学校应结合社会发展、企业的要求和学生的实际情况，加强对职业道德的培养，提升学生的就业竞争力。

一、在德育课中融入职业道德教育

中职学校的德育课要以促进学生的发展和就业为导向，坚持贴近实际、生活、未成年人的原则，进行教学方法和手段的创新。中职学校德育课的教学内容和教学手段的选择，要结合社会实际、中职学生的生活极其身心发展规律。在进行社会主义核心价值观体系的教学时，可以通过具体事例、視频、图片等教学资源，帮助学生掌握知识，培养相应的观念、情感和行为。在进行职业道德教育时，教师还可以创设直观、生动、具体的情境进行教学，营造良好的课堂氛围[1]。如在讲职业道德对企业、员工发展的意义时，教师可以提问学生：如果你是一个洗衣机厂的送货职员，在送货时，车坏了怎么办？由于车坏了，你只好步行送货，客户却指责你送货迟到怎么办？学生在思考讨论之后，教师再告诉学生这是海尔集团的真实案例，那名送货员工因为高尚的职业道德，不仅提高了企业的社会声誉和知名度，自己也升职加薪了。学生自然就会总结出职业道德能提高企业的社会效益和经济效益，也能促进员工的职业发展。这种生动有趣情境的营造，能激发学生的求知欲、学习兴趣和积极性，使其自觉参与到探究活动中，获得健康积极的情感体验，从而自觉接受其中在知识、道德情感方面的教育。

二、在校园文化建设中融入职业道德教育

中职学校的校园文化应该引入行业文化元素。行业文化元素应渗透在学校的学习环境和生活氛围中，实现“让学校的墙壁也说话”。实验室、实习车间的设备布置、操作规范、安全标语等要以相关企业为标准，让学生体会到“上学如上班、上岗”。学生在实习时要穿戴好统一的实习服、工具包、胸卡，按时进入车间。在上岗操作时，要严格遵守实际企业的安全操作规范、流程。通过这种仿真模拟实习环境的方式，帮助学生明确职业方向，会潜移默化的培养学生就业信心、良好的职业品格、规范。

学校还可以开展多种校园活动，在其中渗透职业道德元素。如“文明风采”、“文明宿舍”、校运会等竞赛活动，提倡文明礼貌、遵纪守法、诚实守信、奉献社会的优秀品质。在技能节、技能竞赛中，促使学生不断提升专业技能[2]。网络设计、摄影美术等兴趣小组的组织开展，能使学生把专业学习与课外活动结合起来，使他们走进社会、增长见识。各种校园活动其中的教育因素引导学生自我教育，使学生身心健康，培养其思想道德情操，这都是学生日后就业所需要的。

三、在工学结合、校企合作的人才培养模式中融入职业道德教育

要想实现中职学生的顺利就业，就要分析并满足职业或岗位对人才的要求，这才能实现中职教育的职业性。道德品行的形成不能仅依赖德育课的教育和在校园文化建设，还要在工作实践中培养学生。不同的职业情境会有不同的职业道德现象和问题，因此要推进工学结合、校企合作的人才培养模式，让学生在企业实习中，专业技能得到锻炼，职业道德也要得到培养。只有在职业实践中，学生才能认同职业道德，做出正确的行为选择[3]。如有的学生做事不认真、缺乏责任心，在安装空调的工作中，由于自己的粗心，工作出了问题，引起客户不满。连累小组成员加班工作还被扣工资，这名学生感到愧疚、自责，也得到了很大的教训。在日后工作中养成了踏实、专心致志，爱岗敬业的良好职业道德。因为工作出色，这名学生受到了嘉奖，更促进了他对职业道德理论的体验和理解，促进了其职业道德修养。

四、结束语

良好的职业道德不仅能帮助学生抓住机遇，在激烈的竞争中实现就业，还能使学生日后的工作出色，实现个人价值。从社会角度来说，劳动者整体的职业道德水平对社会的发展也有重要影响。中职学校承担着促进学生就业，为社会培养高素质劳动者的责任，因此要加强职业道德教育。

参考文献

[1]周彬.关于加强中职学生职业道德教育提升就业竞争力的探讨[J].人间，2016，211（16）.

[2]罗庚.开展职业道德教育，提升学生就业竞争力[J].速读旬刊，2017（3）.

[3]卢永林.浅谈加强职业道德教育提升中技生就业竞争力[J].人才资源开发.2016（10）：219-220.endprint