对我国高校体育教学方法的几点思考

孙祥辉

前言：近年来，随着我国经济的不断进步，使得教育工作已经成为人们最受人们关注的内容之一。素质教育的不断实行，使人们对一些基础学科的情况非常重视。在高校中，体育教育一直受到传统教学观念的影响没有得到较好的发展，面对这一情况必须分析其中存在的问题并将其有效解决，促进我国高校体育课程有更好的发展。根据我国现阶段体育教学的问题，如何促进其进步，为国家培养出更多具有较高综合素质的人才已经是需要进行深入研究的课题。

一、影响我国体育教学发展的因素

（一）课堂教学模式缺少创新

在我国建国之初就已经开始了体育课堂教学，虽然发展时间较长，但是教学方式还比较落后，对高校在当前环境下的发展产生了很大的影响。传统的高校体育教育方式比较单一，甚至与小学、中学的体育课程设置没有太大的差别，这就造成学生在体育课堂上能收获的内容非常少。近年来随着教育改革的进行，体育课堂已经出现了一定的转变，但因为能对其产生影响的因素有很多，所以导致高校体育课堂的发展非常缓慢。在高校体育教学的过程中，还是会受到传统方式的影响，使学生不能在体育教学中感受到乐趣，无法通过体育教学将学生的综合素质提高。

（二）体育教师的综合素质不是很高

因为现阶段的高校受到传统教学理念的影响，对教师素质的要求不是很高，所以一些高校没有重视体育教师招聘工作，使得相关教师的水平不能满足教学要求。一些教师的教学理念停留在比较传统的思想上，对于体育教学的理解是对有兴趣的学生进行指导，对于一些没有兴趣的学生只是保证其不会在课堂上出现问题。教师在指导中所使用的方式比较简单，无法体现体育课程的乐趣，对高校学生的发展能起到的促进作用非常小。而且因为在很多高校中对体育教学并不重视，所以一定会对体育教师创新能力的发挥起到制约作用，使学校体育学科的发展受到阻碍。

（三）体育设施建设不足

我国现阶段高校的体育教学因为受到各方面因素的影响，所以在改革中还存在很多问题，其中对体育教学影响比较严重的方面就是体育设施不健全。因为体育设施不够健全，所以在进行相关工作的过程中，对教师的教学会产生一定的影响，学生对体育学习的兴趣也并不会很高。根据相关调查显示，我国现阶段大多数的高校都存在这一问题，随着扩招政策的实行，更是将相关问题带来的影响扩大化。很多学校的设施已经无法很好的满足体育教学的要求，学生无法受到更好的教育，使得体育教学无法良好地实行。

（四）体育评价系统不够健全

现阶段的高校体育教学受到传统思想的影响，认为其是为了追求体育成绩的好坏，没有重视促进身体健康这一最简单目的。多数的高校都是重视体育教学的公平性，但是没有重视不能学生之间的不同，所以就会造成在评价时不够客观。这样的评价方式会对学生的体育学习积极性造成非常大的影响，导致体育教学无法更好的发展。

二、提高体育教学发展的措施

（一）创新体育教学观念

随着社会的不断进步，对于一些比较先进理念的传播也更加快速，在现阶段高校进行体育教学工作的过程中，需要将观念进行适当的转变，当前的体育教学观念已经从健康转向了生物、心理等方面。而且在体育教学中，最重要的目的是为了让学生掌握相关的体育技能，但是在新时期进行相关工作需要将教学标准变为提升学生的综合素质。所以高校进行体育教学的过程中，应该以培养学生具有更加先进的创新意识为主，使学生向更加全面的方向发展。

（二）加强教师的综合素质

无论是在哪一学科中，教师都是课堂中非常重要的一部分，如果教师的素质不能满足课堂的需求，就会对其发展产生非常严重的影响。所以学校需要通过培训工作使体育教师的综合素质有一定的提高，使其可以满足课堂教育要求。首先在进行招聘的过程中，需要将体育教师的用人标准提高。然后教师在进行教学的过程中也需要不断地进行方式与思想的创新培养工作。最后高校需要对教师的体育教学方式进行一定的研究工作，使我国体育教学水平可以有所提高。

（三）建设良好的体育教学环境

在当前体育教学中，因为体育教学与其他课程有一定的不同，所以环境对学生学习的影响有很大的不同。面对这一情况学校必须根据本学校学生的偏好与体育教学计划进行体育设施的建设工作，使其可以满足相关课程的要求。学校需要根据学生偏好的不同设置相应的个性化课程，可以先进行调查，对学生的意见有一定的了解，然后制定相关的课程。

（四）完善体育评价体系

要想使体育教学课程可以达到预想的目的，必须将其评价方式优化，使其可以从更加客观的角度完成相关工作。学校应该根据学生的情况不同，制定不同的评价体系，并将学生在校期间的身体素质变化记录下来，同过历年的对比，得知学生的身体素质是否有所提高。学校应该建立完善的评价制度，提高学生的体育学习乐趣，使学生向更高的综合素质发展，为学生接下来的进步提供更大的帮助。

结论：随着我国对体育发展的重视，高校的体育教学必须有所进步，所以高校在面对相关问题的过程中，需要通过一定的改革创新工作促进体育教学的发展，为学生综合素质的提高提供更大的帮助。我国高校在面对相关问题的过程中，必须通过对当前的教学现状进行分析，找出现阶段尚还存在的问题，将其有效解决，促进我国高校体育教学的进一步发展。

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