职业院校营销教学中营销道德的渗透策略

邝翘楚

职业院校是现代教育中的重要組成部分，对于培养优秀的劳动人才具有积极的作用和意义。职业教育主要就是为了适应机器大工业生产的需求而出现的，其教学培养目标主要是是为了培养和训练出素质更加全面、操作更加熟练的技术人员。在职业院校营销教学过程中，需要注重培养学生们的营销道德，这对于学生们的全面发展，企业的营销工作顺利开展，营销市场的良好运行都具有重要的意义和影响，需要积极采用有效的渗透策略。从职业院校营销教学过程中渗透营销道德的必要性入手，针对营销教学过程中关于营销道德教育工作存在的问题，有效提出了职业院校营销教学中营销道德的渗透策略。

职业院校营销教学营销道德渗透策略一、前言

在开展职业教学工作的过程中，众多院校都会开设营销课程，该项课程对于学生们的综合素质要求较高，需要学生们不断提升自身的综合学习能力和认知能力，全面有效的融入到市场经营活动之中。道德教育始终是现代教育的重要内容，教育的过程，应该是全面培养学生们知识、技能以及道德的过程。健全学生们的人格，培养学生们良好的道德观，是职业院校教学的重要目的之一。职业院校在开展营销教学工作中，需要积极渗透营销道德的教学内容，积极采用切实有效的教学策略，提升整体的教学成果。

二、职业院校营销教学过程中渗透营销道德的必要性

1.营销道德的内涵

营销道德，主要是指企业在开展营销活动的过程中需要遵循的道德规范，其是有效调整企业和所用的利益相关者之间关系的行为规范的总和。营销道德能够有效判断出企业在开展市场营销活动过程中各项行为是否正确，是重要的道德标准。

2.职业院校开展营销教学过程中积极渗透营销道德的重要意义

良好的职业道德，是社会对于从业者最为基本的要求，也是从业者安身立命的重要根本。在市场营销活动之中，涉及到了较多的行为规范，需要和较多的人产生联系，从业者遵循良好的营销观念、习惯和信念，将会促进营销工作取得良好的成果。这些行为习惯的形成，需要有一定的约束力作为支持，积极开展营销教学工作，在教学过程中不断渗透相应的营销道德，将能培养出一大批拥有营销道德的高素质优秀人才，帮助营销人员形成良好的行业习惯，促进营销市场朝着规范化的道路不断前进。职业院校在开展营销教学工作的过程中，积极渗透营销道德，是学生们全面发展的需求。职业教育主要是培养学生们的综合素质能力和专业技术能力，全面发展是教育的最终追求，将营销道德积极融入到营销教育工作之中，将能够起到良好的效果。在营销教学课程之中，充分融入营销道德，能够有效满足现代营销市场的需求，促进营销工作取得良好的发展成果，促进市场经济的持续健康增长。

三、营销教学过程中关于营销道德教育工作存在的问题

职业院校在开展市场营销教学工作的过程中，关于营销道德的渗透方面，还存在着一定的问题，主要是表现在：第一，忽略了社会利益而过于的强调企业自身的利益。企业管理工作中将市场营销当作了主要学科开展教学工作，大多职业院校将如何增加企业自身的经营利润作为了教学重点，忽略了保障社会利益的教学，导致学生走上工作岗位之后容易忽略一些生态和社会环境恶化方面的问题。第二，过于重视市场竞争忽视了社会道德。职业院校在开展营销教学工作的过程中，过于强调了竞争的重要性，使得学生们容易忽略养成良好社会道德的重要作用。营销道德在市场营销教学工作中的重要地位并没有被有效的凸显出来，影响到了教学成果。

四、职业院校营销教学中营销道德的渗透策略

职业院校在开展营销教学工作的过程中，需要给予培养学生们营销道德工作以足够的重视，这对于教学工作的顺利进行，有效取得良好的教学成果具有积极的作用和意义。将营销道德积极渗透到营销教学工作之中，职业院校需要着重采用一些切实有效的措施。

1.在营销教学案例之中有效渗透营销道德

案例教学法，是现代教学工作中常用的一种教学手段，对于融合教学知识重难点，充分延伸教学内容具有积极的作用和效果。职业院校在开展营销教学工作的过程中，积极在教学案例分析之中融入营销道德的教育，能够起到良好效果。以营销教学中营销策略这一知识点为例，教师在讲课的过程中，首先，需要向学生们正面列举出良好的营销手段和策略。其次，需要以实际案例为媒介，介绍和说明一些不当营销行为的具体情况，并针对其不当行为产生的危害进行说明，让学生们全面了解到营销道德的重要性，从而有意识的培养自身的营销道德。

2.将诚信教育积极融入到职业院校营销教学工作中

积极遵循营销道德，不仅能够有效规范企业自身的营销行为，提升企业自身的形象，同时还能将企业利益和顾客利益进行有效的联合，有效保障社会利益，促进企业的经营发展，保障社会的经济运行。营销道德教育的核心是诚信教育，市场营销教学课程中很多知识点都能够有效结合诚信教育的内容。教师需要重点培养学生们树立正确营销观念的意识，促进学生们能够将消费者的需求作为营销工作的中心，将企业、消费者和社会的利益进行充分有效的结合。现阶段，大多数的企业已经逐渐认识到了诚信营销的重要作用，他们需要的是掌握良好诚信营销观念和知识的现代人才，因而职业院校需要针对学生的营销观念进行重点培养，有效开展诚信教育，可以让学生们深入到实际的营销环节之中，体会诚信营销的重要效果。

3.积极发挥教师在营销教学中的引导作用

职业院校开展营销课程，积极渗透营销道德，培养学生们的营销道德观念，促进学生们形成正确的人生观、价值观和世界观，这都需要积极发挥教师的引导作用。学生时代是道德素质养成的最佳时期也是最为关键的时期，学生们的思想道德观念还具有较强的可塑性，职业院校的教师需要紧紧抓住这一点，有效开展正面的教育和引导工作，促进学生们更好的形成正确的营销观念和营销道德。发挥教师的引导作用，首先，教师自身需要树立起良好的形象，以丰富的学识和正确的道德观念积极影响学生们，其次，教师需要以积极、鼓励的态度，用心、认真、负责的精神，全面有效的关注到学生们的思想动态和情感走向，积极引导学生们形成良好的营销道德。

五、结束语

职业院校开展营销教学过程中积极渗透营销道德，具有十分重要的教学意义和社会意义，不仅能够有效促进学生们的全面发展，培养优秀的营销人才，同时还能够为促进企业经营和社会发展奠定良好的基础。但是不容忽视的是，营销教学过程中关于营销道德教育工作还存在一定的问题，主要是集中在忽略了社会利益而过于的强调企业自身的利益，过于重视市场竞争忽视了社会道德方面，需要积极采用有效的教学方式和策略加以应对。在营销教学案例之中有效渗透营销道德，将诚信教育积极融入到职业院校营销教学工作中，以及积极发挥教师在营销教学中的引导作用，都是职业院校营销教学中营销道德的渗透策略，都能够起到积极有效的作用。

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