最可悲的教育，是寒门养“贵子”

【适用话题】富养与期待 认知偏差 合情与合理

最可悲的教育，莫过于寒门养“贵子”。有时候，父母拼尽全力给孩子的所有，在孩子看来只是将就。调查显示，在校大学生中94%的学生，生活费由父母或亲戚提供。但现实生活中有太多年轻人，用父母半辈子的积蓄为自己构筑好了生活，却反过来以影响私人空间的名义把父母驱逐出去。

我一个初中同学，自幼没有父亲，母亲一人将其拉扯长大。他妈妈总是给他买最好的礼物、穿最好的衣服，生怕他低人一等。他自己也争气，考上了南方一所重点大学，在那个城市找了工作，寻了良缘。结婚时，母亲将自己所有的积蓄拿出来给他们买了房，本以为接下来就可以享福清静，谁知道家庭纷争不断。儿媳妇坐月子时嫌弃她不会做饭、不会说普通话。开始时儿子还帮衬自己两句，渐渐地老太太看出了儿子的为难，不得不重返老家。

我们父母这一代人大都吃了很多苦，都穷怕了。为了孩子今后能活得轻松，“富养孩子”的理论被无数家长奉为圭臬。每个家长都希望把自己的孩子培养成一个谈吐不凡、姿态优雅的王子公主，养尊处优。但普通家庭再怎么勒紧裤腰带过日子，也无法凭空去假装身处在某个阶层。当父母在身后负重前行，子女过得光鲜亮丽，却嫌弃父母没见识，不懂生活。最后，你以为你倾尽全力给孩子物质，结果养出来的不是精英，是白眼狼。

在焦虑的现代社会，“富养”早已被人误读，父母们简单地将“富养”理解为“砸钱”，穷尽一切也要给孩子最好的物质条件。其实，真正的富养，富在见识和眼界。

之前去四川支教时，见到一个现象。支教的那个班级里，大部分孩子都是留守儿童。父母抛下孩子背井离乡，为了弥补对他们的亏欠，总觉得“城里孩子有的，我孩子也要有”。给孩子买最新的iPad、每个月给他们高于当地生活水平的生活费。结果呢，这些孩子却花大量的时间用iPad看小说、玩游戏，QQ空间里充斥着诉诸暴力的情绪。

他们物质上困乏吗？比起周围的孩子，他们不算是“被穷养”，但有了基本物质，却没有与之匹配的教育，他们仍然缺乏眼界和知识。真正优质的教育从来不是砸钱就能获得的。

正如龙应台对于孩子的期待：我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成就。而是因为，我希望你将来拥有更多选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。

富养不是为了满足自己对下一代富人阶级生活的想象。是为了教会孩子在生活的苦难面前坚强，在教育中慈爱、温柔，身体力行做孩子最好的导师和榜样。是为了让孩子明白生活的艰辛，体贴父母的不易，引导孩子依靠勤奋和付出改变不如意的现状。让他们明白唯有精神的成长、意志的坚强，以及勇气的磨炼，才能成为更好的自己。

（摘自微信公众号“槽值”）

【素材分析】寒门养贵子所造成的悲剧，多是寒门父母畸形的认知与期待偏差所致。既是寒门，不具备丰富的物质条件，又何必采取既不合情，也不合理的方式去物质富养呢？这种失于正常的“砸钱”供养方式，紊亂了正常的家庭生活，蒙蔽了自己的双眼，也蒙蔽了孩子的心。因此，正常的、合情合理的给予，让孩子拥有高远的见识和眼界，才是家庭教育应该选择的正确道路。

（特约教师 夏子杰）endprint