怎样找出物理题目中的隐含条件

丁强强

摘 要：初中学生在解物理习题时，经常会遇到这种情况，有些解题的必要条件，题中并未明确给出，而是隐含在字里行间。怎样才能快速、准确地找出这些隐含条件呢？充分挖掘隐含条件、明确题目要求、采用合适的方法是解决这类题的关键，同时同学们应注意以下几点。

关键词：物理习题；隐含条件；挖掘；方法

一、知道一些约定俗成的提法含义

课本上经常用一些固定的提法来说明某些现象，这些提法中的某些词语由于已约定俗成，所以具有确定不变的含义，知道了这些提法的含义，就等于知道了隐含条件。学生只要扣住关键用语，挖掘隐含条件，就能使解题灵感顿生。

如“一物体在平面上做匀速直线运动……”，其中，“匀速直线”的含义，即是物体不受力或物体所受的外力平衡，所以这里的隐含条件是物体所受合外力为零。

又如，“一盏普通的家用的白炽灯，接在照明电路中，正常发光时……”，其中“正常发光”的含义为它在额定电压220V下工作。

二、掌握一些物理现象的出现条件

一定物理现象的出现，是以具备一定条件为前提的。当知道什么条件具备时可能出现什么现象，一旦题目中给出某种物理现象，马上便可以找出相应的隐含条件。

如“一个物体悬浮在液体中……”，是指物体所受浮力等于物体的重力。所以隐含条件是，物体受到的浮力等于物体的重力。

例1：一个质量为0.2kg的物体悬浮在水中，物体受到的浮力为：N。（g=10N/kg）

解析：物体悬浮在水中，所受浮力等于重力，F浮=G=mg=2N，方向竖直向上。

三、扩大知识面，记住生活中一些常用的数据

学生的知识面宜宽不宜窄，即使是课本上的一些只要求了解的东西，也要给予足够的重视。比如常见物质的密度，1标准大气压下水的沸点，冰水混合物的温度，水的比热容；常见物体的质量，常见电器的电流，常用的电压值，还有其他一些和生活常识相关的物理参数，都是需要了解的范围。

如“在家庭电路中接了三盏灯……”，因为家庭电路的电压均为220V，所以这里的隐含条件是，电路两端的电压均为220V。

例2：一盏普通的家用的白炽灯，接在照明电路中，正常发光时，通过灯丝的电流最接近的值（ ）

A、18A B、1.8A C、180mA D、18mA

分析与解答：普通的家用灯泡通常选用“220V 40W”的规格，“灯泡正常发光”隐含着它在额定电压220V下工作、消耗的是額定功率40W，所以通过灯丝的电流：

I=■=■=0.18A=180mA

故本题选C

这类问题的特点是：根据平常积累的生活常识，利用客观事实来充实条件，例如家庭电路或“生活用电”隐含的电源电压是220V。“一张普通桌子”隐含着摩擦力的存在。

四、注意概念和规律的引用

物理概念是解题的依据之一，不少物理题的部分条件隐含在相关的概念中，于是可以从分析概念中去挖掘隐含条件，寻求解题方法。物理概念是在大量经验事实的基础上，通过进一步的抽象概括和推理出来的，具有一定的普遍意义，掌握了它们，就能找出其中的隐含条件。物理概念和规律是在理论、实验的基础上总结、发现的，具有一定的普遍意义，掌握了它们，就能找出其中的隐含条件。如“两个用电器串联在某一电路中……”，由串联电路规律可知，电流强度处处相等，所以隐含条件为：流过两灯的电流强度相等；“在旗杆顶部装一个定滑轮”所隐含的条件为：定滑轮可以改变力的方向；“把光源放在凸透镜的焦点上”所隐含的条件为：反射光是平行光；“用照相机拍一张大一些的照片”所隐含的条件为：应该让物距小一些，像距大一些。

五、从答案的实际意义发掘隐含条件

例题：在一个标准大气压下，用酒精灯给质量是2Kg温度是12℃的水加热，设酒精燃烧时放出的热量全部被水吸收，酒精的燃烧值是3.0×107J/Kg，则完全燃烧25g酒精可以使水的温度：

A、升高到90℃； B、升高90℃；

C、升高88℃； D、无法确定；

分析：同学们往往按如下解：

Q放=Q吸

3.0×107J/Kg×0.025Kg=4.2×107J/（Kg.℃）×2Kg×△t

解得：△t=90℃；即：t-t0=90℃；所以t=102℃

故选择：B：升高90℃。

但从答案的实际意义出发：“在一个标准大气压下”，不可能将水的温度升高到102℃，水的温度只能达到100℃，此题应选择C，升高88℃。通过此题分析，发现从答案中的实际意义中也能发掘隐含条件。

综上所述，发掘物理习题中的隐含条件是解决初中物理习题的关键，隐含条件对解题的影响很大，既有干扰作用，又有积极的提示作用，只要我们从隐含条件的隐蔽处入手，掌握规律，同学们的解题能力就会有提高。endprint