现代舞台管理中舞台监督的重要性

胡小金

（四川传媒学院 四川 成都 611745）

现代舞台管理中舞台监督的重要性

胡小金

（四川传媒学院 四川 成都 611745）

舞台艺术在一定程度上反映了当代人们的思维状况和意识潮流，而且舞台艺术作为一个历史悠久的表演文化，不只是给观众增加了娱乐和享受，也对文化的传承有着一定的积极作用。因此在现代舞台管理中舞台监督占据着重要的地位，本文是笔者结合自己的工作经验做出的一些讨论。

舞台管理；舞台监督

改革开放近40年来，国家的发展逐步加快，在我国解决了普遍的温饱问题后，对精神文化的要求在不断提高，因此舞台监督在舞台艺术中占据着不可或缺的重要地位。前期的舞台监督职责并不明确，往往由社团的责任人兼任。而现在舞台监督已经形成了一个独立新颖的职业，这就从根本上提高了舞台监督的专业性，而且对舞台艺术的发展起到了良好的促进作用。

一、舞台监督在现代舞台艺术中的现状

由于人们生活水平的提高，人们对舞台艺术的要求也不断提高，舞台监督这个职业也正越来越受到关注，渐渐引起了人们的重视。但是我国因为文化方面的现代化理念还处于起步阶段，国家对舞台管理方面的力度不大甚至有些忽视，因此我国的舞台管理尤其是舞台监督方面的进步一直不大。而且由于我国的高等院校对这些方面没有太大的重视，因此也就一直没有相应的专业学科，无法培养出专业的学生。现在的大部分舞台监督人员都是自行摸索，通过自己的经验来践行指导。虽然每个人的工作方式各有不同，但是缺乏系统的指导，而且自行锻炼不是职业培养的快捷方式，因此我国的舞台管理方面的进步缓慢。

二、舞台监督在现代舞台艺术中的作用

（一）舞台工作中的沟通。各种艺术表演都不是一个人的表演，而是许许多多的团队成员共同努力合作的结果。尤其是对于舞台表演这样现场发挥型的艺术形式，团队之间的合作往往更加重要，而且观众更欣赏的是流畅地连接，无瑕地呈现整体思路的演出，而这些即使有再多的灯光效果和华丽服装也是带不来的。舞台监督恰恰就是这样一个不同部门之间互相沟通交流的角色，也可以说，舞台监督的职责就是进行积极的监督和交流，确保团队可以导演出符合大众需求的节目。而且舞台监督还要具备一定紧急情况处理的能力，如何做到危急关头临危不乱，并且可以指挥他人解决困难，这成了这个职业最关键也最本质的要求和能力。

对于舞台监督的职责，不仅仅局限于部门之间的沟通，也更应该注重到每个人具体的精神状态以及生活问题。舞台监督需要与团队成员尤其是演员积极地沟通，确保演员对接下来的演出保持充沛的信心和体力。一旦某个人出现了问题，则应该提前进行调换和布置，确保演出的完整进行。

（二）舞台艺术中的指导。舞台监督正因为其职业性是服务于人们群众的，是为买票的观众们负责的，因此对舞台艺术的表现形式及艺术文化具有一定指导作用。而且对于舞台的灯光音效设计、演员的服装设计以及舞台表演的剧本内容都应该进行充分了解，以便在整体上对舞台艺术的演出效果有一个大体的认识。而且还需要在舞台演出的大方向上进行相应的指导，导演出观众能够接受的并且便于理解的节目。

三、舞台监督的相应改善

首先，国家应该加大发展我国软文化的力度，在高等院校等方面安排相关职业的培养，为未来的舞台监督职业提供一套系统科学的管理方法，这是从根本上可以改变我国舞台监督行业的措施。而且相应的学科设置可以减少专业人员的培养时间，以往的大部分舞台监督工作人员往往需要大量的时间进行摸索，在前期并不能妥善地处理舞台之间的关系，因此对演出也产生了一定的影响。但是学校培养的模式就可以避免前期的错误，让学生在专业的要求下进行训练，毕业之后也可以更加快速地适应环境。

其次，比较重要的是舞台监督人员的责任问题，因为舞台监督的权力涉及舞台艺术的方方面面，对每一个部门都有着不可忽视的影响，因此舞台监督的人员选拔应该格外注意，对舞台监督人员心理品质应该设计一套相应的评判标准，避免独断专行的事情发生。舞台监督人员尤其要注意的是自己的职责只是引领舞台艺术的大体方向适应观众的要求，而不是符合自己的要求，切忌以自己为中心，忽视其他人的建议，一步步带领团队走上无法回头的道路。

四、结束语

舞台监督在现代舞台艺术管理中具备着重大的意义，无论是对舞台表演方向的管控，还是演出时各个部门之间的合作，都起到了非常大的作用。因此我国如果想要在未来发展出更优秀的舞台表演艺术，在国际上提升自己的软文化、软实力，就应该重点发展我国的舞台表演管理建设，积极学习国外的先进经验，为我国培养更多更优秀的舞台监督人员，一步一步地扭转文化输入的局面。

[1]刘峰．论舞台技术管理的职能及重要性[J]．艺术教育,2016,(11):236-238+274．

[2]陈江．现代舞台管理中舞台监督的重要性[J]．戏剧之家,2015,(23):37．

[3]丁婧．浅谈舞台监督在现代舞台演出管理中的重要性[J]．理论前沿,2014,(09):328．

J819

A

1007-0125(2017)15-0236-01

胡小金（1984-），男，四川遂宁人，学士，四川传媒学院专业教师，研究方向：艺术学，影视表演与管理。