试论拓展训练融入初中体育教学的可行性

2017-11-23 14:16孙海英
中学课程辅导·教师通讯 2017年17期
关键词:初中体育教学拓展训练可行性

孙海英

【内容摘要】随着教学改革的不断推进,体育教学受到的关注不断提升,而由于初中体育课原有的课堂教育已经不能满足中学生发展需求,这就使得拓展训练在初中体育教学中的应用已经成为我国教育界关注的重点,为此本文就拓展训练融入初中体育教学的可行性展开了具体研究,希望这一研究能够为相关教职人员带来一定启发。

【关键词】拓展训练 初中体育教学 可行性

在我国传统初中体育教学中,体育教学的形式大于内容、体育课成为学生休闲放松课程的情况极为普遍,这就极大弱化了初中体育教学的实际效用发挥,初中生身体的健康成长也往往难以由此得到保证,而为了设法扭转这一初中体育教学现状,正是本文就拓展训练融入初中体育教学的可行性展开具体研究的原因所在。

一、拓展训练融入初中体育教学的意义

1.激发学生学习兴趣

兴趣在教学中向来发挥着举足轻重的作用,以往初中体育教学就是忽视了学生这方面的培养。而在拓展训练下的初中体育教学中,一系列精心设计的游戏使得学生能够更加积极主动参与到体育教学中,这一过程实现的学生学习兴趣提升,就能够有效提升初中体育教学的有效性①。

2.锻炼学生思维能力

在传统的初中体育教学中,机械、呆板的教学模式往往很难服务于学生的思维能力锻炼,而在拓展训练的支持下,多样的拓展训练活动形式,使得学生能够在游戏方式、活动路线选择中不断实现自身思维的激发,初中體育教学人才培养作用由此也将实现更高质量发挥。

3.提升学生综合素质

随着经济与社会的快速发展,我国需要具有高水平团队意识、创新能力的接班人。在拓展训练下的初中体育教学中,学生的团队意识与创新能力培养都将获得较为有力支持,学生的综合素质提升自然将由此获得较为有力支持。

二、拓展训练融入初中体育教学的可行性

简单了解拓展训练融入初中体育教学的意义后,我们还需要就拓展训练融入初中体育教学的可行性展开深入分析,这一分析将主要围绕理论分析与实践应用两部分展开,希望这一系列分析能够为相关教职人员带来一定启发。

1.理论分析

(1)目的的相似性。对于拓展训练与初中体育教学来说,初中体育教学的主要目的是为了实现学生身体素质提升、适应社会能力提升、综合素质提升,而拓展训练的目的则是为了增强人们身体素质、适应社会能力、团队协作能力、克服困难能力,综合分析拓展训练与初中体育教学的目的我们不难发现,二者的目的存在较高相似性,这种较高的相似性就为拓展训练在初中体育教学中的应用提供了有力支持。

(2)内容的相似性。对于本文研究的拓展训练来说,体育游戏是其主要内容组成,而考虑到体育游戏在初中体育教学中也占据着较为重要位置,这就使得拓展训练融入初中体育教学的可行性得到了较好保证。

(3)形式的相似性。对于拓展训练与初中体育教学来说,二者在形式上也具备着较高的相似性,这种相似性的出现主要是由于无论是拓展训练、还是初中体育教学,集中讲解、分组训练、归纳总结的模式在其中都占据着较为重要的地位,这也是拓展训练融入初中体育教学的重要依据②。

(4)满足硬件要求。拓展训练本身对于硬件有着一定要求,但结合我国当下大部分初中发展现状不难发现,拓展训练中的空地训练、野外训练所需的硬件要求都能够得到较好满足,一些拥有游泳馆的初中学校甚至可以满足拓展训练中水上训练的需求,这就都标志着拓展训练融入初中体育教学能够得到较为有力的硬件支持。

(5)教师资源提供的支持。拓展训练本身对于培训师有着较高要求,而在我国当下初中体育教学现状我们不难发现,我国初中学校往往拥有着丰富的体育教学资源,这使得拓展训练能够更好融入初中体育教学中。

(6)多方对拓展训练的肯定态度。在笔者对已经开展拓展训练下体育教学的初中学校调查中发现,拓展训练的开展得到了学校领导、学生、学生家长的一致肯定,这主要是由于拓展训练下不仅提高了体育教学的质量,也使得学生真正喜欢上了体育课,在这一情况下学校更愿意投资聘请专门的拓展训练设计师开展体育教学,初中体育教学由此就能够走上良性发展的轨道。

2.实践分析

为了验证拓展训练融入初中体育教学的可行性,笔者结合自身工作实际开展了5次拓展训练课,这5次拓展训练课均选择不同的主体开展,其中一次笔者选择了“盲人足球赛”作为主题,笔者将学生分为了每两人一组的小组,并要求小组的一人蒙上眼指挥搭档进行踢球,在通过比分进行的对抗的“盲人足球赛”开展中,学生纷纷踊跃参与到比赛之中,课堂气氛极为热烈。在完成5次拓展训练课后,笔者就参加拓展训练的学生随机发放了调查问卷,调查问卷共发放120份,有效问卷116份,而通过回收调查问卷笔者发现,有75%的学生表示对拓展训练的开展抱有较大兴趣、80%的学生认为拓展训练相较于传统体育教学更具吸引力、85%的学生认为拓展训练实现了自身素质提升,这些结果就较为直观证明了拓展训练受学生的欢迎程度,由此我们也能够认识到拓展训练融入初中体育教学的可行性。

【注释】

① 王茂军. 关于拓展训练融入初中体育教学的可行性研究[J/OL]. 当代体育科技,2015(12):022.

② 王超. 拓展训练融入初中体育教学问题探讨[J]. 体育世界(学术版),2016 (10):085.

(作者单位:江苏省启东市惠和初级中学)endprint

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