基于以人为本理念下的高校学生管理工作研究

幸 宁

基于以人为本理念下的高校学生管理工作研究

幸 宁

在高校的管理中，传统的刚性管理模式已经难以满足现阶段的管理需求，因而需要探究科学的管理模式。本文主要基于以人为本的管理理念，探究高校的学生管理工作，主要介绍了以人为本管理工作的内涵、意义以及方式，包括树立管理理念、建立助理班主任机制以及提升管理人员素质等措施，希望通过本文的分析，可以为高校以人为本的管理工作方式提供借鉴意义。

以人为本 学生管理 管理理念

一、前言

以人为本的管理理念是指尊重人类本质，将其运用在高校学生管理中，则是要以学生的利益为中心。在高校传统的管理方式中，其对于以人为本的理念应用存在明显的不足，无法提升管理质量，影响学生的可持续发展[1]。因此，在新时期的高校学生管理工作中，需要将以人为本的管理理念渗透入管理工作中，以此来提升管理质量。

二、高校以人为本管理工作的内涵及意义

以人为本主要是指尊重人类的本质和特性，中国共产党在十八大中指出，以人为本的执政理念是检验指正活动的最高标准[2]。在高校的教育中，采用以人为本的管理理念，是为了促进学生的全面发展，且创新管理形式，可以保证学生德智体美的全面发展。在对学生的教育中，管理者需要分析学生的需求，通过有效的手段来关注学生的个性化发展。通过以人为本的管理理念，必然可以提升学生的综合素质，促进其全面成长，同时采用以人为本的管理理念，可以提升学校的管理效率，继而提升高校的综合竞争能力。另外，在现今社会的竞争中，采用以人为本的管理理念，可以更好的为社会输送人才，推动社会的可持续发展。

三、高校以人为本管理工作的实施策略

在高校管理工作中，需要建立以人为本的管理理念，将其融入到日常管理中，以此来提升管理质量，其实施策略主要体现在以下几个方面：

(一)树立科学的管理理念

在高校的管理中，应该融入以人为本的管理理念，将其融入到日常的管理工作中，在高校的管理工作中，其在管理理念方面存在明显的不足，对整体的管理效率产生了直接的影响[3]，因此，在高校的管理工作中，需要顺应社会的管理需求，将以人为本的理念融入到管理工作中，以此来提升管理质量和效率。其主要策略如下：第一，在高校的管理工作中，管理者应该护理科学的发展观，组织学校管理人员加强对理念的学习，将以人为本的理念深入到管理工作中，全面的树立以学生为中心的思想，这样在管理工作中，才可以作为以人为本。第二，在管理工作中，管理者应该树立全面执行以人为本的管理理念，将刚性制度转变成为以人为本的管理模式。第三，在树立以人为本的管理理念时，管理者需要树立榜样标准，将管理模式优秀的人员设立为管理标杆，将其工作经验以及方式与大家共享，以此来推动以人为本的管理模式发展。总之，在高校的管理中，只有树立以人为本的管理理念，才可以全面的推动学校的发展，提升总体竞争能力。

(二)建立人性化的助理班主任管理机制

在高校的管理中，通常是由班主任来实现对学生的管理，班主任要承担学校的日常管理工作以及对学生的管理工作，工作量任务相对较为繁重，难以有效的顾及学生的全面发展。在此情况下，高校在实行以人为本的管理过程中，可以建立人性化的助理班主任管理机制，在管理过程中，可以将年级高且具有一定管理能力的学生提拔为助理管理员，其负责学生的管理工作，助理班主任可以针对学生的心理问题加以管理，同时可以在学习、专业知识以生活等方面给予学生相应的指导，另外，其可以降低班主任的工作压力。总之，在高校的管理工作中，建立人性化的助理班主任管理模式，可以更加贴近学生的生活，提升总体管理质量。

(三)提升管理人员的整体素质

在高校管理工作中，对于管理人员的任命，通常是采用内部聘任的方式，将教学成绩优秀的教师聘任为管理人员，实现对学生的管理，但是由于该部分教师缺乏管理经验，仅仅能够通过硬性指标来实现对学生的管理，影响了工作效率。因此，在管理过程中，需要提升管理人员的整体素质，以此来提升管理效率。第一，在管理过程中，需要在聘任时，尽量提升管理知识标准，建立严格的考核体系，要求教师达到指标才可以聘任管理人员，同时在人员编制不足时，可以采用校外社会聘任的方式，广泛的引进社会的优秀管理人员，提升对学生的管理质量。第二，在高校对管理人员的培训中，需要对管理人员进行岗前培训，对管理技能以及经验进行详细的培训，使管理人员可以更好的适应工作。第三，在管理过程中，需要建立严格的管理人员考核标准，将学生的素质以及评价均纳入到评价体系，对管理人呢元实现全面的评价，以此来调动管理人员的积极性，从而便于实现以人为本的管理方式。

四、结语

本文主要分析高校以人为本的管理方式，在分析以人为本的内涵以及意义基础上，介绍了高校树立以人为本理念、树立助理班主任工作机制以及提升管理工作人员素质等措施，希望借此可以为高效的管理工作提供借鉴价值。

[1]陈雅.浅谈以人为本理念在高职院校学生管理工作中的应用[J].科教文汇(上旬刊),2016(10):98～99.

[2]孙燕.树立以人为本的理念，加强高校后勤管理工作对高校教学质量提升的意义[J].科技资讯,2013(30):173～174.

[3]李月娥,刘先锋,刘龙.基于ERP理念的高校学生工作信息化管理系统建设初探[J].当代教育科学,2012(11):63～64.

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