高校图书馆阅读推广现状及推进措施

文/空军航空大学图书馆 陈露 沈鸽

高校图书馆阅读推广现状及推进措施

文/空军航空大学图书馆 陈露 沈鸽

本文主要结合从各高校图书馆网站收集的信息，分析目前高校图书馆阅读推广工作的现状，提出推进其良性发展的几点措施。

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高校图书馆是学校教育教学的重要基地，是读者学习知识了解社会的窗口，是个人发展及自我认知的场所，同时也是读者进行快速浏览、深度阅读的港湾。阅读能让人辨是非、懂善恶、讲道理，阅读推广工作的重要性不言而喻，阅读推广活动的开展势在必行，阅读推广工作的发展变得至关重要。

一、高校图书馆阅读推广现状分析

（一）阅读推广机构设置不健全。目前，大多数高校图书馆都没有设立专门的阅读推广机构，阅读推广工作都是根据学校的各种活动而开展的，没有专门的部门去统筹计划，各种活动也没有延续性、关联性，达不到推动发展的效果，而且这项工作是长期性、持续性的工作，需要该部门专人负责。

（二）阅读推广形式缺乏创新性。高校图书馆是读者进行自主借阅及自主学习的重要教辅机构，大多数高校图书馆都选择利用自身优势来开展阅读推广活动，笔者通过浏览各高校图书馆网站信息，把各高校图书馆开展的阅读推广活动进行共性分析，总结出下面几种主要的阅读推广形式：1.新书书展活动。高校图书馆一般每年都会举办春季和秋季新书书展活动，联合地方图书供应商开展阅读推广，利用图书馆展出当季的畅销图书及读者喜爱的图书，采用现场采购的形式，吸引读者前来购买阅读，在一定程度上起到了引导读者阅读的推动作用。2.多种讲座活动。高校图书馆大多采取专业性的专家教授知识讲座、如何利用图书馆方面的知识讲座、学术研讨式讲座等多种形式的讲座活动，通过形式多样的讲座活动，吸引读者走进图书馆，进一步加深对图书馆内在资源的了解，通过听讲座，进而提升读者阅读兴趣和激发读者的阅读欲望，很大程度上达到了阅读推广的目的。3.征文评比活动。高校图书馆大多举办读者征文活动，寻找合适的话题，引导读者阅读并撰写心得体会、读后感等，通过这种形式的征文评比活动，调动读者阅读的积极性，提高文学素养及文学水平，在推动读者阅读方面起到了促进作用。4.演讲比赛活动。这种类型的活动组织开展比较容易，而且深得读者好评，演讲比赛参与人多，从侧面反映了一个人的阅读能力，还能锻炼读者的写作、表达能力，全方位提升读者的阅读品味，对其他读者也有积极的影响，一直以来，演讲比赛是高校图书馆坚持开展的一项推动读者阅读的活动。5.摄影比赛活动。摄影比赛活动能引领读者近距离接触图书馆，了解并发现存在于图书馆中的各种美好事物，它以读者的视角发现并记录与图书馆有关的一切美丽瞬间，摄影比赛不但可以激发读者发现美捕捉美的乐趣，同时也能够激发读者的阅读兴趣。

（三）阅读推广评价机制不完善。很多高校图书馆在开展阅读推广活动时，没有进行客观有效的评价，对于开展阅读活动的成效没有进行问卷调查及意见反馈，没能掌握读者对于阅读推广活动的喜好程度，没能有效指导图书馆之后的阅读推广工作，长期以来这些因素都会制约高校图书馆阅读推广工作的发展进程，没有经验的积累也就没有上升的空间。

二、高校图书馆阅读推广的措施

（一）设立专门阅读推广机构。根据高校图书馆阅读推广工作的需要，可以设立专门的阅读推广机构，选用优秀的管理人才和宣传人员，通过有计划、有延续的开展工作，不断地积累阅读推广经验，为推进全民阅读和高校阅读推广工作作出贡献。

（二）创新开展阅读推广活动。1.电影课。通过征求读者需求，定期通过电影课来带动学员阅读，通过介绍影片发生的背景、事件、人物等因素来了解历史、人物心理，再者还可以推荐给读者与影片相关的阅读书目，通过影片介绍及讲解，进一步引导读者喜欢图书馆，更加热爱阅读，从不同的视角去发现阅读带给人们的快乐。2.真人图书馆。邀请知名作家、教授、文学评论家做客图书馆，举办读者见面会、交流会等活动，为作者与读者之间搭建沟通的桥梁，真人图书馆的主角可以把自己创作、成长经历讲述给读者，读者可以向主角提问，他们之间的互动也带动了读者阅读的兴趣，读者与作者之间的纽带是阅读推广的助推器。3.新颖的入馆教育。以往的新生入馆教育比较乏味、老套，不适合大一新生的味蕾，所以可以通过读者互动与实践拉近图书馆与读者之间的距离，入馆教育理论部分可以结合真实的案例或者视频让读者了解，实践课让读者亲自参观图书馆各部门，这种经历会让读者更快地融入图书馆之中，并且读者还能了解自己的阅读需要。4.图书管理员体验。通过遴选、培训等简单的流程，让读者亲身体验图书馆管理员的一天工作，通过体验活动可以加深读者与图书馆之间的理解和互助，所以读者首先要爱图书馆，才能爱阅读，没有好的阅读环境和好的阅读秩序，何谈阅读推广工作的良性发展。

（三）完善阅读推广评价机制。有了专门的阅读推广机构，就不难做到阅读推广评价机制的完善发展，通过制定阅读推广档案、阅读推广工作企划书、阅读推广调查问卷及课题研究等评价机制来推动其发展。从长远来看，高校图书馆对阅读推广工作起到了积极的示范引领作用，虽然短期效应没有那么明显，但长期效应会让读者受益终身，对国家的整体阅读水平提高也起到了至关重要的作用。

[1]吴高,韦楠华.我国高校图书馆阅读推广所存在的问题与对策研究[J].图书情报工作,2013(3):47-51.

[2]陈亚珊.高校图书馆阅读推广存在的问题及对策分析[J].新世纪图书馆,2013(9):32-35.

[3]王波.图书馆阅读推广亟待研究的若干问题[J].图书与情报,2011(5):32-35.