北大教授一门网络课程价值近3500万元

在互联网时代，人们获取知识的渠道越来越多元化。据媒体2017年9月18日报道，一位北大经济学教授的网络专栏，拥有超过17万付费订阅者，价值近3500万元。

这位教授名叫薛兆丰，系北京大学国家发展研究院教授。自2010年起，薛兆丰每年都在北大讲授《经济学原理》和《法律经济学》两门课。而在互联网的课堂上，薛兆丰目前已教授了超过 17 万名学生。这些学生遍布全国各地，从事各种各样的工作，他们并不坐在北大的教室里，而是每天拿着手机，聆听薛兆丰录制的10分钟音频课程，在线回答他前一天提出的思考题。“学费”是一年 199 元的专栏订阅费。

据悉，在薛兆丰开设专栏的平台上，还有近30个不同领域的學者开设了付费专栏。比如天使投资人李笑来开设的“教你如何变得更值钱”专栏，订阅人数超过了17万；科学作家万维钢开设的“西方书单解读”专栏，订阅人数超过了12万。

网络时代，优质内容永远是稀缺品

在不少人的印象中，互联网知识似乎常与免费画等号。但随着互联网在中国的深度普及，互联网内容的杂乱无章、良莠不齐，为用户带来了筛选的困难，优质内容越来越成为稀缺品。另一方面，“仓廪实而知礼节”，社会经济的发展和国民受教育程度的提升，也促使国人的消费水平悄然升级。

于是，分答、得到、知乎Live等知识共享平台应运而生。今年初，国家信息中心发布的《中国分享经济发展报告2017》显示，去年我国知识领域市场交易额约为610亿元，同比增长205%，使用人数约3亿，约占中国网民总数的一半。知识付费早已不是小众现象，甚至已成为一部分人“移动互联生活”的新标配。

知识付费不仅是对知识的尊重和知识变现的一种方式，还是知识价值的体现和自然甄选。一旦进入付费模式，消费者就会慎重选择，那些没有营养的“知识”就会被自然淘汰。换言之，知识付费可以实现对信息的自动净化，起到“良币驱逐劣币”之功效，屏蔽掉一些低俗的、不实的乃至毫无价值的信息，倒逼知识的生产输送者树立精品意识，从而让公众接受和获得更多有价值的信息。因为，用户只愿意为优质内容买单。

知识付费还需“且行且规范”

其实，为知识付费并不是什么新鲜事物，去书店买一本书、参加一个培训班、听一场讲座，都是要付钱的。但网络的知识付费还是新生事物，在一定程度上颠覆了传统的知识消费方式。其优势在于，现代人逐渐意识到，学习付出的最大成本不是金钱而是时间，而知识付费显然为读者节省了时间、提高了效率。另一方面，作为知识付费的主要目标客户，“80后”“90后”人群不但具备较强的消费能力，还有较新的消费观念，愿意为知识付费，以弥补传统分科教育、应试教育之不足。

诚然，网络平台用一种标准化合约交易的方式实现知识付费，是一种交易方式的创新，简单、直接、高效，价值不言而喻。但是，如果管理跟不上，市场也可能慢慢被玩坏。从内容的生产角度来说，除了服务合同、消费关系、著作权和隐私权保护等领域存在风险，还存在产品质量问题。譬如，为了吸引消费者，个别知识付费频道存在误导性产品营销等现象。从消费者角度看，货不对板、影响用户体验是最大困扰。比如，有消费者花了上千元向某个名人提问题，结果对方回答草率，或答案不满意，又当如何？显然，知识付费正处于发展阶段，规范一时跟不上行业发展速度很正常。不过，从长计议还是有必要且行且规范，慢慢将其纳入管理正轨，不使知识付费跑偏。endprint