论党员朋辈辅导在大学生思想政治教育中的作用

唐星星 / 湖南工程学院

论党员朋辈辅导在大学生思想政治教育中的作用

唐星星 / 湖南工程学院

开展大学生思想政治教育，是高校人才培养的一项重要工作内容。但是，当前各高校普遍面临专职辅导员配备不足、师生立场差异、新媒体环境信息万变等主客观环境与因素导致思想政治教育效果与时效性等都存在问题。因此，在日常思想政治教育中开展党员朋辈辅导，不仅可以加强大学生思想政治教育工作的力度，弥补高校辅导员不足，而且还可以开拓思想政治教育的新思路，有助于拓宽大学生自我教育的范围，丰富自我教育的途径；也有助于发挥学生党员在大学生群体的影响力与示范作用。

党员朋辈辅导；思想政治教育

随着科技与网络的发展和一批批学习生活方式、思想思维状况上日趋个性化、多样化的00后学生进入高校，大学生思想政治教育工作如何应对各种形势变化，赢得学生的信任与尊重，把握学生思想跳动的脉搏，解决学生思想上的困惑与问题，化解学生学习生活上的不适应与困难，引导学生在潜移默化中成长为具有创新精神和实践能力的社会主义建设者和可靠接班人，这是辅导员必须思考的现实问题。借鉴心理健康教育的经验和榜样教育的成果，在学生中开展党员朋辈辅导，让更多的优秀大学生参与到高校思想政治工作中，是解决上述问题的重要途径。

一、大学生思想政治教育工作的现状

大学生思想政治工作是高校教育工作的生命线。但由于种种主客观原因和现实环境，导致思想政治教育存在整体效果不佳、时效性不好等问题，主要表现为：

1.专职辅导员配备不足，思想政治教育工作不到位。2005年1月，教育部颁布了《关于加强高等学校辅导员班主任队伍建设的意见》，提出高等院校要根据实际工作需要，科学合理的配备足够数量的辅导员和班主任。专职辅导员总体上按1：200的比例配备，保证大学生每个年级都有一定数量的专职辅导员。但是，我国许多高校的专职辅导员与学生的比例远远达不到这一要求。而高校辅导员是大学生思想政治工作的骨干力量，专职从事学生思想教育和行为管理工作。辅导员的日常管理工作十分繁重与琐碎，又都是必须完成的“硬工作”，他们的绝大部分时间都忙碌在了管理工作上，挤占和顾及不上的就只能是对学生进行思想教育这一“弹性”的首要工作，很难将大学生思想政治教育做到每个不同的学生个体，直接影响了思想政治工作的质量。因此，引入高素质的高年级党员朋辈辅导员力量，协助辅导员做好大学生思想政治教育工作，对推进大学生思想政治教育工作作用重大。

2.师生立场差异，思想政治教育效果有待提高。当富有个性的98后、00后学生进入大学后，他们在面对尽快适应集体生活、大学学习、人际交往等各种问题的同时，还要面对情感、就业、考研的压力和挑战。但是，中国传统的师生关系类似于父母关系，年龄代沟、教育背景差距、立场差异，很多学生对于老师的说教并不放在心上，有时还会产生抵触心理；并且有的困惑和问题，也难从课堂和辅导员老师那里获得应对方法与答案。这时候同龄朋友的忠告和建议反倒更容易使其接受。尤其是身边品学兼优的同学的言行对低年级同学更具有榜样与示范作用。因此，党员朋辈辅导应该成为大学思想政治教育的重要组成部分。

3.瞬息万变的新媒体时代，思想政治教育渠道亟待拓宽。随着科学技术的迅猛发展，一个前所未有的信息传播的“新媒体时代”已经到来。大学生作为思想最为活跃、接受新生事物最迅速的社会群体之一，他们既是对新媒体技术最熟悉、也是对新媒体技术最倚赖的人群，更是价值取向、道德标准和行为习惯受新媒体影响最深的群体，他们的行为方式、思想观念已深深地烙上了新媒体时代的痕迹。新媒体技术以其虚拟性和隐蔽性等特点导致互联网上的内容纷繁复杂，一些错误的、非主流的思想大行其道。网络上的不良信息对于社会主流价值观造成了严重的影响，冲击着思想活跃、好奇心强、情绪易波动的大学生们的人生观世界观和价值观，严重影响了传统的思想政治教育效果。党员朋辈辅导员和其他同学处在同一年龄阶段，对新生事物接受快，容易跟上时代发展的步伐，在和其他同学的互动中，他们的思想观念、方法行为更贴近学生生活、贴近学生思想实际，比如，他们对QQ、MSN、论坛、微博、微信的娴熟运用，能够随着学生思想发展变化的轨迹开展工作，克服了以往思想政治教育方法僵化、单一的缺点，使思想政治教育工作与信息社会接轨。因此，党员朋辈辅导应该成为大学思想政治教育的重要组成部分。

二、党员朋辈辅导的作用

党员朋辈辅导主要是指学生党员群体有计划、有目的充分发挥他们的示范作用，通过与普通同学的良性互动，促进大家共同进步，营造良好的、积极向上的校园氛围，提高大学生群体的整体思想政治素质。通过党员朋辈辅导，学生彼此间相互启发、相互学习、相互帮助，从而相互促进、相互提高，充分发挥大学生自我教育、自我管理、自我服务、自我提高的作用，从而达到实现思想政治教育的目的。这对于当前加强和改进大学生思想政治教育，具有十分重要的作用。

1.实施学生党员朋辈辅导，有助于加大老师对学生个体的关注。在大众化教育阶段，高校生师比居高不下，实施学生党员朋辈辅导，更好地搭建起师生沟通的平台，有助于辅导员更好地了解学生、管理学生，尤其是加大了对有需求个体学生的早期关注。大学生党员是大学生中的各方面表现都较为优秀者，学生党员朋辈辅导者在帮助老师发现有需要学生方面，起着纽带与桥梁的作用。在日常共同的学习生活中，对学生中出现的旷课等违纪情况或心理问题或思想问题，能够及时和任课老师、辅导员反馈，使任课老师和辅导员尽早关注特别群体，将问题解决在萌芽阶段。

2.实施学生党员朋辈辅导，有助于在学生群体中树立身边的典型。学生党员朋辈辅导员，是老师与同学广泛认可的一个群体，他们在一般学生群体中具有典型性和示范性，因此，党员朋辈辅导员在有意识为他们压担子、明任务后，他们在与广大学生接触、交往过程中，能主动约束自己的言行，容易被其他同学群体选择为学习和效仿的榜样，尤其是对存在各类困难与问题的学生，在遭遇挫折与养成一些不良习惯后，在同龄同成长背景、同专业同宿舍楼栋的学生党员朋辈辅导员的主动及时介入开导与帮扶下，更能有效激励困难学生克服困难、改变行为、纠正不良习惯，鼓励他们积极上进，带动他们与身边的优秀学生共同进步，快速成长。

3.实施学生党员朋辈辅导，有利于发挥大学生的主体作用，扩大思想政治教育的影响力。党员朋辈辅导员参与思想政治教育工作，克服了“你讲我听”、“你打我通”的单向教育方式的弊端，改变了以往大学生只是教育对象，处于被动地位的状况，使大学生成为思想政治教育工作的主体，能最大限度地调动学生的广泛参与，实现真正互动，有利于思想政治教育的全面渗透，细致入微，也有利于培养出一大批学生骨干，更好地实现大学生的“自我教育、自我管理、自我服务”的教育理念。

总之，笔者所在纺织服装学院，自推行党员朋辈辅导员四年来，纺织工程专业、服装设计专业学生在学业成绩优秀率、各类奖励获得比例、学生到课率、学生党校学习率、志愿服务参与率都有5%-20%的提高。

[1]唐星星.党员朋辈在学业困难大学生学业帮扶中的应用研究[J].企业导报,2014.8.

[2]周保平.朋辈辅导员制度在大学生思想政治教育中的作用[J].学校党建与思想教育,2011.11.

[3]谢冬枫.党员朋辈辅导在新生教育中的作用[J].党史文苑下半月,2010.7.