陈禾亲子教育问答 3

文/陈禾 亲子教育专家 编辑/春苗 设计/侯宇

陈禾亲子教育专家、应用心理学教授、心理咨询师、家庭教育顾问、陈禾亲子教育研究室主任。

Q陈老师，您好。有个问题想请教您。娃1岁2个月多点，女宝。最近发现她碰到难点的问题，稍微不会就立马发脾气。比如叠积木，叠上去了她会自己给自己鼓掌，但是如果一叠叠倒了，她就用脚踢积木。这个我该如何引导呢？如何引导她去克服困难？期待您的回复，谢谢！

A：1岁2个月，会说话了吗？如果正在学说话，可以把“边玩边说”这个因素也应用上，例如：“哦，站住，站住——真坏，又跌下去了，真没用，再来一次！”像这类话，想怎样说就怎样说。说话，就要用上左脑，用左脑想，就不会发脾气。你可以教她几句很简单的对话，这种自我对话也是提高情商的一种训练方法。

Q陈老师您好，女宝宝15个月，脾气比较大，如果不按照她的意愿来就会拍桌子，打人，哭闹。请问该怎么引导呢？谢谢。

A：你是不是也经常吼叫？大发脾气大声回应？15个月的宝宝处在动作感知阶段，要什么，还没想就立刻要，你不回应或粗暴回应就会把他练得粗暴急躁。还记得我经常说的“轻柔慢”吗？好好琢磨，以轻柔来克制他的粗暴，以缓慢来消弭他的急躁，重点是要让孩子有路可走。

Q陈爷爷，您好！我家女宝宝4岁，我不知道怎么培养她的价值观。买来玩具、食物，她从来不珍惜，就算是很喜欢的娃娃都能不小心弄坏，前提是已经告知她小心事宜。东西到手不出3天，准坏，批评她，她会说“妈妈再买”。是我自己没教育好，可是不知道从哪入手。帮帮我，谢谢您了。

A：这个“妈妈再买”你没听懂？想要就给买那何必珍惜？玩具应该是以和孩子一同制作的为主，如纸飞机、纸球；再有就是随手取来再加工的，例如沙、水、石子。做不了的当然要买，例如球、三轮车、滑板车，不是看到就买，而是有规划的，特地带着她去找，选择自己喜欢的，“就只有这一辆”，你说她还会不珍惜？

Q陈爷爷您好，男宝宝3周岁4个月，

现在上幼儿园，老师反映他一上画画课、涂色课就往外跑，根本不肯完成，我们在家让他画也是不画不涂，要么就随便涂两笔就跑了去玩了。给他讲故事他听着听着就联想别的，然后就分神了。讲《西游记》，他听了一会就说“我去拿金箍棒”；看巧虎就说“我也有挖土机”。请爷爷帮忙解答，谢谢。

A：简单一句话就是：你始终没法进入孩子的世界。孩子已经超过3岁，认知能力很差，这不能不关注！我经常说“让孩子能玩会玩”，你就是在这方面没在意，所以孩子没关注点，接触什么都很表面，看来你要好好学习怎么给孩子有质量的陪伴，怎么和孩子共读绘本。我一直都在谈这些问题，也写了好多微博，去看看呀！

Q陈禾爷爷您好，宝宝3岁1个月，从2岁多开始喜欢说反话，我们曾认为是叛逆期没有在意，但现在依然如此。例如，明明这个大，他会一直说这是小的； 或者桌子上一个苹果，他会一直说这个是饭。今天幼儿园的老师也反映上课的时候也有这样的事。请问爷爷：这种情况该怎么解决？

A：先检讨一下，家里有谁总爱逗他，和他耍嘴皮子，互相抬杠？这是长期练就的，开始可能只是觉得有趣，现在则变成以抬杠来刷自己的存在感。怎样解决？揪出元凶，先让他改变才能改变孩子。

Q老师你好，我家小孩3岁多，去幼儿园2个多月了，在幼儿园总是被一个小孩打脸，被打没有什么特别的原因。我找老师说，找打人孩子家长说，都没什么太大作用，该怎么办呢？只能给孩子转园吗？又想转了园还是会有其他调皮的爱打人的孩子，该怎么做呢？

A：这幼儿园老师为什么非要你孩子和那孩子坐在一起？另外，你孩子为什么总是伸着个脸等他来打？孩子入幼儿园后需要学习相处和沟通，你孩子是不是总不理睬小朋友？如果是，要好好帮他改变，学习说话，学习一同玩，还要尽快交上一两个朋友。

Q陈爷爷，我今天心情很低落，想请教您。我女儿快九个半月，我公婆偶尔晚上帮我带，这个月我要准备考试，就完全让我公婆带着睡，但都是下半夜送过来吃奶然后和我睡，今晚我想带她和我睡，她大哭，她奶奶抱过去就不哭了。她是把奶奶当妈妈了吗？我该怎么办？

A：你究竟在害怕什么？不和你一同睡就是不要你了？作为妈妈，只求自己做得最好就是了，你要是总在计较孩子亲不亲你，肯定会越做越失去爱心，那时，孩子才会和你越来越疏远。

模特宝宝：罗翊孝

Q陈老你好！我家孩子今年刚转到宜家公立幼儿园读中班，正好和同事的孩子一个班，今天同事去送孩子，顺便问了下我孩子的情况。老师说我家孩子跟不上那些孩子，接受能力也跟不上。我听到后心里比较紧张，不知道过段时间是否好些。我也担心孩子去新的学校，老师对她有别样的对待。

A：你的话中有两点让人看不懂：这是怎样的幼儿园？全寄宿吗？为何你对孩子在幼儿园的情况一无所知，要经过同事“顺便问了”才起疑？在幼儿园，孩子学得不好，应该不是功课，而是行为、动手参与能力、阅读绘本及讲故事能力、说话与表达能力、合群能力。别忘了，这些能力的主要培养者是陪伴人或妈妈。

Q陈老师，你好！我儿子现在1岁9个月，还不能让家长特别清楚地知道他想表达的东西，遇到不顺他意的事就躺地上哭，我该如何引导？如何让他的语言表达能力得到锻炼呢？期待老师的回答，谢谢。

A：孩子能说话了吗？能说话就要多亲密对话，不会说你也可以采用各种身体语言配合说话，每天和他多对话。你需要在“轻柔慢”上多琢磨，说话和态度轻柔，动作缓慢，每天多些笑容，总是给予积极的回应，这样孩子充分感受到你的爱与关怀，有话敢说，能说几个字就说几个字，渐渐也就不会那么性急。

Q您好，陈老！女儿最近看动画片，看之前说好看一集，完了要关她就哭；出去玩说好天黑就回来，结果要回来时就不愿意也哭；晚上提醒她要快点洗脸刷牙不然会错过讲故事时间，但是她还是玩，故事时间错过了不讲，她又哭。我该怎么做？

A：很想知道：女儿哭的时候你做什么？“各哭各的”？孩子可以不懂，可以有不良习惯，可以不懂合适的表达方式，但妈妈的陪伴都会有适当的作为来帮他提高认知、改变习惯、训练使用适当的表达方式，这就是成长教育。孩子并不是喜欢哭，只是她只懂得哭，其他的本领，你还没陪她练起来。

Q您好陈老师，女儿3岁半，幼儿园每天都开心去，放学回来的时候很平静地告诉爸爸，“老师吵我了，说‘我不喜欢你这样的孩子，你站到厕所去。’”问她原因，她说是因为跟小朋友起冲突了。像这种情况我是不是应该找老师谈谈 ?

A：首先弄清楚这是不是事实，如果是，那么你找老师谈，谈什么？指责老师处罚孩子？你应该先做好的事是：了解孩子和小朋友为什么冲突？怎么冲突？引导他思考、了解和小朋友有矛盾可以怎样处理。孩子明白了，你才能够带她去找老师解释，保证以后绝不再做错。至于站厕所的处罚不适当，可以在以后有机会再说。