深夜里的灯光

刘洋

悦耳的放学铃声飘进教室，原本安静的课堂立刻骚动起来，有的同学伸长脖子把目光投向窗外，有的同学已经迫不及待地收拾书包。然而老师似乎还沉浸在英语世界中，没有看见这蠢蠢欲动的场面，一边读着标准的英式英语，一边捏着粉笔在黑板上写着隽秀的英文字母。突然，老师停下来了，大家期待着那声“下课”的号令，可她却说：“打开第8页……”老师讲完剩余的内容，还不忘补充一句：“严是大爱。”随即走出教室。着急回家的我们并没有理解其含义。

那天的自习课，班主任又出现在教室后门的窗口，像侦探似的偷偷侦查我们的纪律表现；那天数学课上，老师重申易错的细节和难点后又“赠送”了作业，同学们望着黑板上布置的密密麻麻的作业，跌靠在椅背上，发出“又是这么多”的慨叹；那天的语文课后，没完成作文的同学又被老师“带走”；那天……那天……

那天晚上，我从宿舍走出来，去取落在教室的英语书。老远就看见教研室的灯光在夜色笼罩的校园里显得格外明亮。是谁这么晚了还没回家？我悄悄地走过去一看，是数学老师，她正专注地在一张A3纸上粘贴着一块块剪下来的纸片，再靠近一看，竟然是数学题。天哪！她不知从哪里搜集来这么多题？

这夜里的灯光让我脑海中突然闪现出班主任“侦探”般的苦心；英语老师认真的身影；语文老师对未完成作业的学生的严厉教导；还有更多更多老师的辛勤付出……我突然懂得了英语老师说的那句话，这“严”里饱含着呕心沥血、含辛茹苦的大爱。我胸中不由得涌出一股热乎乎的感觉，鼻子顿觉酸酸的……

这夜里的灯光让我看到了老师那份沉甸甸的关爱，那份隐藏在“严厉”背后博大、无私的师恩；让我品味出值得理解和宽容的那种崇高的“师严”。今后，我会珍惜老师的每一次讲课，善待每一项作业。我会认真、愉快地奔跑在获取知识的阳光大道上。

（新疆乌鲁木齐市八一中学八·8班）

点评

作文语言朴实精練，层次分明，展现出平凡的老师“捧着一颗心来，不带半根草去”的敬业精神；描写出“师严”里包含着的博大、无私的师恩。作文详略得当，对各位老师的不同教学风格进行了简笔勾勒；把老师的付出进行了详写；结尾表明自己的感悟，传播正能量，读后引人深思。

（黄毅梅）endprint