现代教育技术在英语听力教学中的应用

李永怀毛

【摘要】听力教学在整个英语教学过程中占有重要地位。科技的发展使现代教育技术与英语听力教学的关系日益密切，现代教育技术在英语听力教学中的应用使听力教学向开放式课堂、网络化教学的新模式转变，使英语听力教学的实际效果大大提升。本文就来探讨现代教育技术在英语听力教学中的具体应用。

【关键词】现代教育技术 英语听力教学 多媒体网络

现代教育技术不仅为英语教学提供了各种题材与各类水平的素材，使教学资源极大丰富，还为英语教师提供了多样的查找、编辑与处理手段，使教师备课的质量与效率也取得了明显的进步。现代教育技术使英语教学摆脱了时间与空间的限制，创造了多种交互方式，使英语学习更加灵活、自由、便捷、愉悦。

一、现代教育技术在英语听力教学中的应用

1.优化教学环境。

（1）利用多媒体化难为易。在传统的英语教学中，讲授单词、句型、语法时往往使用机械记忆、反复操练这种单一而枯燥的方法，这不仅无法让学生真正掌握这些知识，反而很容易挫伤学生学习的积极性。然而，利用多媒体技术却能够很好地化繁为简、化难为易、化枯燥为有趣、化腐朽为神奇，提高学生的主动性与积极性。例如，教师可利用电脑软件将教学内容与情景、声音、图像有机结合起来（如制作flash动画），将枯燥乏味的句子结构、语法知识与真实的交际情景有机结合起来，从而降低学生的理解难度，提高学习效果。

（2）利用广播和网络资源。英语广播中的时事评论、新闻等内容可以增强学生对国际形势的敏感度，帮助他们及时更新信息。而话题节目、流行文化节目和当代名人节目等能够培养学生的人文素养，提升其文化内涵。总之，收听英语广播能使学生直接体会到英语的广泛用途，从而很容易激发学生的学习兴趣。

互联网的开发与使用使许多英语学习网站尤其是英语听力网站应运而生，这些网站大都内容丰富、板块众多，涵盖了听、说、读、写、词汇、语法等方方面面的内容，为学生提供了一个充分体验视、听美感的平台。有的网站还提供一些易于操作的软件或功能，如在线词库、翻译工具等，以辅助学生的英语学习。下面介绍一些比较有影响力的英语网站。

普特英语听力 http：//www.putclub.com

在线英语听力室 http：//www.tingroom.com

大耳朵英语 http：//www.bigear.cn

2.培养学生的学习自主性。语言学习中的自主性（autonomy）是指学生管理自己的学习的能力。就听力学习而言，自主学习能力包括以下七种基本能力：

（1）学习者能了解自己的英语听力水平。

（2）学习者能主动并独立地分析自己的听力学习需要。

（3）学习者能设定听力学习目标。

（4）学习者能确定听力学习内容和学习进度。

（5）学习者能选择适合自己的听力学习方法。

（6）学习者能监控自己的听力学习过程。

（7）学习者能对自己的听力学习进行评价。

利用现代教育技术提高学生学习自主性的一个必要前提是，学生必须掌握基本的硬件操作技能，这样他才能与老师或者同学通过网络技术进行实时交流。例如，学生应掌握QQ、电子邮件、论坛讨论等基本工具，学会下载、上传、格式轉换等基本功能，以此来参与班级教学活动或相关的讨论。此外，学生还应学会通过网络技术发表见解、提出问题，并提出下一步学习的建议等。

3.发挥教师的主导作用。

（1）精心选择听力材料。现代教育技术为我们提供了浩如烟海的网络资源，学生在进行材料选择时的自由度与自主性明显提高了，但同时，他们也很容易迷失方向。有的学生只图新鲜，选的听力材料杂而乱。随着时间的推移，学生对多媒体环境的兴奋感与好奇心会逐渐减退。在这种情况下，教师应充分利用现代教育技术提供的优势，为学生精心选择听力材料。这些材料或者用作课堂内容的有益补充（如与课堂知识相关的文化背景知识），或者用来拓展学生视野（如当日新闻、时事评论、文化资迅等）。为使这些材料发挥出应有的作用，教师可给出讨论问题，让学生听后进行讨论，以增强学生对所听内容的理解和记忆。

（2）引入英语文化知识。教师应利用现代教育技术合理引导学生关注英语国家的文化现象，提高学生对文化冲突的理解力。具体来说，为学生推荐教学影片、原版电视剧、原版电影。《走遍美国》（Family Album U.S.A.）是以“电视影集”的形式呈现的一套教学视频，地道的对话与有趣的剧情反映了美国社会的方方面面，如社交礼仪、宗教习俗、历史典故、工作实践、生活常识、食品类型、家庭伦理等。《老友记》（Friends）、《生活大爆炸》（The Big Bang Theory）等都是深受青少年喜爱的原版电视剧。原版电影应选择一些主题积极、内容健康的影片，例如：

《阿甘正传》（Forrest Gump）

《当幸福来敲门》（The Pursuit of Happiness）

《叫我第一名》（Front of The Class）

《美丽心灵》（A Beautiful Mind）

《三傻大闹宝莱坞》（3 idiots）

二、结语

现代教育技术的优势是不言而喻的，但要想充分发挥现代教育技术的作用，离不开广大英语教师的积极探索。英语教师一方面要拓宽思路、勇于创新，灵活运用现代教育技术，另一方面则要不断反思、不断总结、不断积累实践经验，切实提高自己的教学水平。

参考文献：

[1]王琦.信息技术环境下的外语教学研究[M].北京：中国社会科学出版社，2006.endprint