“迟到大王”不迟到了

韦玲

新学期，我接手了一个新的班级。开学第一天，我早早地走进教室，看到学生们很快就端端正正地坐好了。在环顾教室一圈后，我的视线定格在第一组第一列倒数第二个位子上——是空的。

“那个空的位子是哪位同学的？”我问道。谁知这个问题犹如一颗炸弹，瞬间在教室里炸开了。“那是小棒的，他总是迟到！”“老师，老师，小棒是我们班的‘迟到大王！”“老师，小棒有时候上完了一节课才来呢！”“老师，小棒差不多天天迟到！”“老师，小棒天天迟到，以前我们班主任气得直跺脚。”

大家争着抢着告诉我小棒迟到的“恶行”，看来“迟到大王”的称号不是浪得虚名。大半节课过去了，一个小男孩的身影突然出现在教室门口，想必这就是传说中的“迟到大王”了。作为他的新班主任，我不能任由他继续这样下去，必须想办法帮助他改掉迟到这个坏习惯。

下课后，我让他到办公室，故作玄虚地问：“小棒，你知道自己有一个‘迟到大王的外号吗？”他点点头。“你喜欢这个外号吗？”我继续问。“不喜欢！”他脱口而出。“新的学期，你想有所改变吗？”他疑惑地看着我，不知我的葫芦里到底卖着什么药。“老师有个办法。”看见他期待的眼神，我接着说，“其实很简单，就从明天开始，你试着提前半个小时起床，可以做到吗？”

“可以。”可能是想要在我这个新班主任面前好好表现一番，他很爽快地答应了。

“一定可以吗？”我半信半疑，“要不我们来拉个勾吧！”

说完，我郑重其事地跟小棒拉勾，算是约定了。

第二天，还没到上课时间，我便来到了教室，当我看到小棒已坐在位子上时，心里有些激动。

“小棒！”我走过去摸摸他的头，“不错不错，今天没有迟到，果然说话算话！”听到我的表扬后，他得意极了。鉴于小棒今天的良好表现，我在全班学生面前表扬了他，并鼓励他继续坚持下去。

小棒在接下来的一周时间里都没有迟到。为了让他能够长期坚持下去，我鼓励他，只要坚持一个月不迟到，“迟到大王”的外号就会自行消失了。

令人欣慰的是，在接下来的一段时间里，小棒真的没再迟到。可就在他快要跟“迟到大王”这个外号说再见时，他竟然又迟到了。

这天，小棒沮丧地站在教室门口，嘴唇上下颤动着，还没等我开口问，豆大的泪珠便从他脸上滑落。他身体抖动着，不停地抽泣。我被他这一系列举动惊到了，赶紧蹲下身来了解情况。从他断断续续的诉说中，我知道了他迟到的缘由——在来学校的路上，爸爸的车子出了故障。

原来是这样，我长舒了一口气，安慰他：“好了，老师知道了，以后再遇到这种突发情况，记得让爸爸给老师打个电话。”

可他却哭得越发厉害，哽咽着说：“我答应过老师一个月内不迟到的……可我还是迟到了，我依然是‘迟到大王……”

看着不断抽泣的小棒，我忍不住抱了抱他，溫和地说：“在我心里，你早就不是‘迟到大王了。”“我以后也不再叫你‘迟到大王了！”小棒的同桌紧接着表明自己的态度。“对，你已经不是‘迟到大王了！”其他同学也纷纷表示。小棒终于破涕为笑。

告别“迟到大王”这一称号后，小棒真的再也没有迟到。“首战告捷”后，让我对接下来的班主任工作有了更多期待和信心。

（责编 蒋海兰）