陕西师范大学脾气真好

■ 文/李桢

陕西师范大学新闻与传播学院新闻学专业

陕西师范大学脾气真好

■ 文/李桢

陕西师范大学新闻与传播学院新闻学专业

此刻，坐标长安。

长安，是中华文明史及东方文明史上最负盛名的都城，是陕西西安的古称。西安，在《史记》中被誉为“金城千里，天府之国”，与罗马、开罗、雅典并称为世界四大古都，是中华文明的发扬地、中华民族的摇篮，有着“天然历史博物馆”的美誉。

西安一直是我向往的城市。除了极具吸引力的美食和美景，它雄浑厚重的历史文化底蕴以及大度包容的精神都让我内心产生一种安全感。于是，去年九月份研究生推荐免试选择学校的时候，西安成了我的首选地。也因此，我成为“闪Star”（陕西师范大学的昵称，陕西话里“陕师大”和“闪Star”同音）的一名“研究僧”。

图书馆关闭抢座模式

有人说，看一所学校怎么样，首先要看它的图书馆，庆幸的是，陕师大没有让我失望。陕师大的图书馆，建于1954年，位于雁塔校区的对称中心，由建筑大师梁思成设计。

作为一名“研究僧”，图书馆是我们最亲密的小伙伴，泡图书馆是学习生活的常态。刚入学那阵子，我还不了解图书馆“套路”，依旧照着本科时的习惯，早上7点准时到图书馆排队占位。结果，吃了个闭门羹，偌大的图书馆门口就站着我一个人，举目四望，连只鸟也没见着，气氛一时间变得有些尴尬。

我假装淡定地来回走着，等了会儿，终于看见一个同学抱着书慢悠慢悠地走来。她神情淡然地吮吸着手里的豆浆，我当即将她拦下，她却告诉我，“图书馆八点才开门上班，我是今天起早了才来得早，其实你根本不需要占位，图书馆座位很多的，甭管你几点来，都会有位置。”

早已习惯了本科图书馆“狼多肉少”的抢座模式，每天早晨准时准点到达图书馆占位，晚几分钟就只能干瞪眼了。“甭管几点来，都会有位置，哪有这样的好事？”我半信半疑地嘀咕着，索性拿出资料在图书馆门口踱来踱去，一边看一边等着开门。当大屏幕上的红色数字由7变为8的那一刻，图书馆的保安大叔终于开门将我放了进去。

后来，我特地选择在不同的时间去图书馆，只为验证那位知情人士的一句话——“甭管几点来，都会有位置”。原本因为开学之初使用“优圈”（学校为新生开发的自主选择宿舍的系统）抢宿舍，早上一睁眼就在APP上刷新，耗尽眼力和手速才住进了心仪的宿舍而对学校颇有微词来着，可不用早起占座的图书馆瞬间让我对陕师大的好感度“蹭蹭蹭”地上涨，谁叫我离了图书馆就活不下去呢！

陕师大的月饼蛮好吃的

以往的中秋节，总会在各类新闻媒体上看到各大高校竞相炫耀自制的印有本校校徽的月饼，当时我的心里是一个劲儿地羡慕嫉妒，总是感叹着“那都是别人家的学校啊！”当我终于走进“别人家的学校”，就被陕师大的自助打饭食堂吸引了。想想以往，要多吃几块肉，还得委屈巴巴地拜托打饭阿姨。现在可好了，全是自己动手。

今年中秋，是我在陕师大度过的第一个节日。

中秋节前夕，我领到了学校免费派发的陕师大专属月饼。这些带有学校校徽的纯手工月饼是陕师大西点师傅们专门为师生制作的，为此，我还专门发了一条朋友圈小小地炫耀了一下。

陕师大的月饼有白莲蓉、黑芝麻、椒盐五仁、养生紫薯、板栗蓉、玫瑰枣蓉、清真系列7个口味，每个学生可以免费领取两块。我从班长的手里领到了白莲蓉和玫瑰枣蓉月饼，味道比我想象中好吃。

课间，跟小伙伴们一起分享月饼的时候，有个小伙伴说：“说真的，我觉得陕师大的月饼蛮好吃的！就算它真的很难吃，我同样也会说它还不错，我觉得这不是捧场或是虚伪，在我看来，我吃下去的是月饼，但内心感受到的是陕师大的人文关怀，应该点赞！”

陕师大给我的惊喜还不止是月饼，当“师大自产柿子，免费供应！”的牌子出现在我眼前时，我正疑惑着，食堂师傅就挥着大勺笑眯眯地出现了，“娃儿，拿一个尝尝呗！学校自己种的柿子！”我伸手挑了一个，柿子的果香飘进鼻子。有了这次“甜头”，食堂再出现石榴、桃子等水果的时候，我已经习以为常了。

我想起我常去的那个馅饼窗口，卖馅饼的姐姐总是热情地招呼我：“又来买馅饼啦！”她会把馅儿最多饼最酥的拿给我，时不时还关心关心我的学业。是啊，很多时候，真正令人欣喜的不是某件东西，更多的是这件东西带给我们的归属感。拥有这件东西，我们能深切地感受到自己是陕师大的一份子，陕师大是我们温暖的港湾。

永远有读不完的专著和paper

入学前，我曾想象与计划自己未来三年的研究生生活将会如何充实地走过：多多看书、多多写作、多多旅游，顺便谈个恋爱（弥补一下本科的遗憾）。然而，理想很丰满，现实却总是很骨感。开学后的研究生生活，上课、看书、看文献是主心骨，娱乐时间被压榨得少之又少。

幸好，上课算是比较有意思的，可以听教授们讲述他们有趣的经历，也可以和同学们交流，碰撞出各种奇异的火花。当然，这期间也不排除会遇到一些“霸道总裁”式教授，第一节课就来个“下马威”。

这天上午的课是新闻传播史，课前就曾听说，这位教授师从新闻史元老方汉奇老师，对学生很是严格。而我呢，自打学历史以来，就没有搞懂过历史，称得上“历史小白”。心里越抵触，学习劲头越低落。因此，自打老师迈进教室的那一刻，我就一直提着心吊着胆，生怕被点名回答问题。

俗话说“严师出高徒”，这话一点也不假。老师简单地嘘寒问暖之后，正式开讲的第一句话就是“这学期我的课，你们可能不会过得很轻松……”“啊……”有同学小声地哀嚎着，老师面无表情地看了一眼，又接着道：“因为你们有很多新闻史知识需要阅读，需要弥补……”于是，一上午时间，他给我们梳理了新闻传播史的16个分类，每个分类又推荐了2-3本专著。这些专著我们不但要看，还要梳理每本书的脉络，上课要做分享讲解，与其他同学交流讨论，课后还要总结分析……接收到老师的任务和要求后，身为“历史小白”的我内心是极其崩溃的！在图书馆经历了一整天只看了几页外文专著，并且还没弄懂意思的困境之后，我忍不住给好友打了电话，“噼里啪啦”地就开始苦情地抱怨起来。那些学术上的专有名词在我脑子里打着转，就连晚上做梦时也不肯放过我。

桌上的专著越来越多，电脑里的paper下载了一篇又一篇，我时常苦闷得睡不着觉，又不得不告诉自己：不管多难多崩溃，事情总会迎刃而解。

一段时间后，我慢慢熟悉了陕师大的各个角落，适应了学校的生活和学习节奏。这座城、这所学校，它们以其各自独特的方式，通过点点滴滴的细节，将历史酝酿出的情怀慢慢地传达给我，并潜移默化于我的血脉里。与此同时，我们每个新人都在无形中接受着这份熏陶——慢下来，沉淀下来，去积累和学习，去成长。