浅析英语语法知识在高校英语教学中的重要意义

谢易

【摘要】语言的核心就是语法，在传统英语教学中有着非常重要的作用。在进行英语教学的时候如果不重视对于语法的教学，就会造成了很多学生语法基础薄弱，在阅读的时候无法对较复杂的句法进行正确分析，在英语写作的时候也会出现错误。因此，在进行英语教学的时候，教学语法还是很有必要的，但是需要掌握好方法和尺度。

【关键词】英语 语法知识 高校英语教学 重要性

很长时间以来，在英语教学领域一直讨论的一个话题就是语法教学，关于其在英语教学当中的影响以及作用，每个人都有自己的看法。在传统英语教学中，过分强调英语语法的学习，从而忽视培养学生的语言技能。后来演变成了重视学生语言技能的培养而忽视学生的语法教学，使得学生的阅读理解能力不高，还经常在写作的时候出现错误。由此看来，语法教学非常有必要的，但是要想让学生的英语素质得到全面的提高，就需要涉及正确的语法知识教学。

一、在高校英语中进行语法教学的重要性

首先，英语的学习对于我们国家的学生来说就是在进行一门外语的学习。很多小孩虽然从很小的时候就开始接触或者学习外语。但是其英语教学形式都是课堂教学，再加上课堂时间是非常有限的，而且在中国没有相应的语言环境。这样一来，学生就缺少接触英语的机会；同时，英语和汉语的语言结构是不一样的，汉语比较注重义合，英语则比较注重形合。这样的特点就决定了学生获得语言能力更多的是靠“学习”来完成的。学生在学习汉语的时候都需要进行语法的学习，更不要说是进行外语的学习了。学生掌握了一定的语法知识，可以让他们在学习的过程中少走弯路，让他们更容易地去理解相应的语言现象，能准确地掌握语言规则，为提高他们运用英语能力奠定了良好基础，让学生在毕业以后用英语进行专业学习以及社会交际。

其次，我国很多小学就开设了英语课程。但是，在任何阶段都没有开设独立的语法课。只有那些学习英语专业的学生才有系统学习英语语法的机会。因此对于大部分学生来说，他们进行语法的学习就是在课堂上老师进行教学的时候讲的那些知识，更别说让他们树立完整、系统的语法概念。因此，在高校英语教学过程中，对学生进行比较系统的语法教学，整合他们已经知晓的语法知识，让其更加系统化、结构化。系统化的语法知识主要包括以下内容：主谓一致、动词的时态、动词的语态、动词的语气、助动词、情态动词、非谓语动词（包括动词不定式、现在分词、过去分词、动名

词）、词性、构词法、定语从句、状语从句、名词性从句（包括宾语从句、同位语从句、主语从句、表语从句）、倒装句等。这些都是构成英语语法体系的核心和精髓，对其进行系统教学至关重要。

二、进行英语语法教学的方法

1.将文化背景和语法结构联系起来。文化的载体是语言，它有着传承文化、延续民族文明的使命。只有对一个民族的历史还有文化进行深入了解以后，才可以全面、高效地进行其语言的学习。所以，在语言教学的过程中，需要重视其文化背景。语言是由人们劳动创造出来的，它是来自生活的。所以，世界上任何一个民族其语言形成都有着其社会生活的影子，受到他们民族的宗教观、价值观以及生活方式的制约以及影响。所以要想深入、准确地理解以及学习某种语言，最重要的就是要对他们这个民族的文化有历史要深入了解。所以，学生在学习英语的时候，要了解英语语法与汉语语法之间的异同，以及这些异同背后所体现出来的文化。这些对于学生学习英语语法都是有很大的帮助的。

还有一点需要注意，那就是由于受到母语语法习惯的干扰和影响，在进行英语学习的过程中会经常出现石化的情况。很多同学没有去了解认识其背后的文化，在学习英文材料的时候还是习惯运用中文的思维方式，所以很容易被中文所影响，以致于他们不能够正确地理解自己所学习的英文材料。从这些可以看出，增强学生对汉语以及英语这两者之间的对比认识是非常重要的。当前有很多高校当中的英语专业都开设了“英美文学”等类似的课程，这些课程的学习可以让学生对于英语有一个比较系统的认识。

2.专项训练与情境培养相结合。大家都知道学习英语重要的是要有一个良好的氛围，所以在很多學校通过组建英语小组、开辟英语角等一些方式来创建相应的语言情境，达到帮助学生更好的进行英语学习的目的。可是一味的依赖语言环境，让学生在交流当中就可以对英语语法掌握是不太现实的。这主要是因为汉语和英语是不一样的语法体系，如果一味地去创造语境而忽略对于语法的教学，这样就会造成学生只会拥有一些表面的语言能力，是没有办法让他们的英语能力真正得到提高的。

比如，有的学生的口语非常流利，其发音也非常准确，但是在进行口语表达的时候就会出现很多的语法错误，对于语法句法的使用也非常不规范，这样就会影响学生进行更深层次的交流和理解。任何脱离相关语境进行单纯句子方面的语法教学，以及任何一味追求实用原则而忽略语法结构的情境教学都是不对的。所以，在进行实际教学的时候，为了能够让学生的语言能力得到真正的提高，应该要把专项训练与情境培养相结合。

三、结语

随着全球化趋势在不断的加强，英语学科的学习越来越重要。以前因为太过注重英语语法的教学，导致学生的听说能力不强，没有办法在实际生活中对于英语进行灵活运用。但是并不是说就可以忽略英语语法的教学，教学的过程中需要运用正确的教学方法，这样才可以让学生的英语能力得到全面的提高。

参考文献：

[1]孙亚玲.论文化背景知识在高校英语教学中的意义[J].湖南科技学院学报，2013，（12）：163-164+179.endprint