地方高校诚信教育对推进地方社会诚信体系建设的重要意义

摘要：地方高校是我国高等教育体系的主体部分，其目标是服务区域经济社会发展，着力为地方培养高素质人才。地方高校担负重要使命。本文分析传统和现代诚信的基本理论、党和国家对推进社会诚信体系建设的文件，明确地方高校诚信教育对推进地方社会诚信体系建设的重要意义，为地方高校加强诚信教育和培育优秀人才的教育实践提供动力。

关键词：地方高校；地方社会诚信体系

一、传统和现代诚信观的界定

诚信是我国传统道德的重要规范，注重诚信是中华民族的道德传统，诚信作为一种美德被提倡和宣传，在我国有着非常漫长的历史，有着深厚的历史文化渊源。

1.中国传统的诚信观

从先秦开始，“诚信”得到了前所未有的重视和广泛深人的阐发。儒、道、法、墨等家都有论述或涉及。中国传统的诚信观可以做如下概括：

（1）诚信是一个人为人处世的基本道德准则

在“以人为本”的中华传统文化中，是很注重一个人做人为人是否诚实、真实。奉诚守信的人，可以得到人们的信任和器重，也可以给人以力量，而那些虚伪和狡诈的人，往往为人们所不齿，见到这种人，惟恐避之不及。“人而无信，不知其可也。”做人做事，都要讲究实事求是，表里如一，言行一致。

（2）诚信是人际交往的基本道德准则

人总是处在一定的社会关系中，怎样处理人与人之间的关系，诚信二字，就成为我们古人信守的道德原则，成为中华传统文化中的一个重要传统。传统道德观认为，讲信义是在正常社会交往中结交朋友的基本准则，强调朋友之间彼此信任，坦诚相待。

2.现代诚信观的科学内涵

诚信是中国传统伦理文化的重要范畴，是我国传统道德中最重要的规范之一。传统的“诚”和“信”都是伦理规范和道德标准，传统诚信思想的基本内涵是诚实无妄，恪守信用。诚信作为一种伦理道德，属于上层建筑的意识形态范畴，应该适应于它所依赖的经济基础，并随着社会的发展而发展。

市场经济条件下的现代诚信思想，较之于传统诚信思想，有着丰富的内涵和特质。在内涵上，从伦理视角看，诚信是公民社会和谐秩序的道德基础；从经济视角看，诚信是市场经济良性运行的必要社会条件；从社会视角看，诚信是一种制度。在特质上，现代诚信思想是普遍信任、契约诚信，同时还是一种重要的社会资本。 目前我国正处于社会转型期，社会结构、伦理关系和价值观念都发生了变化，要使传统诚信思想适应现代社会的政治、经济和文化要求，就必须进行现代转型，即从传统的人伦关系转向市场关系；从传统人格诚信转向现代契约诚信；从特殊诚信转向普遍诚信；从重视自律到自律与他律相结合的现代诚信转化。同时，要建立与社会主义市场经济相适应的社会诚信机制，强化诚信制度保障；建立、健全个人信用制度；创新和谐社会的诚信教育理念和方式，促进传统诚信思想的现代转型。唯其如此，才能解决我国当代存在的诚信缺失问题，才能适应我国社会发展的要求。

二、地方高校诚信教育对推进地方社会诚信建设的重要意义

（1）党和国家积极推进社会诚信体系建设

近年来，党中央、国务院十分重视社会信用体系建设工作。

2011年，党的十七届六中全会提出要把诚信建设摆在突出位置，“大力推进政务诚信、商务诚信、社会诚信和司法公信建设，抓紧建立健全覆盖全社会的征信系统，加大对失信行为的惩戒力度，在全社会广泛形成守信光荣、失信可耻的氛围”。

2012年党的十八大报告《坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进为全面建成小康社会而奋斗》，对于“诚信”问题做出了重要论述。报告中共4处、6次提到“诚信”问题，“诚信”二字出现次数之多、涉及内容之广，是历届党代会报告所未有的。

2014年6月14日，国务院发布《社会信用体系建设规划纲要（2014—2020年）》（国发〔2014〕21号），明确了我国社会信用体系建设的指导思想、基本原则、主要目标、重点任务和保障措施，对当前和今后一段时期加快建设社会信用体系、构筑诚实守信的经济社会环境，具有重要的指导意义。

2016年国务院办公厅关于加强个人诚信体系建设的指导意见，即国办发〔2016〕98号文件，提出以培育和践行社会主义核心价值观为根本，大力弘扬诚信文化，让诚信成为全社会共同的价值追求和行为准则，积极营造“守信光荣、失信可耻”的良好社会氛围。

2017年习近平在党的十九大报告《决胜全面建成小康社会夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》，进一步强调要培育和践行社会主义核心价值观，加强思想道德建设，推进诚信建设。

（2）地方高校诚信教育对推进本溪市社会诚信体系建设的重要意义

地方高校承载着为地方培养合格大学生的使命，高等教育的质量如何，直接关系着未来接班人的素质高低，尤其高校的诚信教育，关系着大学生道德品质的形成。地方高校只有在大学生思想政治教育中加强诚信教育，探讨诚信因素，才能为社会输送更多的优秀毕业生，充实到社会建设中去。同时，地方高校全体师生员工生活、学习和工作等方方面面与地方发展紧密相连，他们的精神风貌和言谈举止一定层面代表地方的风貌。另外，他们对地方区域的道德引领起着潜移默化的作用。所以，地方高校在完成自身教育发展任务的同时，还应该为地方社会诚信体系建设多做贡献，这也是其一大使命。营造诚信氛围、创新诚信模式、完善诚信机制和强化诚信践履是高校对大学生进行诚信道德建设的根本途径。高校应该联系地方经济社会发展实际，以高校独特的视角，多渠道多层次地为地方社会诚信建设提供精神动力和智力支持，推动地方社会诚信体系建设的快速发展，加快地方经济社会发展，从而为我国社会诚信体系建设添砖加瓦，促进社会和谐，做出应有的贡献。

参考文献：

[1]党的十八大报告.坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进为全面建成小康社会而奋斗.2012.11

[2]国务院.《社会信用体系建设规划纲要（2014—2020年）》（国发〔2014〕21号）.2014.6.14

[3]国务院.关于加强个人诚信体系建设的指导意见，国办发〔2016〕98号文件.2016.

[4]黨的十九大报告.决胜全面建成小康社会夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》.2017.10

作者简介：姓名：关萍，出生年月：1969.11，性别：女，职称：副教授，工作单位：辽宁科技学院，从事专业：思想政治理论教育，研究方向：思想政治理论教育。