初中化学情感教学的思考

栾果

摘 要：化学课堂教学不仅是一个理性过程，更重要的是一个鼓励学生积极的发现化学问题、纠正失误、培养学习化学兴趣的积极的情感过程。因此，教师必须注重培养学生的积极情感，注重情感教学。充分发挥了情感教学的积极作用，才能更有效激发学生参与学习的积极性和兴趣，促进学生认知活动的健康发展，从而取得良好的教学效果。

关键词：情感；情感教学；积极情感

情感是人对客观事物是否符合自己需要而产生的态度的体验。认知决定情感，而情感影响认识，列宁说：“没有人的情感，就从来没有也不可能有人对于真理的追求。”这句话充分说明了情感对于人的认识活动的重要性。

新课程核心理念是以学生发展为本，让学生参与是新课程实施的核心。在教学过程中，教和学的主体是人，而人都是带着感情在活动的，故情感是联系教学主体的纽带。融洽、和谐的师生关系是教学系统协调、顺利和有效地运行的重要条件。在这种饱含积极情感的课堂氛围中所开展的教学活动，我们称之为情感教学。在具体的教学活动中，应该如何进行情感教学呢？我认为有以下几点：

一、树立以学生为主体的教学理念，尊重学生，还学生学习的自由，提高学生的学习兴趣。

新课程观念下的化学课堂教學，作为教师应在教学过程中与学生积极互动，共同发展。要正确处理好传授知识与培养能力的关系，注重培养学生的独立性和自主性。引导学生质疑、调查、探究，在实践中学习，促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习。教师应尊重学生的人格、关注个体差异、满足不同学生的学习需要，创设能引导学生主动参与的教育环境，激发学生的学习积极性，培养学生掌握和运用知识的态度和能力，使每个学生都得到充分的发展。只有促使学生积极、主动地参与教学过程，才能使教学更好地促进学生的智力发展。

二、重视学生对成功的心理需要，树立学生的自信心

在教学过程中，教师要通过各种活动，使学生在不同的学习环节中取得一次次的成功，从而意识到自己的潜能，克服长期以来形成的自卑心理，逐渐树立要做一个优秀学生的愿望和意愿。这就要求教师从新课程理念的培养目标出发，去激发学生潜在的能力，有意识地为他们创设成功的机会，使他们建立起对自己的信心，感受到成功的喜悦。如我在进行《二氧化碳和一氧化碳》这一课的教学时让学生在独立自主学习和合作讨论的基础上，特别注意联系前面已学过的有关理论和元素化合物知识，并注意对两种物质的性质进行比较，以物质的分子构成不同为主线，对于两种物质相互转化的反应及原因，让学生通过个人学习、小组讨论、查阅资料等方式自主学习。学生既获得了知识又体会了成功的喜悦，取得了良好的教学效果。

三、努力创设师生情感交流的气氛

教师要调整自己的情绪，注重外在、内在形象。教学活动过程是师生情感交流，彼此感染的过程。教师的情绪不可避免地影响学生的心理状态。良好的情绪能使学生心旷神怡，课堂气氛轻松愉快；不良情绪则相反，会诱发学生紧张焦虑的心理，使课堂气氛压抑、沉闷。所以，教帅必须精神饱满、举止大方地踏上讲台，使学生精神为之振奋，迅速集中注意力，尽快进入学习角色。教学中要注意与学生进行平等的交流，尊重学生人格，尊重学生的观点。

四、培养学生对环境的关注，对社会的责任感

化学学科的特点，决定了化学教育在培养学生环境意识中占有重要地位位。许多污染物的成分、特性、形成过程、对人类生产生活的危害以及如何防治等，都与化学教学内容有着密切的联系。初中化学课程标准中也明确提出，化学教育应培养学生关心自然、关心社会的情感，对学生进行环境保护意识的教育。中学生正处于世界观与人生观形成的关键时期，环保意识一旦形成，对其一生的社会行为乃至对整个中国的经济发展与环境保护，无疑将产生巨大的影响。培养学生的环境保护意识，是一件事关未来、影响深远的大事情。

五、利用多媒体等多种教学手段，培养学生的积极情感

多媒体计算机的一个最大的优点就是创设出声情并茂的场景，使学生手中有所物，目中有所景，口中有所言，心中有所想。这样学生的手、眼、口、脑等多种感官在创设的场景中尽情的发挥，从而加深了学生对知识的理解和巩固。适时使用多媒体教学手段，制做生动直观易懂的课件，能极大激发学生的兴趣和吸引他们的注意力，增强学习效果。比如在《原子结构》、《分子运动》的教学中出示电子在原子核外运动、分子扩散的动画，使学生可直观感受到微粒的运动。这样使抽象的知识变得直观、形象，易于掌握。再如电解水的实验宏观上观察到正极产生的气体（能使带火星的木条复燃）是氧气，负极产生的气体（能够燃烧，淡蓝色火焰）是氢气，那么微观上是如何实现了这种转变？通过模拟水分子分解为氢原子氧原子，氢原子氧原子又各自相互结合的过程的动画，使抽象变得直观，极大地激发了学生的学习的兴趣和积极性。

综上所述，学生的情感直接影响着学生的学习，教师在教学中既要注重智力因素，也要注重非智力因素，注重情感教学，充分发挥情感教学的作用，这样才能更好地促进学生学习和人格的全面发展。endprint