上海高校传统武术社团发展现状及对策研究

2018-01-16 12:34李志豪赵洁张乃沣朱妍希
科技视界 2018年28期
关键词:武术文化传统武术高校教育

李志豪 赵洁 张乃沣 朱妍希

【摘 要】当今世界,文化已成为影响各国综合国力的世界性力量,传统武术的回归已成为继承和发展中国传统文化、提高国家软实力的重要途径之一。本文在借鉴相关文献的基础上,对传统武术做了剖析,从传统文化的视角分析上海市普通高校中武术社团发展的现状,并为传统武术在高校中的发展提出合理建议,也为武术社团的发展提供了创新性途径,以期大学生能够更好地传承武术文化,武术精神。

【关键词】传统武术;武术文化;武术社团;高校教育

中图分类号: G852 文献标识码: A 文章编号: 2095-2457(2018)28-0059-002

DOI:10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2018.28.025

中国传统武术是我国优秀民族文化的重要组成部分,在培育中华民族精神,捍卫中华文明的历史中做出了不可磨灭的贡献。然而,随着社会的发展、转型,全球一体化加深、世界文化的融汇交流,中国传统武术受到了一系列的冲击,生存的土壤逐渐恶化,发展的前景也不容乐观,传统武术的流失已经成为了一个不容置疑的事实。特别是在当代大学生中,武术学习并没有得到大家的欢迎,传统武术社团在高校中也面临着岌岌可危的生存现状,武术精神在大学生中的“断流”也令人深思。再者,大学中社团林立,百花齐放,众多社团取得良好发展的同时,武术社却缺少了一席之地。比起跆拳道、空手道社等的竞技社团,传统武术社的生存现状更为堪忧。在这样的状况下,如何使传统武术社团在高校中更好地发展,如何可持续发展就成為了一个重要的课题,而武术精神的继承与发展也成了我们关注的焦点。

1 研究内容及意义

我们团队在实践中主要通过文献资料法、问卷调查法、数理统计法、专家咨询法、实地考察法等方法进行调研,研究上海高校中传统武术社团的发展情况,并给出传统武术社团在高校中发展的创新方案。文献查询方面,团队主要就近几年发表的核心文献进行了查阅,在前人的研究成果之上,我们得出了促进社团发展、传统武术文化传承的创新性方案,诸如高雅武术进校园系列活动、武术知识挑战赛、武术友谊对抗赛等赛事活动;调研方面,我们团队随机抽取不同区、县的十所大学,诸如上海立信会计金融学院,华东政法大学等高校,采访相关武术社团负责人、社团成员,拜访上海武术协会负责人以及传统武术民间团体的专家,也采访了竞技武术方面的大师,如赵航老师(多次获得射箭比赛全国冠军);对在校大学生发放问卷,了解武术社团现状。重点探索武术社团在上海高校中符合传统武术自身规律的特色发展路径,注重武术精神文化的继承与发展,正如习近平总书记指出:“不忘本来才能开辟未来,善于继承才能更好创新”。通过近半年的项目开展,武术竞赛的实地考察给予了我们难能可贵的实地经验,就如何更好的继承与发展问题提出具有可实施性、创新性的方案。

通过进一步分析调研,我们希望对中国传统武术在大学生中的继承与发展能够有所启发。在促进传统武术社在高校中健康发展,丰富高校群众性体育活动,促进校园精神文明建设的同时,我们也希望中国的传统武术精神能够感染、启迪大学生的精神世界,丰富传统武术内涵,发扬、传承武术文化,弘扬民族精神。

2 关于高校武术社团发展现状的思考

2.1 发展现状

目前,大学生对武术文化的认知还较为浅显。根据我们回收的问卷调查数据,总体中喜欢武术的人高达76%,但大部分学生并没有接触过任何形式的传统武术教学,对于武术的认知渠道,也仅依赖观看影视作品及武侠小说,导致对传统武术的认知片面。很多人认为武术只具有养生、防身和锻炼身体等实用性功能,甚至有人认为武术仅有表演作用,加之现今武打场景多采用艺术手法加以重塑,呈现出来的武术动作多有夸大夸张的成分,对大学生树立武术的正确认知也有一定的误导。

另外,武术教育不受欢迎。虽然喜欢武术的大学生占比很大,但喜欢武术课的人却仅仅占了36%,这样的尴尬局面,在很多高校的体育教学中都有所体现,场馆和器材设施长期不齐全、授课人才缺失、过程无聊死板、时间安排不合理等现象皆有发生,使得本身愿意学习武术的学生宁愿自学或者去武馆学习也不愿意上学校安排的武术课程。

同时,武术社团发展不景气。问卷调查的数据显示,多数学生只知悉本学校有一个武术类的社团,即便爱好武术者也没有深入了解社团活动及发展现状。而武术社团活动单一、师资缺失、社团宣传不力,也易陷入原有人数不断流失,新进人员日益减少的恶性循环当中。总的来说,中国传统武术在大学生中的发展情况并不乐观。

2.2 武术社团发展受限原因分析

2.2.1 师资力量及物质基础薄弱

高校武术社团的师资队伍内部水平差异明显,没有专业系统的质量评估体系与机构,同时现存的陈旧武术教学无法适应现今发展潮流,也与大学生群体兴趣需要不相适应。

高校社团是大学生接触传统武术的媒介,需要良好的物质基础,如具备防护措施的场地与武术训练器具等,这方面许多普通高校缺乏了解和重视,同时社团经费少,使得社团活动发展受限。

2.2.2 管理机制不健全

很多高校在社团管理方面因为受到时间与空间因素的影响,导致管理机制不健全,社团综合管理能力松散、混乱,社团之间缺乏联系,相关部门干部选拔培养也出现问题,阻碍了社团的发展。

2.2.3 训练模式单一

套路和实战相脱离,缺乏攻防格斗的实战技术,无法突出武术的技击性,无法满足学生对学以致用的需求,也无法调动学生的习武热情及产生新鲜刺激的感受,从而造成有学生喜欢武术但不喜欢枯燥的套路练习的情况。

2.2.4 理论与实践没有并重

武术教学套路练习应与理论体系的学习相辅相成,但在许多高校武术社团中,仅是单方面的套路练习,缺少理论学习,学生无法理解套路的来源与作用,以及没有学习相关的武术礼仪、领会武术精神,也就无法改变对武术的错误认识,不能对武术文化形成良好的传承与保护。简而言之,社团发展应当追本溯源。

3 高校武术社团发展的对策

基于上述现状及原因分析,我们将从宏观及微观层面提出以下创新性解决方案,促进传统武术社团的发展及武术文化、武术精神的传承。

3.1 宏观层面:

3.1.1 借鉴竞技武术的发展,强调与竞技武术的融合

摆正武术文化在当代学校武术教育中的位置,正确对待传统武术的动作技术、功法练习手段、武德规范、伦理习俗等文化形式,结构与功能的本体连续性,是现今武术文化教育发展的基点。如郭发明所述,武术技击功能传承不仅是学校武术教育改革和发展的基础,也是传统武术文化延传的关键 。因此,搏击体育(或称竞技体育、竞技武术)对传统武术文化有很好的推动作用,将传统武术与竞技武术更好的融合,能促进大学生对武术文化的认同。在施行手段上,我们可以:一、打造本土与全球共生的文化平台。党的十九大报告中指出 :“文化是一个国家,一个民族的灵魂。”无论是竞技武术还是传统武术都应立足于文化塑造,在文化根基基础上探求更大的发展空间。二、坚持“和而不同”的发展战略。推广中国武术,应坚持“和而不同”的发展战略,制定统一协调的发展原则,赋予竞技武术和传统武术各自自由拓展的空间,相互借鉴,共同推动中国武术事业的大发展、大繁荣。

3.1.2 加强高校制度保障,师资建设

高校应该完善武术基础设施建设,提升武术教师自身武术素养,对武术教学模式进行改革和创新,使高校武术体系更有利于大学生的身心发展。具体来说,武术社团的活动场地,活动设备,教学器材都应俱全,合理的教学模式应该得以应用、教学要求应该得以满足。另外,各上级部门应当支持传统文化的传承,传统武术社团的发展,无论是活动建设,还是经费补贴,都应及时落实到位。武术社团的建立、运营都是基于大学这个平台,社团的发展离不开校园文化建设,高校建设应是受关键控制的一环。

如崔真与所说,社团应以"培养学生良好的身心素质"为核心, 武术社团应以"服务为本" 。有条件的高校武术社团可借鉴国外或省外知名高校武术社团的先进模式, 探索式的创新武术教学模式, 从而提升武术学习的质量。

3.1.3 加强文化建设,推动新时代文化发展

从党的十七大提出推动“文化大发展大繁荣”到十八大明确“建设文化强国”,再到十九大强调要“坚定文化自信”,文化在国民经济与社会发展中的重要性日益提升。从“四位一体”到“五位一体”的总体布局更新,“文化建设是灵魂”已然成为社会主义事业总体布局的重要组成部分。同时,弘扬中华优秀传统文化是践行核心价值观必然要求。而传统武术文化是中华优秀传统文化的重要组成部分,文化建设与传统武术文化是相辅相成的,两者相互促进,不可分割。

3.2 微观层面

3.2.1 丰富社团活动,加强社团建设

传统武术的形式是多元的,内容也是极其丰富的,无论是咏春还是太极,还是散打、八卦掌等等的形式,这就要求我们的社团活动也应该是丰富多样的。社团应提供多元的学习内容供爱好者学习,这才契合了广泛的兴趣需求。具體来说,每周两次的社团训练必不可少,要保证训练的有效性;在闲暇时间,社团可加强学员间的交流,比如郊游、野炊,参观武术展览,观看武术赛事等。

同时需要学校相关领导的大力支持与规范, 制定出校内社团的管理规章制度, 来推动高校武术的发展,充分调动高校武术社团的全方面积极性。 强调以科学的教学方法,合理的内容安排, 完备的赛事安排以及良好的武术环境促进社团建设。

3.2.2 社团“走出去”战略

社团应做好自身宣传,在星级评选上要多做努力,要将社团的优势展现给群众,能吸引到众多武术爱好者。为此,我们特别提出了“高雅武术进校园”、“松江七校武术知识巅峰夜”系列活动。在与外校的交流合作上,我们也提出了“武术友谊对抗赛”等比赛。通过这些具有创新性的活动,让社团更好地走出去,让更多的学生认识武术社,能够吸引更多新鲜血液。同时,对武术文化的传播,武术的传承也具有积极影响。

3.2.3 社团“引进来”战略

就高校社团发展而言,社团要完成传统武术产业链合作,积极寻找校外赞助商家,实现互利共赢,武术社有了活动经费就有了发展资金;在商业合作上,武术校队也可以外出商演,这将更好地扩大进传统武术文化的影响面、影响力;在寻找合作伙伴上,可以请求校外专业的指导老师定期来上课,这对训练动作的规范性、学习的正确性无疑具有很大的帮助。对社会武术组织而言,商业合作带来了资本,也带来了发展的活力,也促进了武术的交流与碰撞,将有力推进武术传承。

3.2.4 武术APP开发——武术之家

我们应当借助互联网科技的优势,大力提升传统武术的地位。比如,团队设想的APP。在移动互联网时代,手机已经基本普及。一款面向有武术爱好大学生的具有武术教学、武术资讯等功能的APP将对传统武术的发展有极大的推动作用。它的各版块功能如下:(1)社交功能。提供一个给具有武术爱好的大学生交流的平台;(2)视频教学功,能上传下载国内外专业的教学视频,让广大学子可以随时随地学武术;(3)武术资讯功能,提供国内外重大武术赛事资讯,实时更新各武术协会动态,也提供校内社团活动动态,让武术贴近生活;(4)商业合作产业链板块,提供给武术社与其他单位及个人的合计与交流,促进传统武术文化产业链发展;(5)武术小游戏,针对游戏爱好者而设计,积极引入游戏开发商的武术类小游戏,娱乐武术两不误。武术之家APP将始终秉承“让武术走进生活”的开发理念,并做好自己的APP维护服务。

4 结语

综上所述,在加强武术社团基础设施建设与开发武术之家APP的基础之上,我们可以在社团教学中将传统武术和竞技武术相结合,提高学生的兴趣。加之对外与外校的社团合作举办活动以扩大武术社团的宣传力度,对内寻找商业合作的机会以增加社团资金用以聘请专业教练增加社团教学的专业性,从而达成一个良性循环,在推动武术文化传承和发展、武术精神的发扬上也能起到积极作用。诚然,我们的研究仍有些许不足,如研究理论未透彻,在武术理论方面的知识有所欠缺;定量分析及实证研究不充分等弊端,在接下来的研究我们也将逐步完善。

【参考文献】

[1]张磊.高校武术教学现状与发展研究,《武术研究》2017(11).

[2]王云,宋金豹,王行新常态下扩大武术消费的动因及路径,中华武术(研究)2018-07-15.

[3]王凯.浅谈高校学生社团管理方案的优化策略[J].决策探索(下),2018(07):64-65.

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[5]吉林省高校武术社团发展困境与优化路径研究.

[6]浅析高校武术社团教学的创新及其弊端.

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