对大数据环境下基于智慧校园对高校教学影响的研究

王丽

[摘要]本文通过分析高校智慧校园发展的现状及智慧校园建设面临的困境，对智慧校园的管理和智慧校园的智慧服务和运维内容进行分析。对教育大数据的深度研究说明智慧校园对高校教育的作用。智慧校园的教学改革对高校教学水平、科研模式、管理手段及决策能力都有很大的促进作用。

[关键词]大数据;智慧校园;高校教学

一、高校智慧校园发展中的现状

现从教学、管理服务、综合决策三个方面分析高校在智慧校园发展中的现状。

（一）教学方面

“教师为中心”的教学模式无法满足当前的教育需求。课程与实际应用脱节，理论与动手实践分离，教师预期的效果和学生所需要的都有一定差距。而课堂学习、微课视频、远程教育等教学过程均涉及数据的产生、输出以及展示。精准的定位学科建设目标、学科发展趋势以及学生培养模式是高校管理者一直追求的目标，但要实现起来具有很大难度。

（二）管理服务方面

“行政化”的管理是大多數高校的管理模式。由于社会在进步，高校在发展，各级部门业务流程也在不断改进。但由于很多业务都是部门内部的，具有闭合性，各部门业务数据缺乏有效的共享与交互，因此会出现烦琐、重复的行政管理，同时也会出现业务办理困难且效率低下。高校的改革和信息化建设是为了给高校师生提供便利，而不是低效的行政化管理模式给教职工工作带来麻烦。

（三）综合决策方面

由于某些高校领导者和管理者在高校智能建设方面的管理能力、管理水平、业务知识的不足，那么他们实施的一些综合决策可能就会影响这个学校的发展。因此高校在管理信息化建设的决策领导应具备相应的知识，对基础数据要深刻掌握、清晰了解学校发展的状况。

二、智慧校园建设面临的困境

很多高校已经建立或正在建设数字化校园，有的已经迈向智慧校园，建立了数据中心和相关应用，虽然积累了大量教学、科研、运行管理等方面的业务数据，但在很多方面还是存在不少问题。主要表现在以下几个方面：第一，高校信息化领导小组的指导方案缺乏统筹和全局性，缺乏智慧校园的技术人才。第二，各类数据没有进行有效地整合。第三，缺少统一的数据标准与数据规范。第四，很多高校业务建设数据相对独立，缺乏有效的数据交互。第五，数据质量差、数据融合困难，对数据的重视程度不高、对数据价值的认识不够，且受限于行政管理，工作重复烦琐。第六，历史数据的保存不尽完整，数据严重缺失。

三、智慧校园在高校中的建设与管理

智慧校园管理是一种为高校提供高效、便捷的管理工具，从而实现对教学、科研、日常事务的智慧管理。也是对智慧校园环境和资产的智慧管理和运维。后者是前者的基础和保障。在信息时代，智慧校园可以帮助高校管理层实现对校园的智慧管理。

高校的教学、管理、科研和生活服务等都是智慧校园应该包含的内容，通过融合学校各部门的管理信息系统，对各业务进行精确划分，对教务、学生、人事、财务、国资、后勤、科研等管理数据进行统一整合。

第一，智慧校园对校园物理环境的基本要求就是要达到便捷、协作。良好的网络环境和优质的数据，为学习及管理提供良好的空间和环境。

第二，数字校园的多媒体教学和数字化教学平台大多都是孤立的，而智慧教学系统除了具有数字校园时代的便捷性、网络化，还具有以大数据为基础、以学习分析为手段的个性化教学，对教育教学资源的管理和分配。对教学相关环节、数据分析、个性化学习以及资源按需分配、教学效果评价、预测和对资源分配的管理都比之前的数字校园更具有优势。

第三，为了避免各部门的数据和信息由于没有进行数据库的统一而造成封闭，采用智慧校园对数据库和业务进行整合，从而使得各业务不同的部门实现对自身内部的人、财、物的管理并协同校内校外办公，对学校组织机构的管理信息系统的智慧融合从而实现协同办公系统。

四、智慧校园智慧服务与运维平台的构建

（一）智慧服务与运维平台的功能

智慧服务与运维平台的功能包括：资产的信息采集，建立设备清单数据库，并与国资处共享设备存放、使用、维修、报废等信息;基础网络可视化呈现，智能维护网络管线，系统自动生成和发现网络拓扑结构;对网络运行设备实现自动配置及应用管理、监控设备是否正常运行;方便管理用户使用权限;监控全校各系统使用和运行状况;对数据中心运行环境、资源配置等全面监控。

（二）智慧服务与运维平台的内容

1.集成服务运维管理工具

集成服务管理工具包括服务台、系统管理工具与诊断工具、知识搜索等。自助服务平台可以让用户通过校园网账号查看账户信息、流量报警等。对管理设备进行配置自动更新（如带宽模板或者拓扑图自动更新）。智慧校园的基础服务自动配置管理则可以实现。自动配置管理可以自动生成报表来统计设备的流量或宽带利用率等。智慧校园还可以应用在手机开门、手机考勤、手机消费、未来教室、电子围栏、移动校园卡等领域。

2.可视化管理

智慧校园管理中，可视化是为了使得管理人员清楚地了解自己管理的网络设备的配置、位置、资源利用率、运行状况、历史记录。智慧校园的可视化管理对出现问题的设备会向管理员发送短信报警，同时会在管理界面体现出来。通过数据库及物联网等方式对校园地下管网布局、数量等可视化呈现，预先做好这些可视化工作，有利于以后的线路维护和后期扩容。

参考文献：

[1]吴宇玲.大数据时代智慧校园中的教学改革[J].中国管理信息化，2017，20 （3）：235-236.