茶文化融入大学生思想政治教育的时代价值研析

林春芳

（南京信息工程大学，江苏南京 210044）

高校立身之本在于立德树人，而高校思想政治教育是立德树人的灵魂。在全国高校思想政治工作会议上，习近平总书记强调做好高校思想政治工作要因事而化、因时而进、因势而新，遵循思想政治工作规律，遵循教书育人规律，遵循学生成长规律，不断提高工作能力和水平①。在校大学生进入“00后”阶段，这一代人个性突出，更为自信，素质更高，表达欲更强，视野宽广，价值多元，有更多的人生追求，学生的群体特征较之以前发生了根本变化。茶文化集理论与实践于一体，其所蕴含的精神体现在茶道、茶艺、饮茶风俗等各方面。将茶文化融入大学生思想政治教育中，迎合了新时代在校大学生的求新求活的学习心理，是新时代下加强高校思想政治教育的有效形式。

1 高校思想政治教育存在的问题

教育部部长陈宝生在十二届人大五次会议记者会上指出思想政治理论课抬头率不高，人到了心没有到，原因是内容不适应大学生的需要。他形容当前的高校思想政治“配方”比较陈旧，“工艺”比较粗糙，“包装”不那么时尚，提出了教育部面临的任务就是进一步加强和改进思想政治工作，真正能够为高校大学生的成长助力②。在教育内容上，当前我国高校思想政治教育内容的亲和力、吸引力不足。这主要是由于高校思想政治教育理论性、政治性过强，与学生实际生活存在着一定的脱离，学生对思想政治教育的内容感受性不强，教育效果也就自然呈现出了大打折扣的现象。在教学形式上存在着教学形式单一，变革缓慢的问题。21世纪是信息时代，互联网以生活必需品的形式出现在了我们的生活中。作为接受新事物能力最强的大学生群体，是网络的忠实使用者，大学生学习载体网络化的需求迫切，而学校思想政治教育的主要形式仍然停留在课堂上、书本中，思想政治教育现状与大学生学习需要不相适应。

2 茶文化在高校思想政治教育中的时代价值

中国茶文化源远流长、博大精深，茶的精神渗透在制茶、饮茶、诗词、绘画、书法、宗教、医学等各方面，与生活联系紧密，在潜移默化中对人们的观念和行为产生着影响。将茶文化融入高校思想政治教育可以突破高校思想政治教育刻板的教育模式，提高思想政治教育质量。

2.1 茶文化是思想政治教育“活”的素材

茶文化作为特殊的具有极强的可实践性教学素材，是理论联系实际的载体，符合当代大学生社会化的学习需求。将茶文化与思想政治教育融合，让学生在体验采茶、制茶、饮茶的实践活动中切身体会中国传统的茶道精神，与此同时，也能使大学生更好地理解思想政治教育中晦涩难懂的理论内容，使思想政治教育更加生活化。茶文化与时俱进，随着时代的变迁，其内容及形式也在不断地发展。作为中国传统优秀文化的茶文化是经过历史的选择和沉淀下来的精华，是中国历代人民精神的体现，具有强烈的亲和力和感染力。运用茶文化进行思想政治教育既是对中国传统文化，中国精神的继承，也是让学生摈弃急功近利的浮躁心态，认真领会生活的哲理，树立正确“三观”的重要途径。

2.2 茶文化是培育大学生文化自信的力量源泉

文化自信是民族自信的源泉，是民族振奋前行的基础。十八大以来习近平总书记多次提到文化自信问题，反复强调文化自信是更基础，更广泛，更深厚的自信。当前我国发展进入新时代，大众传媒迅速崛起，社会信息化程度不断加深，大学生面临着多元文化的冲击。大学生是民族的未来和希望，加强大学生文化自信是当前高校思想政治教育工作的重点内容。传统文化是文化自信的强大基因，作为传统文化的中国茶文化在数千年的发展中，涉及宗教、文学、民俗、艺术、经济等生活的各方面，包含着博大精深的内涵，凝聚着中华文明及精神。茶文化以其深厚的文化底蕴，独特的教化功能影响着大学生，茶文化中的茶道精神、饮茶礼仪、饮茶风俗体现着中国文化的本质，是构建大学生文化自信的文化力量来源。

2.3 茶文化是提升大学生素养的重要载体

新时代下提高大学生的综合素养，培养大学生的全面发展是高校人才培养的目标。随着市场经济的深入发展，功利主义、金钱至上等价值观让社会处在一个浮躁的状态下，饮茶可以使人静心养性。品茶所处的环境大都是需要宁静的，在这样的环境中，慢慢的去感受茶的味道，可以陶冶情操，让人去除处浮躁的心态会变的平和安静，提高自己的修养和素质。茶文化底蕴深厚，包括茶叶品评、艺术鉴赏、以及在品茶过程的美好意境，茶的形式与茶的精神在这些过程中结合了起来。中国自古以来就有以茶待客、以茶会友的习惯，饮茶礼节是对传统文化以茶敬意，以茶示礼，以茶睦氛围礼仪的实践和传承，有利于提高人文素养。茶文化以德为中心，注重修身养性、讲究天人合一，在茶文化的学习中，学生在体会到传统文化的魅力时，也无形中在提升着自身的素养。

3 茶文化融入大学生思想政治教育的路径选择

当前高校对大学生进行茶文化教育的举措还较少，搭建校园茶文化网络平台，举办大学生茶文化实践活动，建立大学生茶文化社团是推进茶文化与大学生思想政治教育深度融合的重要举措。

3.1 搭建校园茶文化网络平台

当前时代下，网络成为了人们生活的必需品。根据中国互联网络信息中心的调查报告，截至2017年12月，我国网民规模达7.72亿，互联网普及率达到55.8%，超过全球平均水平4.1个百分点。对于学校思想政治教育而言，要紧跟时代步伐、适应学生学习特点，抢占互联网教育阵地。校园网为学生自主学习提供了便利，突破了传统教学模式的时空局限性。茶文化通过校园网传播符合学生学习网络化学习的需求和习惯，在校园网中开辟茶文化教育专栏，定期更新茶文化内容，可以让学生更多的了解茶文化，了解中国传统优秀文化。

3.2 举办大学生茶文化实践活动

实践是认识的目的和归宿。茶文化在中国源远流长，根植于中华民族传统文化之中，在形成与发展过程中，融合了自然科学、社会科学、人文科学，逐渐由物质文化上升到精神文化的层面。我国地域广博，不同地域种植的茶叶各具特色，在生产和应用茶叶的过程中形成了一套习俗。茶艺、茶道、茶德都体现在采茶、制茶、饮茶的实践过程中，例如饮茶时，饮茶器具的选择，泡茶的时间、水温，饮茶的礼仪等都要细心学习。辩茶，品茶，邀请专家讲解茶文化知识、讲述茶人的故事，织学生去茶景点参观采茶、制茶过程、学习茶艺茶道，学生从中可以深切感知到茶文化内涵，从而有效增进学生对茶文化的了解和热爱，提高学生实践能力。

3.3 建立大学生茶文化社团

“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”③朋辈之间年龄相仿，成长环境相同，通常有着相同的价值观，互相影响性大。20世纪六七十年代，美国心理学家开始意识到朋辈教育的意义，并开始在高校设立团体培训这种类型的教育形式，来提高学生教育效果。大学生社团是有相同爱好兴趣的学生组织的团体，在社团中，同学相互交流学习，优势互补，互相促进。茶文化社团的成立，可以让学生享受茶文化，传播茶艺，加深学生对茶艺知识了解，增进交流和情感沟通，更好地将茶文化在同辈中进行传播。

茶文化的思想内涵契合思想政治教育内容，丰富多样的形式也是思想政治教育发展革新的必然选择。学生对茶文化的学习是对传统文化和民族精神的传承，通过对茶文化的学习和感知，能体会到我国传统文化的魅力，增强民族自豪感和自信心。茶文化能在无形中影响着学生的价值观和行为选择，是新时代下培养社会主义人才的重要途径。

注释：

①习近平.把思想政治工作贯穿教育教学全过程开创我国高等教育事业发展新局面[N].人民日报，2016-12-09.

②陈宝生.高校思想政治理论课抬头率不高 [N].中国日报，2017-03-12.

③马克思恩格斯选集[M].北京:人民出版社,2012:60.