计算机实验室信息化管理探讨

陈俊斌

摘 要：文章从计算机实验室信息化管理目标着手，结合实践，分析信息化管理发展中出现的问题，并提出了具体的实施方法，即积极促进教学工作、辅助教学开展、完成教学的考核工作，进而就管理方案进行了探讨。

关键词：计算机；实验室；信息化管理

高等院校往往担负着培养优秀人才，为社会主义的全面发展而努力的重任，对于计算机实验室，只有实现信息化的管理，才能確保高等院校的教学顺利完成，反之，会阻碍其顺利进行，从某种程度来看，其发挥着重要的作用。在高等院校当中，不仅要提高老师的素质，还要促进学生快速地发展，以及教学的质量越来越好，所以，有必要积极探究，找到一种合适的方法来促进计算机实验室的信息化管理[1]。

1 信息化管理的目标

现行计算机实验室的管理，以信息化为特点，其发挥以下优势：（1）从某个程度上来看，能够确保高校不是计算机专业的教学工作顺利开展。（2）确保计算机专业学生更好地应用有关知识，这样一来，学生能够掌握此专业的功课，还能够促进他们更好地进行实验教学。

2 发展中出现的问题

当前，时代快速发展的同时，有关领先的技术也积极发展，尤其计算机、科学等技术的发展越来越快，目前大部分学校对教育、教学等进行革新，与此同时，使用计算机的人们越来越多，尤其在高校当中，使用计算机的学生也越来越多，比如，大部分高校构建了更多的公共使用的计算机实验室，这样一来，学生越来越有兴趣去使用计算机，同时，开放计算机实验室的次数越来越多，其开放时间也越来越久。基于计算机实验室，学生能够顺利完成上课任务，学生在这样优良的教学环境当中，完成公共课和专业课的学习，另外，学生可以充分利用课外时间完成自己的额外的事情，比如，学生的个性得到发展；学生积极自主完成学习任务，另外，有经济来源的学生以计费的形式去练习计算机，从中体验实验室所给予的丰富的资源等。以上问题需要及时解决，只有解决好才能促进高校计算机实验室的有效管理，使其工作效率越来越高，作为一个高校的实验室管理员，尽管其承担的工作任务多，但是，在平时的日常工作当中，有关这些设备的管理工作要管理到位，同时全方位监督好实验室的情况，所以，这些任务仅仅交给实验室管理员，是根本不行的，因为其力量微薄，也顺应不了现代科技的进步的要求。因此，高等院校积极探究，找到一个科学而有效的方法，彻底改变以往的办法，即用人力来实施管理，采取积极有效的办法对高校公共计算机实验室进行管理，以实现信息化的管理[2]。

3 具体实施方法

3.1 积极促进教学工作

大多数高校的计算机实验室往往发挥着重要的作用，因其承载着很多科目的教学任务，尤其为计算机专业的学生提供了方便，使其顺利完成计算机课程目标，而在课程的设置上显得很紧凑，而结合各种课程的特点，来安装与使用不同的系统与软件，只有这样才能顺利操作。从某种角度分析，大大增多了计算机实验室管理人员的工作量。除此之外，有很大一部分人在使用计算机的时候总是发放错误命令，导致出现错误的操作，所以，计算机实验室的管理人员需要按照计划对计算机进行检查，有必要的话进一步实施重装、恢复等操作。毕竟以前的学校在管理计算机的时候，尤其为了恢复计算机功能的时候，往往安装还原软件来进行，甚至通过还原卡来进行恢复的，主要特点是，一台一台计算机地进行还原操作，大大增加了人力、物力、财力的投入。目前一些高等院校积极借鉴先进的科学技术来管理，比如，应用网络克隆技术，大大缩减了工作的难度，使得工作越来越简单，同时，缩减了复杂而不易控制的工作数量，使得系统在恢复的时候越来越快，节省了大量时间。一旦正常恢复的话，每一个计算机实验室通过一次网络克隆技术，就可以彻底满足计算机的命令，节省了时间的同时，计算机实验室的管理人员工作效率越来越高。

一直以来，大部分高等院校的计算机实验室，采取了统一购买计算机的制度，即选择了清华同方系列的、台式的计算机，积极使用其对应的硬盘保护与网络控制等系统，这样就更加合理、有效地管理了学校的计算机实验室，具体分析如下。

（1）现行的高校计算机实验室里安装了大量计算机，如果要同时安装这些系统与软件的话，会花费大量的时间与精力，通过使用以上系统，能够快速安装其实验室中一台计算机，然后，借助网络优势，把其命令传给其他计算机，最终实现全部安装。（2）对于计算机实验室，其管理员以网络为核心，能够把IP地址、计算机名，一次性分配给计算机实验室中全部的计算机。（3）在还原计算机的时候，其过程往往便捷而快速，这样一来，计算机实验室内所有的计算机不会受到病毒及其他不好程序的影响，即使学生在使用过程中发出错误操作，也不会给其带来不必要的麻烦。基于此，管理员管理计算机实验室的难度大大降低了。（4）通过此系统，有效、科学地管理计算机实验室用户所用的各种操作系统[3]。（5）其能够预防其他恶意的程序，保护每台计算机上的互补金属氧化物半导体（Complementary Metal Oxide Semiconductor，CMOS）参数。（6）能够实现多个系统一起安装，计算机实验室的管理员能够在任何一台计算机上把彻底分隔的全部系统进行组装，通过这种安装，使各个系统安装在不同的计算机上，最终达到这样的效果。（7）在计算机实验室当中，管理员采取智能同传的方式来传递信息，包括：实验室计算机里新增的内容、新买的软件、更新的数据与文件等，这些均属于增量加的资料。（8）作为计算机实验室的管理员，可以实施远程监控和管理各种功能，即设置全部计算机的IP、计算机名以及更改等。

3.2 辅助教学开展

目前，素质教育以多媒体辅助教学为核心，以一种积极、有效的方式执行。在以前，大部分学校使用实验室进行教学的时候，一般借助两台投影，这是大部分高等院校均具有的，高校往往在计算机实验室内进行组装，凭借计算机实施辅助性的教学，所以，这些屏幕需要借助投影仪来把内容展示给学生观看，最终完成教学任务。而计算机实验室的面积庞大，一旦上课的学生人数比较多的时候，往往坐到后排的学生因距离较远而无法看到大屏上的内容，基于这种教学模式的使用，讲课的教师根本关注不到每一个学生的学习情况，比如，学生是不是用心听课，以及学生是否能够准确完成上机操作等。因此，为了改变实验室教学的成效，大部分高等院校积极研究实验室教学，通过服务器安装有关软件实现网络教室，确保了授课教师能够把指令发布在教师机上，同时，老师下发指令到每一位学生的计算机屏幕上，这样一来，老师能够及时监督学生计算机屏幕上的情况，这样做的目的是为了观察学生的学习情况。此外，为了确保实验教学能够正常完成，作为计算机实验室的管理人员，可以在教学的时候，及时监督、控制实验室的全部教学情况。所以，凭借多媒体辅助教学，即在实验室安装多媒体，借助这些媒体完成教学，满足了教学的需要与学生的需求。endprint

現行的高等学校计算机实验室均以多媒体为核心，最终构建广播教学系统，对整个教学过程更好地把控，上机实验教学越来越高效。

对于多媒体的教学软件，其具有很多作用，诸如以下：封闭、固定学生端的计算器，重新开启、关闭全部学生机，展现学生端的屏幕，收发学生的作业，传达上机的材料，传播屏幕等。

3.3 完成教学的考核工作

在大部分高等院校当中，其计算机实验室的管理人员，因其自身具有一定的专业知识，所以，他们可以充分借助这一点，积极协作，同时，学习同领域的、领先的经验去研发一套考试用的软件系统，在实践当中，先让一部分人员试用，效果好的话，继续大范围使用，让学生上机完成考试，比如，为考查学生实验课程的情况，使用这种方式加快了速度，取得很好的考核效果，这种方式被大部分学校领导认可，甚至被大多数任课老师积极使用。对于高等院校，也应该想办法、想策略逐渐改善考试的软件系统，比如，引入新程序，以多种、复杂的题型来设计；涉及很多元素的考题，即图片、视频等，从而更加有目的性地对学生的实验课程的情况进行考察，学生的实际水平被真实地显示给老师。

4 管理方案

学校以智能计算机为核心，实验室的管理体现了信息化的特点，最终的结果是实验室可以让学生上课、让学生进行上机课，能够实现数量化、精细化的管理，使得实验室所有教学任务更好地完成。基于此，智能计算机使用于实验室里，实现信息化的管理，使得教学任务更好地安排，比如，学生的上机时时间可以采取集中、分散两种形式。同时，采取动态的方式，来安排学生上机的场所、上机的功课、上机的时间以及上机的内容等。再有，及时管理与监督学生的情况，比如，学生是不是自由上机，以及学生是不是正在上课等。自从智能计算机使用在实验室当中，排课越来越便利，管理程序越来越细化，同时，能够及时发出警告，遇到不正常的情况能够及时解决，尤其出现旷课、迟到、早退、生病等情况，可以及时识别与管理，并且给出温馨提示，比如上课、下课、结束等。

5 结语

总而言之，凭借先进的科学技术，以及使用互联网，可以确保计算机实验室实现信息化的管理目标。这就要求人们在以后加大力度使用智能计算机，促进计算机实验室实现信息化的管理。

[参考文献]

[1]熊大红，高志强，李坤.高校实验教学信息化研究[J].湖南农业大学学报（社会科学版），2008（2）：88-89.

[2]李敏，段渭军，陈世进.高校信息化教学环境的建设与探索—以西北工业大学为例[J].现代教育技术，2014（12）：122-124.

[3]田曙坚，土岩，徐金荣.实验教学中心信息化建设的认识与探索[J].实验室研究与探索，2014（9）：92-94.

Abstract：This paper starts with the goal of informatization management in computer laboratory and analyzes the problems in the development of informatization management according to practice， and then puts forward some concrete methods to implement it， that is， actively promoting teaching work， assisting teaching and completing the teaching assessment work， finally， discusses the management plan.

Key words：computer； laboratory； informatization managementendprint