怎样写人物的动作

赵桂珠

描写人物的动作，写出人物是“怎样做的”，是表现人物精神品质的一种方法。如果我们学会在作文中细致地描写人物的动作，那么人物的形象就能栩栩如生地展现在读者面前。

一 准确运用动词

准确运用动词，这里的“准确”包括两层含义：一是体现人物特点，二是结合具体情境。这就要求在写人物动作的时候，避免使用那些万能词。什么是万能词呢？就是那些无所不能、多用途的词语，如“走”“看”“拿”“吃”等。

这些万能词有时是万万不能用的，因为它们不够准确。例如表示“看”这个动作的词就有“瞄”“瞟”“盯”“瞥”“端详”等。我们在描写人物“看”这一动作时，就不能总写“我看了他一眼”，可以根据具体情境，写成“我漫不经心地瞟了他一眼”或“我死死地盯着他”。

世界上没有完全相同的两个人，所以在描写人物动作的时候，要充分结合人物的性别、性格、年龄、身份等，表现出人物的特点。请看例子：

①一个家境富裕的孩子，他会把一块钱“拿”在手里，而一个家境贫寒的孩子，他会把一块钱“攥”在手里。

②一个腼腆的人笑的时候是“抿着嘴，嘴角微微上扬”的微笑，而一个爽朗的人笑的时候是“咧开嘴，露出牙齿”的开怀大笑。

人在不同情境中，行动的特点更是不同，更要注意准确用词。

例如，你在散步时的“走”和上学要迟到时的“走”一样吗？肯定不一样。你平时喝水时，可能是“拿起杯子，凑到嘴边，一仰脖，喝一口”；而当你渴极了或是时间紧迫时，你会怎样喝水呢？肯定是“一把抓过杯子，凑到嘴边，一仰脖，‘咕咚、咕咚灌下几大口”。同样是你这个人，同样是喝水这个动作，因为情境不同，表现出来的动作也不同，所选用的动词也不同。

在描写人物动作时，只有做到“准确”二字，抓住人物在特定情境中行动的特点写，才能把人物的动作写准确，才能把人物写活。

二 把动作写具体

描写人物的动作，做到准确运用动词还不够，我们还必须把动作写具体。如何让动作描写更具体，人物形象更生动？这里给同学们介绍两个小妙招。

妙招一：修饰语+动词

这个方法很简单，就是在描写人物动作时，首先要准确运用动词，这是基础，然后再在这个动词前或后加表示方位、数量、状态等词语。请看例子：

方向+动词 我向右侧了侧身 我向前冲了出去

轻重+动词 老师轻轻地摸了摸学生的头 他的脚重重地踢在了墙上

高低+动词 他的头低低地垂着 他高高地举起手

快慢+动词 厨师手里的菜刀飞快地舞动着 他一下子就跳了起来

动词+数量 他向前跑了百步 他用力地拍了三下

同学们试一试，用这样的方法来描写人物的动作是不是既准确又生动呢？

妙招二：动作拆分法

动作拆分法就是把一个完整的动作分解成几个连贯的小动作，用慢鏡头的方式一一描绘出来。

例如，敲门这个动作可以分解为这几个小动作：①走到门前；②停下脚步；③举起手；④弯曲手指；⑤敲门。根据情境，准确描绘出这几个连续动作，组成流畅的句子，就能具体地写出敲门的经过。请看例子：

他穿戴整齐地来到妈妈的房门前，轻轻推了推门，门紧闭着，里面似乎有亮光。他迟疑地举起右手，慢慢弯曲手指，轻轻地敲在门上，里面没有反应。他又敲了三下，仍然没有动静。他鼓起勇气，又轻轻地敲了敲，还是没有人开门，他愣住了。

再如：

他把爆竹放在地上，身子离得老远，伸长胳膊，一点儿一点儿地往前凑。他手哆嗦着，还没点着爆竹芯，就吓得捂紧耳朵，扭头就跑。

这个片断中的一连串动作可以分解为五步：①把爆竹放在地上；②伸长胳膊往前凑；③手哆嗦着；④捂紧耳朵；⑤扭头就跑。用“放在”“伸长”“凑”“哆嗦”“捂紧”“跑”这些动词，准确地描述出这几个连续动作，既具体地写出“他”放爆竹的经过，又生动地表现出“他”胆小、谨慎的性格特点。

同学们，以上两个描写人物动作的方法是不是一下子就把人物形象写生动了？希望同学们在作文中也能运用这些方法，让作文更具体，更精彩！

江苏高邮外国语学校