齐心爱家园
——大班绘本阅读活动《春姑娘的裙子》

安庆市墨子巷幼儿园 蔡兰珊 罗敏

活动目标：

1.能仔细观察绘本画面内容，大胆猜测、讲述故事的情节发展。

2.感受绘本中小动物们遇事学会商量、能齐心协力解决问题的良好行为方式。

3.树立环保意识，养成不乱扔垃圾的良好生活习惯。

活动准备：

《春姑娘的裙子》绘本故事，绘本故事PPT。

活动过程：

一、出示绘本画面，导入故事。

师：（出示绘本封面）你们看，都有谁？（小白兔和松鼠兄妹。）他们在说些什么呢？（引导幼儿大胆猜测故事内容。）

教学心语：在绘本封面上，小白兔和松鼠兄妹在交谈，小白兔向松鼠兄妹招手，示意他们从树上下来……教师引导幼儿仔细观察封面的同时，鼓励幼儿猜测小白兔和松鼠兄妹接下来会发生什么事。幼儿大胆猜测、讲述故事可能的情节，从而锻炼、提高自身的阅读想象力和语言表达能力。

二、播放绘本故事PPT，集体阅读第2～13页，初步感受小动物们寻找春天的热切心情。

1.引导幼儿逐页阅读，通过适时提问帮助幼儿仔细观察画面细节，感知故事内容。

（1）阅读第2～7页，师：小白兔去了谁的家？小白兔对小黑熊说什么呢？小黑熊和小白兔一起去玩耍了吗？为什么？（没有和小白兔一起去玩耍，因为屋外寒风阵阵，小黑熊认为现在还是冬天，他继续呼呼大睡。）

（2）阅读第8～10页，师：小白兔又去了谁的家？没有感受到春的气息，小白兔的心里是什么样的感受？（小白兔很沮丧。）

（3）师：三个小动物因为没有感受到春的气息，又决定去找谁呢？（春姑娘。）

（4）阅读第11～13页，师：还有哪些小动物也一起去找春姑娘了？他们找到春姑娘了吗？春姑娘穿什么颜色的衣服？

2.幼儿结伴讨论：春姑娘为什么哭呢？

教学心语：在集体阅读中，教师通过提问引导幼儿有目的地观察画面细节，在此基础上鼓励幼儿运用自己的语言较清晰、完整地讲述画面内容，给予幼儿充分的表达空间；同时，鼓励幼儿结伴讨论、大胆猜测春姑娘哭泣的原因，既引导幼儿更深入地走进故事，也为幼儿理解后面的故事情节做铺垫。

三、自主阅读第14～19页，讨论如何才能让春姑娘的裙子变干净。

1.幼儿自主阅读绘本。

师：用什么办法才能让春姑娘的裙子变干净？请大家大胆想一想，并和身边的小伙伴说一说。

2.引导幼儿讲述第18～19页。

师：小动物们回忆起他们曾经都做过什么事情？（引导幼儿探寻春姑娘的裙子变脏的原因。）

教学心语：幼儿在自主阅读时，会发现春姑娘的裙子变脏了是因为森林里有小动物们之前乱扔的垃圾。“如何清理这些垃圾”，幼儿对这个问题的思考，成为他们推测故事情节发展的一个重要线索。

四、猜测故事的结局，随后集体阅读第20～27页。

1.引导幼儿仔细观察画面，并进行小组讨论。

师：如何清理这些垃圾呢？小动物们在一起商量解决办法。他们会想出什么好办法呢？请小朋友们分组讨论，之后再告诉大家你们的讨论结果。

幼儿每四人为一组进行小组讨论，之后每组由一名幼儿较清晰、流畅地说出本小组的讨论结果。

教学心语：大班幼儿对解决问题的办法，有了自己的主见，他们对同一件事会产生不同的看法。因此，在这一环节中，教师为幼儿创设一个宽松自由的话语环境，引导幼儿分组，鼓励幼儿大胆猜测讨论、各抒己见、表达自己的真实想法，从而帮助幼儿提高思考、讨论能力与语言表达能力。

2.集体阅读第20～27页。

师：小动物们在干什么？他们分别是怎么做的？（鼓励幼儿学习用动词完整讲述画面中各个小动物劳动的样子。）

教师小结：小动物们看到春姑娘因为裙子脏了而难过地哭泣，也明白了是因为他们在森林里乱扔垃圾而导致春姑娘的裙子变脏。他们一起商量解决问题的办法，齐心协力，不怕脏、不怕累，一起仔细清理了地上的垃圾。当春姑娘的裙子变干净时，春天也变得美丽了。

教学心语：小动物们齐心协力清理垃圾，让春姑娘的裙子重新变得干净，让生活的环境重新变得美丽。最后在百灵鸟的歌声中，春姑娘穿着美丽的裙子再次来到大家身边，给故事里的小动物们，也给阅读故事的幼儿增添了喜悦的心情。幼儿通过阅读绘本、参与讨论，深切感受到乱扔垃圾的危害，也体会到了遇到问题一起商量、齐心协力解决问题的意义。

五、教师完整讲述绘本故事，幼儿欣赏。

师：请小朋友们和老师一起完整欣赏这个故事，回顾小动物们齐心协力仔细清理垃圾，让森林重新变得干净与美好的过程。

六、迁移经验并讲述，树立环保意识，学习养成不乱扔垃圾的良好生活习惯。

幼儿联系生活实际，展开讨论：我们的身边有哪些爱护环境的良好行为？又有哪些破坏环境的不良行为？如果我们看到他人有这些不良行为，我们应该怎样说、怎样做？我们自己应该怎样当一名合格的环保小卫士？（不随地乱扔垃圾；学会认识分类垃圾桶上的标识，能为垃圾进行分类，将垃圾分为可回收垃圾和不可回收垃圾；节约用水用电；学会废物利用，尝试变废为宝；尽量不使用一次性筷子……）

教师小结：小动物们乱扔的垃圾把春姑娘的裙子弄脏了，进而导致了春天迟迟未到。垃圾如果不能被科学合理地及时清理，便会污染环境，让环境越来越恶化，也会让我们的健康受到威胁。所以，我们要齐心协力、共同保护我们的环境，让我们的家园越来越洁净，让我们的生活越来越美好。

活动延伸：

1.引导幼儿猜测后续情节，创编故事：春天变得更加美丽，小白兔会和朋友们在春天的森林里做什么呢？他们和春姑娘会发生哪些充满温情的故事？

2.绘画活动：《森林里的春天》。

幼儿自由创编画面，大胆作画，并和大家分享画面中的故事。

写在活动结束时：

《春姑娘的裙子》是一个情节逐步递进、展现凝聚力的故事，讲述的是小白兔和朋友们在寻找春天的过程中，发现春姑娘的裙子变脏了，就和朋友们一起商量解决问题的办法，将森林里的垃圾及时清理干净，春姑娘的脸上重新露出开心的笑容，森林也重新获得美丽。

活动中，幼儿不断推测、想象故事的情节发展，逐渐认识到保护环境的重要性，明白了要养成不乱扔垃圾的好习惯；也体会到：美丽和谐的生活环境，需要我们大家共同营造。美好家园，齐心共建！