浅谈职业学校学生的素质教育

梁利平

摘 要 实施素质教育是我国社会主义现代化建设事业的需要。尤其是职业学校学生的素质普遍较低，更需要切实推进素质教育。

关键词 素质教育 职业学校学生

中图分类号：G641 文献标识码：A

什么是素质教育？素质教育是指，依据人的发展和社会发展的实际需要，以全面提高全体学生的基本素质为根本目的，以尊重学生主体性和主动精神，注重开发人的智慧潜能，注重形成人的健全个性为根本特征的教育。素质教育就是要培养学生的兴趣，教育出来的学生不是高分低能，而是有创新精神和创新能力。

1职业学校学生的特点

现在就读职业学校的学生越来越多，规模越来越大，但是职业学校的学生有着自身的不足。职业学校的生源主要来自初中毕业没能考取普通高中的学生。多数为文化基础课成绩不太好，对自己缺乏信心， 社会上对职业教育也有偏见，认为成绩差才会上技校，就比别人矮一级，有自卑心理。一部分学生产生强烈的厌学情绪，自觉或不自觉地离开学习的主流。有相当大部分学生的学习目标不明确，学习动机不充分，学习精神不饱满；敏感而自卑；自以为是却不自信；表面自主内心却缺乏独立能力，仅有雄心和抱负，却显得懒惰，总是眼高手低。反正什么都不想做，想法也简单，觉得只要分配了工作就行了。少部分学生甚至连起码的礼貌都抛之脑后，完全不把老师放在眼里，上课我行我素，随意下位、出进教室，大声喧哗，手机声此起彼伏，睡觉，看课外书，听歌，上课对于他们来说，就是供休闲的地方，这个别学生的表现确实很差，特别是影响其他学生上课，老师管他也不听，有的学生会跟着效仿一起玩，本来他们对学习就很反感，能坐在教室里就不错了。他们知道但却没有意识到自己毕业大多数都将走上一线岗位，水平普遍较低会使就业面临压力。这就要求在培养人才的过程中重能力、重技能，确实提高毕业生的素质，保证质量。教育学生不仅要有熟练的专业技能，更要有一丝不苟的工作作风，不怕困难的拼搏精神，团结协作的人际关系。每门学科的教师结合自己所教专业，利用多种途径和方法，为学生提供提高能力的机会。

当然这跟家庭教育也有很大关系，大部分学生家庭状况普通，父母忙于谋生或文化水准低下而忽略或无力对自己孩子的关注和教育，形成或多或少的学习和生活陋习。孩子们的性格和才能，归根到底是受家庭和父母的影响。

2职业学校实施素质教育的必要性

我国的教育体制改革理论上早已把素质教育确立为改革的目标，有远见的职业学校管理者早就应该把素质教育作为自己改革的首选取向，只有这样，才能适应市场经济的需要，为社会培养大量真正有用的人才。素质教育强调提高学生的各种素质，以培养学生的创新精神和创新能力为目标，以提高学生的实践能力为重点。职业学校要求得生存发展的一席之地，只有靠提高自身的教育教学水平，靠实施素质教育占得先机，为自己的长远发展打下坚实的基础。

3职业学校实施素质教育的方法

素质教育没有固定的模式，职业學校实施素质教育应该根据各个学校自身的特点与优势，实施素质教育可以从以下几个方面着手：

3.1日常生活习惯的养成教育

具体而言，要从学生一日生活制度的建立入手，规范学生的一言一行。实行准军事化管理，通过经常性的军训，确立学生内务、队列、纪律的标准，从学生的着装、一举手一投足进行严格要求，使学生养成良好的生活习惯和积极进取、守时守纪的良好品质。

3.2发挥课堂教学作用

素质教育在很大程度上还是要靠课堂教学来完成，离开了课堂教学这一主渠道，素质教育的目标根本无法实现。由于职业学生一般原来文化素质就不太好，对学习学生专业知识技能的也有一定困难，有fr些学生无学习兴趣，注意力不集中，只有让学生愿意学习，想获取知识，才能改变他们基础差的问题。在教学中，要特别注意培养学生实际操作能力，培养其运用知识，解决问题的能力，只有这样，才能使他们在未来的工作中，有效、快捷地完成工作任务。

3.3健康的身体和心理是适应社会的保障

现在职业学校的学生，身心素质不容乐观，不少学生不同程度地存在身心问题。如：因学业成绩差感到学习压力大，自卑自贱、精神萎靡、心理失衡、焦虑不安；因受社会不良风气影响，相互攀比、自私自利、沉迷网路、违规违纪等。这些问题既影响学生目前的学业，又会影响他们以后的工作和发展。职业学校的学生要有强壮的身体和健康的心理才能适应社会，才能为社会作贡献，才能成社会主义建设的有用之才。对学生心理教育可通过心理健康课、心理咨询、心理辅导等形式，影响启发，引导帮助，使学生逐渐克服不良心理，养成自信自强、谦虚谨慎、团结合作、积极向上的健康心理。学生只有具备良好的身心素质，才能适应社会环境变化，顺利从学生过渡到社会工作人员。

3.4通过就业竞争力，培养学生的文化素质

在实训实习中，多注意引导学生，思考问题，探索问题，解决问题，通过思考与探讨，使他们感悟学习科学文化的重要性，进而搞好自己的文化知识学习。

尽管职业学校实施素质教育的路很漫长，难度大、任务重。但只要我们努力，就没有克服不了的困难，就能使素质教育向更远更广阔的地方行进。endprint