高校开展五四大合唱比赛对于大学生思政教育效果的调查

2018-01-25 09:10逯书杰詹凯付敏
科教导刊·电子版 2017年36期
关键词:调研报告思政教育

逯书杰+詹凯+付敏

摘 要 加强和改进大学生思想政治教育,是高校的“立德树人”根本任务的客观需要。本文以高校思政教育改革为背景,通过对在校硕、本、专科大学生进行广泛的纸质和网络调研,针对当前高校思政教育单一性、同质化的不足,提出了以音乐与思政相结合的“合唱思政”方式作为思政教育改革的突破口,构建符合当今大学生特点和成长规律的思政教育新模式。

关键词 合唱思政 思政教育 调研报告

中图分类号:G641 文献标识码:A

1调查背景

2016年12月7日,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席了全国高校思想政治工作会议并发表重要讲话。他强调,高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。要坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人,努力开创我国高等教育事业发展新局面。在这个背景下,作者以江西科技师范大学为例,通过大量学生随机调研,以“合唱思政”这一新型的思政方式为突破口,探索一条更为行之有效且更有利于大学生接受的思想政治模式。该模式的理论和实践研究对于当前大学生思政教育的改革具有非常积极促进用。

2调查对象及方式

调查范围和对象:江西科技师范大学 文、理、工、艺术各专业校本、专科学生及部分思政教师、辅导员;调查方式:纸质问卷、电子问卷;有效问卷:纸质问卷372份和电子版问卷382份。

3调查分析

第1题“您个人最喜爱的教育方式是?”其中电子问卷有56.81%的人和纸质问卷有41.7%的人选择社会实践,34.4%和39.79%的人选择电影电视,只有12.8%和15.8%的人选择社团活动,29.56%和26.44%的人选择课程教育,33.1%和31.68%的人选择音乐歌曲。由此得知,常态化的课程教育很不受学生欢迎,自娱自乐式的音乐歌曲也起不了太大作用。

第2题“您认为思想政治课程是?”纸质问卷72.51%和电子问卷60%的人认为很有必要上,可以引导大学生树立远大理想。20%和9.42%的人认为没有必要上一门无聊的课程,20%和18.06%的人认为无所谓,有就上,没有就算了。

第3题“您认为目前的思想政治教育的内容和方式是?”50%和49.21%的人选择内容老套枯燥,方式单一。30.1%和27.23%的人选择内容不错,但是不贴近青年特点。只有15.86%和19.37%的人选择丰富多彩,形式多样。

第4题“大学期间,使您印象最深刻的思想政治教育活动是?”40%的同学认为思修课、毛概课和形式政策课的影响深刻,28.2%的人选择全校“五四”大合唱比赛,还有25.2%和6.73%的人选择社会实践和人文学术讲座的方式影响深刻。总而言之,对各个专业学生影响最深的就是思修课、毛概课和形势政策课,第二名是全校“五四”大合唱比赛,所以说让两者结合起来就会形成压倒性的优势。音乐育人有其独特的历史轨迹,它对学生身心发展起到潜移默化的推动作用,与学校的思想政治教育课程互相配合,相互渗透,对塑造学生的身心健康和爱国主义情怀有重要影响。

第5题:下面关于音乐的看法,您最认同的是?(多选)53.76%认为有利于培养健康人格,形成三观。75.8%的人认为有利于传递能量,调解心情。30.4%的人选择能够体现时代精神。14.8%的人选择可以协调人际关系。由此可知音乐具有育人、塑人的功能。

第6题:在以下内容中,您觉得自己记忆的最全、最快和最长久的是?(多选题)21.77%的同学选择会议报告内容,68.01%的同学选择电视电影情节,33.1%的同学选择歌曲歌词20.1%的同学选择媒体文章。 以性别为分类的选择情况分析如下:男生16.4%女生8.9%选择会议报告内容.男生43%女生39.9%选择电视电影情节,男生36.9%女生31.22%选择歌曲歌词,男生13.3%女生19.9%选择媒体文章。

第7题:以下音乐方式中门槛最低,最适合一般人参与的是?55.9%的学生选择大合唱、小合唱等,15.6%的学生选择音乐剧、心里剧等,22.3%的学生选择校园最强音等歌唱比赛,6.1%的学生选择戏剧、歌剧。

第8题:大学生大合唱比赛的教育作用中,您最认同的是?(多选)54.57%的学生选择爱党爱国,弘扬社会主义核心价值观,29.3%的学生选择知史通今,认识社会发展,52.15%的学生选择培养审美情趣,促进身心健康,261%的学生选择调节情绪,保持心态健康。

第9题:您认为下列思政教育活动中参与度最高、影响最大的是?67%的学生选择校大学生“五四”大合唱比赛,17%的学生选择主题演讲、征文比赛,10%的学生选择“与信仰对话”等论坛,6%的学生选择《学子思考》微信与杂志。以年级为分类的选择情况分析如下:大一48%大二46.7%大三41.5%大四46%的学生选择“五四”大合唱比赛,大一26.2%大二26%大三28.5%大四23%的学生选择主题演讲征文比赛,大一24%大二16.8%大三20.7%大四23%的学生选择“与信仰对话”等论坛讲座或公开课,大一1.7%大二10.2%大三9%大四7%的学生选择《学子思考》微信与杂志。由以上数据得知,不同年级的学生选择最多的依然依然是全校“五四”大合唱比赛,也表明了校团委组织开展“五四”大合唱比赛的重要性和必要性。

4调研结论

大学生思想政治教育工作是一项系统性的历史工程,必须采取多种方式综合性实施才能取得令人满意的效果,特色是运用符合青年特点,喜闻乐见的方式进行思政教育是大学生思政教育改革的重点和突破口中。通过调研,作者发现音乐(美育)教育尤其是合唱等群众文艺形式在以前的思政教育实践中效果非常好,突出体现在参与度高,互动性强,教育效果持久等方面。因此作者建议,高校思政工作要充分重视合唱思政等群众文艺在思政教育中的重要地位,用合唱音乐作為新时代中国特色社会主义的有效载体,发挥出音乐的魅力,构建符合当今大学生特点和成长规律的思政教育新模式。endprint

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