大学生亲情沟通现状调查研究及对策

2018-01-25 11:46彭琬婷王雅贤吕佳欣戴志锋王斌
科教导刊 2017年31期
关键词:大学生

彭琬婷+王雅贤+吕佳欣+戴志锋+王斌

摘 要 树立正确的亲情观,培养良好感恩意识,是大学生的思想道德建设的重要组成部分。本文对全国十余省市大学生亲情沟通状况进行了调查,通过发放调查问卷的方式,采访大学生及大学生家长,切实了解了大学生亲情沟通的状况,就存在问题分别从家庭、社会、教育等方面进行了分析并给出了解决的方案。

关键词 亲情观 亲情教育 大学生

中图分类号:G641 文献标识码:A DOI:10.16400/j.cnki.kjdks.2017.11.081

Abstract Establishing the correct view of family and cultivating good sense of gratitude is an important part of the ideological and moral construction of College students. In this paper the ten provinces college students family communication status were surveyed through questionnaire, interview and parents of college students, college students to understand the family communication condition, existing problems are analyzed from the family, society, education and other aspects and proposes solutions.

Keywords family view; family education; college students

親情一直以来都被认为是人类社会一种重要的美好情感。作为当代大学生,应该会处理与亲人之间的关系,懂得感恩与回报。 良好的亲情沟通不仅会使大学生拥有一个健康的心理,也会使家庭和社会更加和谐。我们有必要针对当代大学生亲情出现的问题,分析出原因从而对大学生进行亲情教育,使大学生更好地担起建设祖国的重任。

1 大学生亲情沟通现状调查

目前,中国大学生亲情沟通如何?为从各个方面了解大学生亲情沟通情况,本次调查的对象分为两类人群,分别是全国范围内的高校大学生和大学生家长。我们有针对性地对两类不同的人群发放不同问卷总计780份。

我们发现当代大学生并不是极少和家人沟通,也不是没有惦念父母的习惯——有76.97%的大学生记得父母生日,71.43%的大学生会在传统节日给父母打电话进行问候。我们同样调查了大学生在小长假期间安排时间的选择,有34.79%的大学生选择陪伴父母。由此可以看出,当代大学生有一定的亲情沟通意识。

此外,通过大学生与家长沟通时长及频率交叉分析,我们发现亲情沟通状况和家庭情况有关。双亲家庭的亲情沟通状况比单亲家庭要好,同样,独生子女家庭比非独生子女家庭亲情沟通情况要好。

大学生受到亲情沟通方面的教育并不多。就大学生是否接受过感恩教育的调查结果看,经常接受感恩教育的人只有22.35%,甚至还有14.29%的大学生从没有接受过感恩教育。大学生往往觉得只要和亲人保持沟通就足够了,对沟通质量的关注度并不够。调查子女是否经常主动询问家人身体状况时,只有14%的父母选择了经常询问。

总体来讲,近年来,随着通讯技术的迅速发展,大学生亲情沟通频率及质量和前些年相比有显著的提高。大多数大学生拥有亲情沟通意识,不过这种意识缺乏深度,有着巨大的提升空间。同时,大学生缺乏此方面的系统性教育以及家庭教育。

2 大学生亲情沟通问题分析

通过调查,从大学生角度出发,有将近七成的大学生认为社会环境的影响是亲情沟通淡化的主要因素;在大学生家长的角度上,家庭教育的偏失占主导地位。由此可见,不同的群体认为的原因有所不同,站在不同的立场上,会使研究结果立体化,综合这些原因进一步分析,根据分析结果提出解决方案。

2.1 亲情沟通在家庭问题方面的表现

家庭结构在大学生亲情沟通中影响较大。封建社会结束后,婚姻在对象选择上得到了解放,现如今闪婚、裸婚等一系列婚姻形式成为人们的常谈。重组或者单亲家庭现象的产生,使大学生身心得不到足够的爱护,缺乏安全感,对性格的养成形成障碍,冷漠自私缺乏责任心等孤僻的性格随之产生。

教育方式的作用也不可忽视。在中国,大约有七成以上的家长对孩子采取的教育方式过于宽松或偏激,过分的溺爱会使孩子性格偏向自我,这些大学生把父母的付出看作理所应当,因此缺乏沟通或联络的主动性;受到严厉苛责或打骂的孩子会形成心理阴影,遇到问题对外界自我封闭,对家庭产生消极心理,最终演化成现如今“冷暖自知”的大学生。

2.2 亲情沟通在教育问题方面的表现

大学生缺乏伦理道德教育。我国九年义务教育,始终奉行应试教育这一准则,从小学至高中,都在为考试而教育,一味提升智商而忽略了情商的培养,大学生进入大学后更加忽视人文方面的精神灌输。这种缺乏伦理道德的教育方式不仅会造成大学生与父母沟通产生障碍,未来人与人之间也会存在沟通的隔阂。

父母辈的文化水平较低。教育方式受父母的文化水平、经济收入等因素影响。溺爱型的家庭中,父母一般文化水平较低,他们会因“重男轻女”、“老来得子”、“独生子”等旧观念的影响溺爱自己的孩子,使大学生不在意他人的感受。相反地,受过高等教育的父母不会溺爱孩子,而是软硬兼施,良好教育会使他们对大学生形成榜样作用,父母的一举一动会影响孩子的行为习惯,受过高等教育的父母会在行为上礼貌、言语上关怀、心理上安慰,一系列的教养方式会让大学生在做事之前考虑他人,亲情沟通状况良好。endprint

2.3 亲情沟通在社会问题方面的表现

造成大學生亲情沟通问题的另一原因——前景压力大。当代社会独生子女众多,所以家庭对大学生寄予的期望较高。这对大学生造成无形的压力,使其心理上抗拒面对自己的父母或与其进行沟通。大学生活中大学生的压力来自学业与就业,同一所学校学生之间的竞争与未来同一个社会人之间的竞争都不可避免,大学生对压力的过分在意导致忽略了亲情甚至对亲情沟通产生烦躁心理。

科技高速发展使亲情淡化。各种科技产品贯穿到我们的生活中,大学生脱离了义务教育中学习与行为严格束缚,步入大学开始频繁接触高科技产品。有些大学生沉迷网络游戏无法自拔,更有甚者投入网络中的虚拟世界向父母骗取费用。低头族越来越多,这些被高科技产品绑架的大学生因此忽视父母的生活现状和心理感受,为了一己私欲无视孝道忽略亲情的重要性。

3 改善大学生亲情沟通现状对策

如果当代大学生无法良好地进行亲情沟通,那么他们无法很好的立足于社会,也无法更好地对社会主义建设贡献出足够的力量。想要改变当前的格局,我们可以从学校教育、家庭教育以及营造良好社会氛围这三个方面入手。

3.1 学校教育

营造和谐健康的社会大背景离不开学校的教育。现代德育教育的根本是端正学生品行,完善人格魅力。目前,我们的大学校园对于亲情教育还不够重视。

学校中可以展开丰富多彩的教育活动,例如展开以有关亲情为主题的征文或者演讲比赛、开展有关亲情道德教育有关的课程与讲座等,引导学生把精力放入家庭放入集体,不再集中小我。大学是积极活跃的思想汇聚的地方,是社会话题敏感关注的焦点。当代大学生存在的亲情观念的冷漠是社会转型大的背景下的一些影射,不必惊慌失措,也不可放任不管。立足于当代市场经济发展的大环境,从大学生的思想根源上找出答案,让他们走出宿舍走出校园走出小集体,让学生在社会实践中切身体会,在实践中学会关爱与奉献。

此外,如今的中国学校教育以硬适教育为主,一切都是为了考试,因此忽视了传统文化。中华民族的传统文化源远流长,其中蕴含大量的人文道德素养和情感伦理教育方法。我们要做到既反对食古不化,又要反对民族虚无主义,正确对待有益的文化,学习其中的精华文化——例如《弟子规》、《论语》等经典书籍中的文化知识。

3.2 家庭教育

家庭教育对人格的塑造起着潜移默化和永久性的作用,是学校与社会教育的前提和基础。

家长应积极摒弃老旧观念。俗语说:“父母是孩子最好的老师”,由此可见家庭的教育是多么的重要。身为家长,不能用老旧的只凭借自身的生活阅历和经验去教育子女。维系良好的亲情需要沟通,父母与子女间的交流应当与时俱进,这样才能减少“代沟”的产生。要求父母们不断学习,不断进步,以达到沟通无碍的目的。

家长应有一个正确的思想引导。家庭教育是每个人精神的第一来源,很多时候我们的价值观念都是由家庭教育观念决定的,很多错误的价值导向都是由父母给予的,有些家长文化水平不是很高,他们会以一些错误的思想来教育孩子,例如:只要学习好就奖励多少钱。这样错误的价值取向往往会让学生做索取者,而不是分享者和给予者。只有从父母那给孩子真正引导和明确的教育才能让孩子学会感恩。

父母应在家庭中起到一个榜样的作用。很多父母和孩子祖父母的关系处理上,就有明显关系疏远,那孩子怎能保证礼义廉耻面面俱到呢?家长应花时间在家庭教育上,并且以身作则,首先自己先树立一个良好的榜样,然后对子女不道德的行为及时纠错,对子女的进步给予肯定。这样利于改善当代大学生的亲情观念,使得学生从家庭中学会感激,明白父母的良苦用心。

3.3 营造良好的社会氛围

社会是亲情的载体,社会环境对于现代人的价值观的培养与形成影响很大。对此,相应的教育职能部门、政府机构应该对亲情的培养更加重视。社会要为大学生营造讲亲情、重道义的浓厚氛围,充分发挥先进的公共教学资源,充分发挥网络、报刊、电视传媒等舆论导向作用。

利用媒体,加强宣传关于孝悌方面的典型人物、事迹,对生活和工作中有积极导向作用的先进事迹进行表扬和赞赏,大力发扬中华民族的传统美德。在车站,机场等大型公共场所的电子屏幕上播放孝悌的宣传词,树立正确人物导向。做公益短片,在电视媒体,网络媒体中循环播放,让孝悌这个概念深得人心。让有影响力的公众人物开展亲情沟通方面的讲堂,展现亲情沟通的重要性。

在社会上开展亲情沟通的征文活动,把文章发给报社,从报纸上刊登出来,让父母辈更能体会到沟通的重要性。在网络上,展开亲情沟通方面的交流与沟通,分享自己和父母或者自己与孩子之间的小故事,让亲情升温,让人们体会到亲情的温暖。

参考文献

[1] 徐修文,赵凯迪,刘元芬.网络对90后大学生亲情观影响的调查分析[J].江苏科技信息,2014(14).

[2] 杨建.浅析当代大学生的亲情观现状[J].考试周刊,2016(6).

[3] 高理想.“90 后”大学生亲情淡化现象及教育引导策略[J].三峡大学学报(人文社会科学版),2014(12).endprint

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