大学生图书循环利用模式探究*

赵 佳 王继康

(陕西学前师范学院，陕西 西安 710061)

正值毕业季走在校园，某天看到一个大卡车上全都是学生的旧书，一公斤旧书2元，大学生四年下来的书可能都有30公斤，这样算下来60元，不免有些浪费书，当时购入的时候是很高的价钱，学完后的旧书贬值。如果将这些旧书能够收集起来循环利用，使旧书发挥最大价值，同时也能减轻家庭经历困难学生购买图书金钱上的负担。

同时，大学考试也很多，比如计算机等级考试、四六级、教师资格考试、证券审计类考试、考研书籍等等，这些书当时花大价钱买入，之后考完后就被闲置。有些同学可能会想到放在咸鱼、转转等二手交易平台去卖给别人，但没有一个专门交换旧书的平台。基于此，想在校园里设置线上线下旧书循环利用交易平台。

一、旧书的回收及循环利用可行性探究

通过问卷调查得知大学生大都愿意捐出自己的旧书，大部分同学想购买相关专业的旧书。于是，我们在学校图书馆和数学系学生工作室建立“数韵青春爱心书屋”线下宣传，收集旧书或者低价购买旧书，不到两日就已经收书近100本，图书涉及学科辅导书、英语四、六级、考研类、计算机二级备考资料、其他文学书以及一些报刊、杂志，学生全部自愿捐赠。

我们利用新媒体让师生共享文献资源，使旧书真正成为传递知识、增加感情的桥梁。建立高校大学生群体的图书资源共享平台，把在校学生已经使用过的图书或者暂时不用的图书，吸纳加入“校园图书资源共享平台”，发挥图书利用的最大价值。并且与校图书馆合作，定期向校图书馆捐献一定的图书，为学校“学弟学妹”提供更多的读物。提供了一个旧书循环利用平台，解决毕业学生书籍的处理困难，帮助低年级学生及家庭贫困学生减少购书开支，为广大师生提供一个便捷的旧书交换空间。发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神。

二、怎样回收旧书

有很多不同的途径回收旧书。通过分析前期调查的数据，20%的在校学生喜欢在网上交易，40%的学生愿意将自己不用的书籍捐赠给学校，30%的学生希望自己的图书能够卖到实体店或者废品回收站，增加一点收入。因为，我们总结了旧书回收步骤：

首先是对图书进行分类，因为收书对象是大学生，图书涉及专业书籍、考证类书籍、文学等书籍，调查学生对于旧书的需求。

其次是组织开展收书赠书活动，旧书上师兄师姐们的笔记，有助于学习，还可以查阅试卷、课件，对自己也是个帮助和激励，不仅解决学习难题，提高自学能力，同时大大提升学习效果，促进大学生旧书循环利用。通过大量媒介，微信群、QQ群和自媒体宣传等鼓励学生们捐助和赠送图书。

最后是对于更高质量的图书，可以采取低价回收的方式，让更多学生愿意参与。

三、旧书循环利用模式

旧书回收再利用，回收后对其分档、归类、整理过后，在校园开放旧书循环利用交易平台，分为线上线下，主要以线上为主。

线上建立网站(网站名称是“数韵青春爱心书屋网”)即旧书网络交易平台，分为6个部分：用户管理、书籍信息管理分类、评价管理、交易中心、书籍流向、系统管理员，借助网络自媒体、QQ群等推广。通过网站的建设与维护，形成良好的旧书回收循环系统运营模式，建立线上图书借阅者的信息和借阅者图书者的诚信档案，针对捐出和借阅者的线上客服问题，采取网上问题电脑自动回复和集中时间处理的方式解决，制定规范的图书回收标准及旧书定价。部分书籍如课外书、名著等阅读性强的书籍定期捐赠到中小学校或贫困地区，供人们阅读，在网络共享平台上捐赠者可以看到自己书籍的流向，并且成为网站的会员，一定数量捐赠者可获得勋章并享受借阅低价优惠等福利，健全网络共享平台的制度，设定福利、积分制，让同学们积极参与。

线下建立“旧书Corner”，在学校图书馆和数学系学生工作室建立“数韵青春爱心书屋”，师生到书屋捐书，可以享受捐赠一本书免费喝茶免费阅读等福利，最大化的为师生服务。校园设立“旧书回收站”，师生可捐赠书籍，这些书籍回收后在线上供广大师生借阅或购买、在线下供广大师生借阅。“旧书Corner”的运作方法可以让贫困生持义务劳动卡义务劳动，可免费借阅及提供饮品，家庭有困难同学可以在“旧书Corner”有偿工作，解决生活困难。

四、总结

通过做活动，得知大量旧书被大学生们浪费掉，大多是卖了废品，没有得到有效利用，同学们虽然有再利用的心，但却没有一个有效途径利用。在学校应该建立旧书回收交易平台，实现旧书再利用。进行以上行为的依旧有两个：其一，书籍不是消耗品，可以重复往复的利用，学生每年都要花费很多钱财在往届用过的教材上。如果每位同学一学年的图书按15本计算，大学四年至少要60本，平均每本20元左右，四年要花费1200元左右，如果利用图书再利用角，把毕业班的教材按其三分之一的价钱出售给低年级的学生，四年每位学生可节约800多元，我校新生可达5000，按每位同学节约800元计算，5000名大学生可节约400万元，这是个不小的数字，所以开展旧书回收循环利用会节约开支。其二是旧书回收利用在方便学生的同时也为环保工作做出了贡献，是生态文明的具体体现。其次，我们现有很多途径处理回收后的图书。就仅仅针对在校的大学生的书籍，我们可以低价出售、转赠和捐助希望小学，可以征求学生意见更加灵活的处理旧书籍，充分发挥书籍的作用。现在互联网大大发展，为旧书回收和利用提供了更多有效的途径。作为当代大学生，要有发扬“传递爱心、关爱社会、帮助学弟学妹”的奉献精神，应提倡“勤俭节约、保护环境”的意识。我们有必要作为构建和谐社会，生态文明社会的排头兵，发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神。