上海国家会计学院工作

2017 年，上海国家会计学院积极引领产品、服务、工作方式方法转型升级。全年共组织面授培训660 期（含国际培训23 期），培训学员5.43 万人次（含境外学员1 384 人次）；学位教育在校生数达到564 人（含全日制研究生220 人、非全日制研究生61 人、中外合作学位项目学员229 人、留学生54 人）；远程教育培训学员61.6 万人次（含国际远程1 402人次）。全年自创收入首超3亿元，继续保持增长态势。

一、加强学习注重引领，党的建设领航事业发展

（一）学习贯彻十九大精神，凝心聚力引领发展。院党委组织开展多层次多类型的学习交流活动，并在此基础上开展重温学院初心使命大讨论，引导全体员工将学院发展融入“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的“中国梦”的历史进程中，统一思想，领航发展。

（二）开展“两学一做”常态化，党建与业务统筹推进。创新学习形式，中心组先后与青浦区委中心组、财政部上海专员办开展两场联组学习活动，以及开展两场专题现场教学活动，以形式创新增强学习效果；提升学习格局，围绕长征精神、“两会”精神等时代主题开展学习和调研，结合学院发展部署重点工作。

（三）加强班子建设，强化主体责任。院党委积极落实党委领导下的院长负责制，四项相关制度纳入财政部制度汇编；组织调研编写《建设国际知名会计学院研究报告》，进一步明确学院与国际知名的差距、路径与举措，提高党委引领学院发展的能力。

（四）抓好六项重点工作，切实履行党建责任。抓好思想政治建设，以学习十九大精神、“两学一做”常态化为主线，开展学习调研；抓好组织建设，完善支部台账；抓好队伍建设，充实学院骨干力量；抓好制度建设，汇编完成14 万字制度合集，为进一步规范党建提供制度保障；抓好作风建设，组织校友座谈，恢复院长接待日，进一步提高党委班子的决策和领导能力；抓好纪律建设，开展内控督查，组织党员干部开展廉政教育。

二、调整结构提升品质，聚焦高端面授培训着力转型升级

（一）以制度建设和执行为抓手，切实优化面授培训结构。制定并执行《面授培训项目承接管理办法》，通过调研分析合理设定各模块的最低收费和最高人数标准等，学院资源的社会和经济效益显著提升。

（二）以规范管理为重点，持续提升会计领军培养品牌。在财政部会计司指导下，加强领军培养方案的顶层设计，起草全国会计领军（后备）人才培养工程以及领军特殊支持计划的《考核管理办法》等制度，财政部领导审批后签发施行。

（三）以市场需求为导向，积极打造面授培训市场品牌。企业委托培训方面，深化与央企、地方国企和知名民企的合作；金融培训方面，加强与具有影响力的全国性金融机构合作，打造高层次、长期性的金融人才培养项目；公开课方面，完善设计、营销、招生、运营、分析等发展闭环；公共管理培训方面，积极服务财政中心工作，承办各类财政专题培训；注册会计师培训方面，围绕注册会计师行业信息化、国际化发展需求等全新课程，推动行业培训向高层次、精细化发展。

（四）以提升学员体验为目标，努力增加面授培训附加值。将现场教学、品牌活动与线上交流融入面授培训，增强项目活力。现场教学方面，开发三大类40余个教学点；品牌活动方面，开展印象领军、院士讲堂、书香悦读等活动累计36期；线上交流方面，打造宣传、交流和服务三位一体的“国会大学堂”微信公众号，为学员提供终身线上学习平台。

三、拓展空间优化培养，学位教育体系建设再获突破性进展

（一）积极争取新的学位项目，研究生教育布局持续完善。在财政部支持下，学院正式启动与上海财大合作培养会计学博士，为开展会计专业博士培养奠定基础；学院通过新增金融硕士专业学位授权点推荐单位评审，成为金融硕士专业学位授权点。

（二）不断优化招生培养方式，研究生培养品质持续提升。学院注重创新培养方式，为研究生教育品牌注入新内涵。20 名研究生在全国各类大赛中获得佳绩。2017 届研究生整体就业率继续保持100%，就业质量进一步提高。

（三）主动拓展招生渠道，合作学位招生培养情况良好。EMBA、EMPAcc 项目招生良好，生源质量有了较大提升；EMPAcc 项目顺利通过教育部中外合作办学评估。EMBA 项目在英国《金融时报》全球排名中位列第39 位，国际师资比例单项位列全球第2 位，毕业三年薪酬增幅单项位列全球第8位。

（四）切实提升培养质量，留学生教育国际影响不断扩大。通过首届毕业生的口碑效应显著提升生源质量；通过完善管理制度、梳理教学管理风险点等方式，提升留学生培养教学质量；通过现场教学活动，带领留学生感受中国经济社会发展实践与中国文化，服务“一带一路”的政策沟通和民心相通。

四、调整方向整合力量，远程教育转危为机培育新的增长点

（一）积极拓展外部合作，远程教育培育新增长点。在财政部的支持下，学院主动与中国财经出版传媒集团和上海市青浦区加强合作，进一步提升远程教育影响力和竞争力。

（二）深耕继续教育市场，远程教育保持稳定发展。跟踪各地会计人员继续教育政策变化，积极维护原有项目；深挖注册会计师继续教育市场，合作省市注册会计师协会上升到19 家，培训人数占全国注册会计师总人数的25%。

五、提升格局打造品牌，国际化发展再上新台阶

（一）创新推进多双边能力建设，积极服务“一带一路”倡议。学院依托APEC、10+3、GMS、CAREC 等多边机制，中越、中柬等双边机制以及世界银行全球发展学习网络（GDLN），围绕国际财经热点，打造国际培训和研讨品牌。

（二）积极打造学术活动品牌，绩效评价高地初具形态。打造“亚洲评价周”品牌，推进绩效评价高地建设再上新台阶。经过两年的探索发展，“亚洲评价周”已经初步建成由中方主导的具有全球影响力的绩效评价国际交流平台。

（三）注重国际资源整合长效化，深入推进国际化发展。加强学生国际化培养，深化与国际知名机构全面合作；重视师资国际化培养，提升学院教师以国际视野研究中国问题的能力；开展国际化研究，联合国际机构与企业开展相关研究，进一步强化学院国际化研究的针对性。

六、加强布局培育高地，五年教研改革取得阶段性成果

（一）依托年度论坛系统推进，管理会计教研高地初具形态。学院管理会计年度论坛已经举办五年，逐步成为会计行业备受瞩目的年度知识盛宴，培育出聚焦高层次财会人才培养，融合理论研究、实践交流、应用引领、理念推广的管理会计发展生态。

（二）加快教研创新发展布局，核心能力建设呈现出全新面貌。新设立政府采购与绩效管理、金融实验室、企业税收管理3个研究中心，形成5个研究所、9个研究中心多元化学科布局和科研布点；新引进2 名教授和2 名博士，进一步完善师资梯队。新招收博士后1人，在站博士后达到4人。

（三）规范和创新获得丰硕回报，教研成果数量质量再创新高。2017 年全院教师共发表学术论文46 篇，其中国际期刊3 篇，一级B 7 篇，学院教师首次在国际一流期刊上发表学术论文。出版专著3 本，译著1 本，案例集1 本。获得省部级课题1 项，横向课题8 项。全年新开发教学案例21 个，被全国MPAcc 教学案例库收录案例13 个，获全国优秀案例1个。

七、优化管理汇聚资源，服务转型升级能力进一步提高

学院积极应对资源“天花板”，主动拓展机制、数据、校友凝聚力、媒体影响力等软资源，为创新发展开拓新的领域；稳步推进综合业务平台建设，提高现有资源使用效率和工作效率；强化业财融合和内部控制，为学院高质量发展保驾护航；加强后勤精细化管理，积极创建与国际知名会计学院相匹配的后勤服务品牌；打造校园文化特色，将诚信文化、团队文化为学院转型升级提供强大能量。