试论如何有效提高初中数学教学效率

王敬锋

【摘要】对初中数学教学来说，提高课堂的教学效率非常重要.本文就针对初中数学教学课堂效率的提高的意义进行阐述，指出如何有效提高初中数学课堂教学效率的一些方法，以供大家参考.

【关键词】初中数学教学；课堂效率；策略

随着新课程改革的不断深入，传统的教学模式已经很难适应社会的发展需要，在初中各学科都进行了教育改革，在初中数学教学中体现得尤为明显.初中数学教学当中提高课堂的教学效率是很关键的，它将直接影响学生的学习兴趣和主观能动性的发挥.影响课堂教学效率的因素也很多，比如，基础设施、师资队伍和教学方法等，不同的教学方法可能导致的教学效果也是不一样的，教师需要在平时的工作和生活中不断总结经验，以求对课堂教学效率的提高有所帮助.

一、提高初中数学课堂教学效率的意义

（一）有利于促进初中数学教学质量的提高

初中数学的教学主要是课堂教学，提高数学课堂教学效率，势必有利于促进数学教学质量的提高.教师乃是数学课堂教学的核心，通过教师的讲解，学生才会明白一些数学原理与知识.在讲解数学知识的时候，教师需要运用科学的教学方法，来提高数学课堂教学效率，并且这样的方法能够适应学生的实际需要，才能产生事半功倍的效果，学生的学习成绩也因此得到提高，学习的热情也大大增加，这样就有利于数学整体教学质量的提高.

（二）有利于提高学生的学习效率，减轻学生压力

当今社会正在快速发展中，人们都在承受着各样的压力，学生也不例外.繁重的课业负担以及毫无生趣的课堂教学已经使得学生倍感压力，再加上学校、教师和父母等多方面的施加压力，学生感到非常心累.在这样的情况下，学生普遍都希望能够找到快速学好的途径，通过学好知识给学校、家庭一个满意的交代.这样，提高数学课堂教学效率，可以使学生的学习积极性被调动起来，让学生感受到学习的乐趣，提高学生的学习效率，达到最终的教学目的.

二、提高数学课堂教学效率的策略

（一）创新教学方法

现在我们看到，传统的教学方法已经很难适应当前社会的发展需要，必须要实行新的教学方法，才能保证课堂教学质量的提高.对初中数学教学来说，应采用多元化的教学模式，充分利用多媒体技术进行教学，将一些数学原理和知识通过图片和视频的形式表达出来，让学生感受到动态的视觉效果，从而有利于融洽课堂气氛，提高课堂的教学效率.教师也可以通过一些试题的讲解和演算，培养学生的创新性思维，使学生在同一个问题上面能够举一反三，能够认识到问题的本质，这样就使得学生对数学产生兴趣，愿意认真听教师所讲述的内容，就使得课堂教学的效率得以提高.

（二）选择合适的方式突破难点和重点

在每一堂的数学课堂之中都有一个重点和难点，所有的内容都在围绕重点而展开，而如果学生掌握了这个重点，那么就对这堂课的内容一目了然.作为教师需要运用全新的方法让学生明白重点内容，并且能够突破难点内容，这就需要教师在备课的时候下一番功夫.首先，教师需要对教材内容进行仔细研究，明白编者的意思，把握数学知识的主干，将一些固定的数学公式和原理能够活学活用.然后，根据教学的内容和学生的实际情况，来安排课程，将课程的重点讲清，并且将难点加以解决，让学生自身在难点上加以琢磨，引导学生把握重点知识，突破难点，这样课堂的教学效率才能提高，才能达到最终的教学目的.

（三）发挥学生的优势，促进师生之间互动交流

传统的教学方法一直在强调教师的重要性，认为教师讲得好就一定能提高学生的学习成绩.其实教师只是其中的一部分，更重要的是学生自己能够认识到学习的重要性，能够自发主动学习数学知识.所以在新课程改革实行的当下，一直在强调素质教育，就是能够培养学生的综合素质，让学生的综合素质得到提高.在进行数学教学的时候，教师需要营造良好的课堂氛围，把学生的积极性都调动起来，让学生在一起探讨问题，并且让他们提出一些解决的方案，这样久而久之，学生对于课堂教学也会产生兴趣，课堂效率也会因此而提高.

（四）重视培养学生的数学思维能力

数学作为一门基础学科，对学生的成长起到了关键的作用.而培养学生的数学思维能力，对数学教学效率的提高也很有帮助.通过培养学生的数学思维能力，可以让学生在解题方面有很大的提高，提高学生的考试成绩，并且对学生的逻辑思维能力的提高也很有帮助.学生因为数学思维能力的培养，开始独立地发现数学当中存在的一些问题，并且想办法将这些问题加以解决，这样在解决问题当中学生的各方面能力得到提高，这样就使得数学课堂教学效率得到提高.

总之，提高数学课堂教学效率并不是一件简单的事情，这需要教师的正确引导，学生与教师之间的相互配合，才能达到预期的效果.愿广大的数学教师能够在教学方面多下点功夫，总结经验与教训，将课堂教学效率提升上去.

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