大学生职业规划教育现状及改革途径研究

2018-02-26 12:49宋睿
校园英语·下旬 2018年13期
关键词:途径现状改革

【摘要】本文通过对我国目前大学生职业规划教育的现状分析,结合高校开展大学生职业规划课程存在的问题,提出解决这些问题的解决途径,能够有效地改善大学生职业规划教育的现状,从而提高高校对学生做职业规划教育的作用,同时也能够使大学生更好地对自身进行合理的规划,有效提高大学生的就业竞争力。

【关键词】职业规划教育;现状;改革;途径

【作者简介】宋睿,西安石油大学。

大学生踏进学校大门,就应该树立职业意识,在学校的学习过程中,要能不断发现自身的特长,客观认识自己、认识社会,对未来职业有所规划。但在当前严峻的就业形势以及激烈竞争面前,大学生往往会茫然、彷徨,所以,在高校就业指导中职业规划教育尤为重要。

目前各高校也开始注重学生的职业规划教育,但还存在一些不足之处,基于对存在的这些问题分析,提出解决办法及大学生职业规划教育的改革途径很有必要。

一、我国大学生职业规划教育现状

职业生涯规划是指组织或个人把个人发展与组织发展相结合,对决定个人职业生涯的个人因素、组织因素和社会因素等进行分析,制订有关个人一生中在事业发展上的战略设想与计划安排,为实现职业生涯目标而确定行动的时间和行动方案。我国大学生在进入大学之前几乎没有接受过职业生涯规划教育,进入大学之后面临着走向社会,所以,对在校期间以及离校后的两个时段进行科学、合理的规划显得尤为重要。目前,我国高校基本都已经开展了职业规划教育,但由于起步较晚,在实践中多少还存在一些不足之处。

第一,对职业规划教育的认识不够。虽然目前我国大部分高校已经开设了职业规划教育课程,也认识到了其重要性,但在现实的教育计划中,将职业生涯规划教育作为一个完整的体系和专业,这种意识还有待提高。同时,很多大学生对自己所学的专业、就业方向以及社会发展情况、就业形势等认识不足,使得学生在校学习期间就缺乏目的性,随波逐流,认为上学期间不需要做职业规划,职业规划是毕业以后的事情。这就导致学生对自己的职业生涯没有合理的规划,就业目的不明确,从而在求职过程中出现消极情绪,不会主动创造机会,降低了自身的求职竞争力。

第二,大学生职业规划教育体系不完善。当前我国高校的职业规划教育基本还是以课堂教育和个体辅导这两种形式进行,大多数学校的职业规划教育工作是通过开设职业规划课程来实现,主要为学生讲授职业规划相关的理论知识,这样的模式对于学生的职业规划指导实践意义不强。目前我国的职业规划教育基本上停留在理论知识层面上,缺少相应的实际操作,没有形成一个完整的科学的体系。

第三,缺乏专业的指导教师。大学生职业规划教育工作是一项专业性很强的工作,要求理论性与实践性两方面都兼备,所以,需要有一支专业化的师资队伍来担任这项工作。但是目前国内高校生涯规划教育教师基本都由学院从事学生工作的副书记或者辅导员来担任,虽然他们也接受了一些相关的培训,但是还达不到专业化、职业化、规范化的要求。对于不同阶段、不同类型的学生,他们所需要的职业规划是不同的,这就要求指导教师要注重层次教学,而不是千篇一律的灌输理论知识,对教师的专业素养有很高的要求。

二、提升大学生职业规划教育水平的几点建议

第一,提高对职业规划教育重要性的认识。首先是政府和高校要更新理念,要将大学生就业从追求“量”转变到追求“质”上,衡量一个学校的就业工作,不仅仅是通过就业率来体现,更多的应该从学生的就业质量上来做工作。职业规划教育作为一门专业这个意识在高校中还比较淡薄,对职业规划所投入的时间、精力和人力都有限,社会和高校应该充分认识到职业规划对学生学习生涯、职业生涯的重要影响作用,将职业规划教育贯穿到学生培养的全过程中。其次学生学生要正确认识自我,要清楚地知道自身的特点、所学专业方向以及就业形势,,从而利用职业规划制定符合自身情况的目标,对自己没有充分的了解而导致职业规划不合理是目前学生中普遍存在的现象。

第二,要构建完善的职业规划教育指导体系。职业规划教育应该作为一门专业贯穿学生的大学四年,要根据各年级学生不同的特点来进行具体的指导,例如对于大一学生,主要要树立学生的职业规划意识,加强对本专业培养目标和就业方向的认识;大二大三主要引导学生正确自我认知,明确自身的优缺点,根据职业能力要求了解应该具备的各项素质,并进一步完善自己,提高综合素质。对于大四学生,要引导他们进一步完善自身职业规划,了解就业形势、加强就业指导,引导学生成功完成角色转变。

第三,构建专业的职业规划教育师资队伍。高校职业规划教育要达到高水平、专业化的程度,提高授课教师的业务能力是非常重要的。一方面,要提高现有师资队伍的专业化水平,应该充分挖掘现有的师资资源,对目前从事职业规划教育工作的学生工作干部、辅导员等进行系统培训,为他们提供专业学习的机会,并考取相关资质证书。另一方面,可以引进长期从事职业规划研究的专家,充实师资队伍。也可以聘请校外人力资源、企业管理人员等相关专业人士来校授课、开展講座,为学生提供多元化的信息获取渠道。

综上所述,职业规划教育对大学生来说至关重要,在高校中开展和推动职业规划教育改革势在必行,也是高校持续发展的必然。高校应该充分认识到职业规划教育的地位,合理配置资源,科学设置课程,使学生利用专业知识,结合自身特点作出合理的职业规划,从而提高就业质量,从根本上缓解大学生就业难的现状。

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