高校图书馆专业期刊阅读利用率偏低的原因及对策

林楠楠，王运峰

（河北工程技术学院，河北石家庄　050091）

专业期刊是某一个专业记载和传播本专业最新最前沿科研信息的连续出版物，是科研人员和对这方面知识感兴趣的人认识获得最新科研信息、掌握科研动态、培养科研团队的关键资源。高校都非常重视专业期刊的订阅与使用工作。但是，根据权威调查，高效的图书馆专业期刊阅读利用率一直不高，尤其是一些外文期刊基本无人问津。这就造成了教学资源的重大浪费，也影响了高校图书馆为高校师生服务的效率。

1　高校图书馆专业期刊阅读利用率偏低的原因分析

由于期刊数量的不断提升，问题也随之凸显。专业期刊利用率低，原因非常复杂，下面本文将从三个部分来分析为什么高校图书馆期刊阅读利用率偏低：以期刊出版社为主要代表的期刊提供方也就是供给方；以高校图书馆和数据库为主的期刊服务方也就是中间商；以高校学生和教师为主的期刊使用方也就是需求方，供给方、需求方、中间方，构成了一个图书馆期刊使用链。

1.1　供给方的原因

首先，部分期刊社效率低下，内容质量较低。因为一些期刊杂志社规模小、人员素质不够高、经费不够，导致产出的期刊数量有限，质量更是无法保证，没有质量，甚至连出版质量都无法满足，属于低端供给，无法体现期刊应有的价值。其次，很多的期刊理论性过于强，需要非常高的学术水平才可以阅读，阅读难度非常大，并不能够满足读者的需求，虽然口碑好但是容易被束之高阁。与之相反，很多的期刊都越来越淡化自己的专业领域，向着交叉领域、多学科进行发展，很多的专业性期刊向着综合性期刊发展，这就大大降低了读者搜集资料的效率，降低了期刊的口碑。

1.2　中间方的原因

高校图书馆，作为最大的中间方，根据本学校开展科学研究的要求决定订阅专业期刊的数量与种类，并且作为综合平台为全校师生服务。但实际上，目前很多高校的期刊库都在盲目追求扩展数量，没有切实了解学校师生的真实需求，订阅期刊时非常随意，没有与教师和学生有效互动，导致订阅的期刊很多都不能够满足师生的需求。其次，很多高校都通过邮局邮寄的方式获取期刊，这种方式并不能让师生第一时间获得科研资讯，延误了科学成果诞生的时间。

1.3　需求方的原因

专业期刊自身质量不高，图书馆没有建设好方便快捷的阅读环境，都会导致读者的阅读欲望降低，同时，高校师生本身的阅读喜好也会影响到高校图书馆开展专业期刊借阅业务的成果。很多高校教师缺乏开展科研活动的动力与激励，这就导致这部分教师没有兴趣借阅专业期刊，这就是高校图书馆专业期刊阅读利用率低的重要原因。但是高校中，最普遍的就是一些有理想有抱负的教师，他们中的很多人都直接从知网等互联网数据库中获得科研资料，方便快捷，成本非常低。就学生而言，很多学生专业知识不扎实，将大把时间放在了课外活动上，比如一些社交媒体，这部分学生几乎没有期刊借阅的需求。

2　提升高校图书馆专业期刊阅读利用率的方法

自从改革开放以来，为满足学界以及国家对于交流与展示科研成果的需求，各种级别、各个学科的期刊都如雨后春笋一般出现。目前，我国已经拥有万余种各类期刊，目前期刊行业已经进入一种种类齐全、数量众多、读者选择余地非常大的活跃市场化新时代。根据上文分析，目前我国高校图书馆专业期刊阅读利用率偏低，原因在于供给方、中间方、需求方都出现了一些不利因素。但是，高校图书馆作为中间方，是需求方和供给方联系的纽带，具有非常重要的桥梁作用，因此以下讨论的重点就是作为中间方的高校图书馆怎样通过自身努力，提升专业期刊阅读利用率。

2.1　加强同学校师生的联系，确定订阅的期刊满足师生的科研需求

专业期刊的阅读利用，讲究数量与质量并行，质与量要保持供求平衡，供过于求或者供不应求都不利于高校科研效率提升。图书馆应当以本校师生的诉求为根据，在新刊物征订与旧刊物评估上要坚持质量为先、数量保证的道路，宁缺毋滥，在约束自己的同时为师生提供更好的服务。图书馆应当主动抛弃一些低质量的期刊，让这些低质量期刊无法进入高校市场，为高校学术氛围正本清源。图书馆要深入调查研究师生尤其是青年教师与硕博士对于专业期刊的要求，在研究结果的基础上，做到科学征订。图书馆应当深入各个院系，以各种形式同师生进行讨论，仔细听取他们的诉求，同时要总结以往的工作经验，尤其是专门的期刊管理人员的工作经验，因为这部分人员常年与期刊和学生联系，具有丰富的工作经验。

2.2　提升图书馆服务水平，优化专业期刊阅读与利用体验

图书馆的服务水平，师生获取科研资源的便利程度，都是图书馆吸引读者提升专业期刊阅读利用率的重要因素。

第一，要想提升高校图书馆的服务水平，首先从工作人员开始。期刊管理人员的专业素养与敬业精神直接关系到高校图书馆期刊管理水平，但是目前图书馆工作人员专业不对口，服务意识较薄弱，因此目前工作的当务之急就是要提升工作人员的服务意识。要培训图书馆工作人员爱岗敬业的品质，提升他们的责任感和使命感，为读者负责。图书馆要制定严格合理的规章制度，并加强校园范围内对专业期刊库的宣传，吸引全校师生的注意力。加强对图书馆工作人员的培训力度，让工作人员掌握必要的工作专业知识的同时，了解学校各个专业的特点与未来发展需要，并掌握一定的外语与计算机能力。

第二，提升专业期刊库的管理水平。首先，要完善日常管理制度，如工作人员考勤、轮岗、进修等制度。其次，加强对现存期刊的管理、整理、挖掘工作，保证现刊的完整有效。专业期刊很有可能会出现更名、合刊、增刊、停刊等等现象，同时在期刊投递的过程中也有可能出现污损、缺失的现象，必须要针对这些情况及时反馈，做出弥补的工作，保障读者的阅读需求。最后，对于过期的刊物，要保障其资料的连续性与完整性，避免出现分类错误以及缺失，合理安排装订时间，尽可能避开读者使用的高峰期。

2.3　加强期刊管理工作的信息化程度

目前，很多的高校师生都习惯通过网络获取科研资料，很多高校的专业期刊库也都有线上模式。在互联网技术的支持之下，可以自动控制专业期刊库运行的各个环节，为师生提供在线检索、阅读、下载服务，提升效率。这项工作令全体高校师生都非常满意。图书馆应当加大信息设备与信息技术的投入，不断提升高校图书馆专业期刊库的信息化水平。同时，要为读者营造良好的阅读氛围，加强校园互联网建设，让师生可以在校园内的任何地方，出现期刊阅读需求时，都可以快速找到自己想要的期刊内容。

3　结语

综上所述，提升高校图书馆专业期刊阅读利用率，不仅可以让更多的师生获得更加好的科研服务，还能够提升资源利用率，可谓一举多得。图书馆应当正视自己的位置，不断改革，提升自己的服务水平，为高校师生做出最高效的服务。

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