吉林省区域文化与民族传统体育研究

摘要：吉林省是一个多民族省份，当地居民的价值观念、风俗习惯、人文心态以及民族艺术等元素经过岁月的沉淀，形成了极具吉林特色的区域文化。民族传统体育作为构成吉林省区域文化的一分子，也具有极强的区域性特征。本文以吉林省区域文化的特征和发展策略作为着眼点，进而研究区域文化与民族传统体育之间的发展联系，提出了区域文化视角下民族传统体育发展的策略。

关键词：区域文化 民族传统体育 区域特色

一、吉林省区域文化的特征及发展策略

（一）吉林区域文化的特征

吉林省区域文化是一种由东北地区农耕、渔猎、畜牧三种文化相互融合、相互过渡从而形成的文化类型。其作为一个多民族聚合地，区域文化也因此有了各民族的烙印，形成了多元一体的文化特征。再者，吉林文化正处于工业社会、农业社会和信息社会的过渡状态。从历史角度出发，吉林省如今仍置于东北开发过程中的中间地带，保留着东北經济与社会发展的过渡状态。[1]

（二）吉林区域文化发展策略

现如今，社会倡导发展先进文化和现代文化，并提倡在此基础上改造传统文化，使其适应时代的发展。吉林要发展，就应当将自身的区域文化置于社会主义先进文化前进的方向之中，抵制低俗文化，将中华民族爱国主义精神、民族精神以及社会主义核心价值观融入区域文化之中。时代在变化，只有摒弃吉林省传统区域文化中的小农意识和依赖性，塑造一个崭新的吉林区域文化面貌，才能够顺应时代发展趋势，求得文化的稳步前进。

二、吉林省民族传统体育的特征及现状

（一）吉林民族传统体育项目的特征

吉林省作为众多少数民族活跃的地方，拥有多个民族丰富且宝贵的传统体育项目。满族系、蒙古族系以及朝鲜系作为吉林省少数民族的主要代表，其流传至今的传统体育运动主要包括摔跤、赛骆驼、赛马、滑射弩和毽球等极具民族特色的项目。从古至今，吉林省少数民族传统体育项目一直都具有无性别歧视、风格粗犷豪迈、运动多朴素但充满活力以及全民参与、风俗并茂的特点。[2]

（二）吉林民族传统体育的现状

近年来，随着经济的迅速发展，适应市场经济的体育项目得到了大力推广，而民族传统体育项目却未能得到足够重视。就吉林省而言，由于少数民族聚集地经济发展相对缓慢，民族传统体育不仅未能如愿发挥其在吉林省全民运动事业中的重要作用，也未能发挥其民族文化传播和增强人民身体健康水平的作用。在生活快节奏的今天，为了缓解民众的生活压力，全民健身得到了大力推广，体育运动逐渐面向大众化，运动类型也更加丰富多彩。而传统体育项目作为吉林省体育运动的重要组成部分，也理应为大众所熟悉了解。因此，吉林省应该利用其独特的民族旅游资源，开阔民族传统体育的发展空间。例如冰雪旅游，就可作为发展民族传统体育产业的良好契机。

三、区域文化视角下吉林民族传统体育的发展

（一）区域文化与民族传统体育发展的关系

常言道：“一方水土养育一方人，一方百姓创造一方文化”，因为特定的地理环境以及生活生产方式，不同地域之间往往存在着不同的区域文化，而不同的区域文化又会通过影响人们的生活行为进而影响民众的心理性格，从而在娱乐、养生以及体育活动等方面形成区域差异。民族传统体育融合了多种民族的体育文化，其本身蕴含着区域文化的特色。因此，可以说区域文化影响着民族传统体育的形成与发展，民族传统体育又促进着区域文化的发展。

（二）区域文化下民族传统体育的发展策略

从某种程度而言，民族传统体育活动的良性发展不仅使区域文化呈现出强劲的发展势头，丰富了文化生活，更是增强了该区域的综合竞争力。要想让民族传统体育充分发挥其原有价值，行之有效的发展策略则必不可少。首先，应该制定并完善针对吉林省民族传统体育项目传承和发展而言的法律保障制度，规范和约束民族传统体育的创新、运用和推广，正确引导全民参与传统体育项目。其次，发展吉林省民族传统体育产业并打造区域体育品牌，政府应积极组织相关人员充分整理归纳吉林省各个民族的体育资源，将当地传统体育项目与旅游资源相结合，通过媒体宣传，打造区域文化精品旅游路线并且逐渐开展民族传统体育健身。最后，应深化民族传统体育非物质遗产的保护，抢救吉林省原生态区域文化，为创新文化和发展民族传统体育积蓄

能量。[3]

总而言之，只有正确对待区域文化与民族传统体育的发展，完善相关政策制度，认识到民族传统体育在新的历史时期的发展态势以及区域文化的与时俱进性，才能够进一步促进民族传统体育的发展，规范区域文化的前进方向。

参考文献：

[1]白树海.认识吉林文化特质，发挥统一战线优势，促进吉林社会发展[J].吉林省社会主义学院学报，2009（03）.

[2]孙良.吉林省民族传统体育文化特质研究[J].吉林师范大学学报，2012（01）.

[3]吴湘军.区域文化视角下民族传统体育发展的路径选择[J].吉首大学学报，2013（34）.

★课题项目：本文系吉林省体育局“吉林省区域文化与民族传统体育研究”项目的结题论文（课题编号：15B16）。

（作者简介：董宇，女，研究生， 长春师范大学，讲师，研究方向：民族传统体育）（责任编辑 葛星星）