网络信息平台与高校党建工作

郑艳青

内容摘要：互联网的快速发展，既给高校党建工作提供了新的手段和广阔的空间，也带来了严峻的挑战。做好新时期党建工作，主动把高校党建工作与网络建设紧密结合起来，牢牢把握网络时代高校党建工作的主动权，不断探索网络时代高校党建工作的特点和规律，建立党建工作网络信息平台，开创高校党建工作的新局面。

关键词：互联网 高校 党建工作 应用

互联网已经成为当前大学生生活中运用最频繁的媒介之一，是学生记录生活、抒发情感、获取信息、互动交流不可或缺的工具。微信、微博、QQ空间等已经成为学生思想动态的温度计、心理状态的晴雨表，这为学校掌握大学生的所思所想所需所求提供了可能。高校党建工作必须借助于网络优势，充分发挥学生党员的作用，提高党建工作的针对性和有效性，促进高等教育改革发展稳定。

一.运用信息技术，构建党建工作平台

网络信息技术的迅猛发展，不仅改变了人们的交流和传播方式，也改变了人们的学习、工作和生活方式，同时也为党建工作的创新提供了有效途径和平台，拓展了党建工作的渠道和手段，为党建工作进入新的领域带来了大好机遇。网络党建极大地拓展了党员教育培训的时空领域。建立党建信息化平台，加强“两微一端”建设，创建网上党校园地、党校、论坛等思想政治工作平台。

1.主题网站专于理论政策宣传教育和热点问题权威解读，形成思想引领、价值导向的品牌。网站是开展党员先进性教育的网络平台，是党建宣传的窗口和党员理论学习的阵地。运用学生互动社区、主题教育网站和“两微一端”等网络新媒体，创建网上党建园地、网上党校等党员教育平台，用党的理论创新成果武装头脑，增强党性教育的针对性、时效性。党员群众通过网络平台可以随时获取各方面的时事信息和学习资源，学习的自由度和选择性大大提高，党员教育内容的丰富性、生动性、多样性也得到很大增强。

2.官方微博、微信专于及時发声、内容聚合和交流服务等，形成校园网络党建的双向互动平台。通过加入“共产党员”、“中国组织人事报”等一些关于党员教育和培养的微博、微信订阅号，可以随时随地查阅学习，了解时事新闻，关注国家大政方针，大大节约了学习教育的资金与时间，增强了学习的主动性。

3.易班平台的推广使用，进一步拓宽了党建的载体，使党支部建设延伸到网络。高校要紧密结合当前大学生思想实际和时事热点，依托易班平台构建网络党建新课堂。通过易班公共群的公告栏、群通知和资料库，发布学习资料以及有关通知。结合易班的学习功能和互动性强的特点，构建网上课堂，推出网络公开课，开展主题研讨，构建及时便捷交流互动的线上平台。搭建“轻应用”，开展知识竞赛、征文比赛、题库考试等形式，扩大教育效果，教育引导学生党员自觉强化党员意识。

二.发挥网络优势，开创党建工作新局面

1.坚持把宣传党的创新理论作为党建工作的基础。高校要把运用网络手段宣传党的创新理论纳入学校党建的常规工作，扩大党建工作的影响力。一是充分运用网络进行理论宣传，牢牢把握网上舆论话语权和主动权。通过网站开设的党建理论、先进性建设、经典文献、网上党校、理论学习等特色栏目，宣传党的创新理论，引导广大师生正确理解和把握党的路线、方针和政策。二是充分利用音频、视频、图像等多媒体技术，以新颖的教育形式、多样的教育手段，使之变成了学生乐于接受的鲜活宣传形式，实现高校理论宣传的通俗化，宣讲广大师生关注的事情、听得懂的事情，增强理论宣传的针对性和实效性。以重大节庆日、重要活动、重要节点为契机，开展形式多样的主题教育活动。重视教育培训实践环节，组织大学生党员广泛参加自我管理、志愿服务、社会调查、承诺践诺等活动。

2.坚持用网络手段建立党员先进性教育的新阵地。一是建立共产党员先进性教育专题网站，开设网上党校、党员公示、入党导航、心得体会和时代先锋等栏目。同时每个基层党组织每次开展的组织生活、民主生活会和学习讨论会，每个党员撰写的心得体会和读书笔记，均上网发布。网站后台将以上情况进行统计并定期公布，并将统计数据纳入优秀基层党组织的考核标准中，形成学校党委、基层党组织和网上展示三个层面的督导机制，建立党员先进性教育的长效机制。定期开展评选表彰优秀学生党员工作，通过选树先进典型，用身边人、身边事教育影响其他学生。团结和带领广大学生为推动形成优良党风、校风、学风做贡献。二是开展丰富多彩的网络组织生活和建立网络流动党支部。针对部分学生党支部因为党员人数较多、专业年级跨度较大或学生在外实习的情况，可以通过网络视频对话、音频交流、在线讨论等开展组织生活，并通过建立专题论坛、成立博客圈、建立QQ群进行思想交流和流动党员管理，确保外出实习、毕业班求职学生党员等流动党员正常接受教育。

3.坚持把网络思想政治教育与满足师生需求相结合。思想政治教育工作成效是衡量党建工作优劣的重要指标。开展网络思想政治教育工作，易于青年学生接受，也能提高思想政治教育的针对性和实效性。组织党员学党章党规、学党的理论创新成果，组织开展中国特色社会主义理论教育，组织开展党中央治国理政新理念新思想新战略、社会主义核心价值观和中国梦主题教育。一是弘扬主旋律与实现多样性相结合。网站通过开设思政之窗、专题学习，网上答疑等特色栏目，从不同方面弘扬时代主旋律，引导师生树立正确的理想，培养广大师生的政治敏锐性和自律抵诱能力；通过开设网上报告厅、技术前沿等教育栏目和板块，满足了广大青年学生多方面、多层次的需求。

4.坚持用网络手段促进党建带团建的新发展。党建带团建既是做好青年工作的客观需要，也是为培养更多优秀接班人的需要。抓活动、强引导，抓好先进典型的示范带头作用。通过网络开展五四红旗团支部、优秀志愿者服务队、十佳学生社团、优秀班集体等评比表彰活动，树立典型，以先进事迹为引领，教育和引导广大团员青年树立正确的世界观、价值观、人生观。通过开展丰富多彩的网络主题活动和技能竞赛，提高学生的专业技能和动手实践能力，从而提高学生综合素质，推动社会主义核心价值观有机融入网络文化建设。

三.健全相关制度，打造一支强有力的网络党建工作队伍

1.制定相应的规章制度。要加强对网站的管理，出台相关网络安全管理办法、新媒体平台管理办法及系列配套文件，为加强和改进新形势下网络党建工作提供制度保障。宣传舆情部门要不断加大对网络的监控力度，提高对各种有害信息的审视能力，坚决抵制西方意识形态在网上的渗透和消极腐朽思想在网上的传播，引导和教育广大青年学生，培养良好的网络道德，规范网络行为，为广大学生提供一个良好的网上生活空间，从而达到在网络中进行思想政治教育的效果。

2.注重齐抓共管，建设网络党建工作队伍。面对新的形势，高校必须不断加强基层组织建设和党员队伍建设，提升高校党建工作科学化水平，为高校改革发展稳定，提供坚强组织保障。高校党建工作者不仅要顺应时代发展趋势，用先进的理论武装头脑，不断提高自身素质。同时要掌握先进的科学技术和管理方法，注意学习现代网络信息技术，积极探索新形势下党务工作的方法途径，不断提高工作能力和水平。此外，要加强对党建工作队伍的培训，加强党建工作者之间的交流，提高理论水平和政策水平，增强把握全局和解决实际问题的能力，打造一支思想政治素质高，业务素质过硬，能扎实开展“网上党建”、充满活力和战斗力的网络党建工作队伍。

四.结论

在互联网风靡各个领域、各行各业的今天，为高校党建工作提供了新手段、新工具，带来了机遇和挑战。党建工作不只靠理念，思想觉悟，也要靠一些与时俱进的工作手段和工作方法，还需要用老百姓乐于接受的方式，引导吸收正能量，阻止一些负面侵蚀。高校党建工作应因事而化、因时而进、因势而新，坚持以科学发展观为指导，创新工作思路与方法，认真研究新情况、新问题，理论联系实际，把高校学生党建工作推向一个新的阶段。运用互联网手段开展党建工作也将会为推进从严治党、加强党员教育、更好地服务党员，提供有力抓手。