初中英语阅读教学有效性的实践与探究

伍利珍

摘 要：随着社会的飞速发展，英语的重要性可见一斑。近年来，英语教学也深受重视，尤其是初中英语阅读教学。当然，不可否认，初中英语是广大中学生英语学习的提升和发展阶段，在初中英语学习的过程中，阅读理解教学是英语教学的一个重要环节，学好阅读则是提高英语成绩的关键。

关键词：初中英语；阅读教学；阅读能力；提升；有效性

英语，既是一种语言，也是一门课程，在初中英语学习的过程中，学生欲提高英语成绩，掌握更多的英语知识，提升自己的英语水平，最好最有效的方法就是阅读。阅读能力的提升是学生提高英语成绩的关键。阅读教学是初中英语教学过程中的重中之重，其也是提升学生听说读写能力的保障。在新课程改革这一大背景下，教育部加大了对学生英语阅读能力的考查。所以，如何提高初中英语阅读教学的有效性，提高学生的英语阅读能力，这是每位英语教学工作者应该关心和解决的问题。

一、浅析初中英语阅读教学的现状

1.阅读教学往往不被重视

初中英语每个单元的教学内容和侧重点都是不同的，所以，教师在英语教学的过程中总是忽略了阅读教学，仅仅只是讲解文章中的重点句型，采取填鸭式的教学方式，总是让学生对所学知识死记硬背，而对于文章的主旨和作者想要表达的中心思想，往往没有进行解析、深究。所以，学生在学习的过程中，不能深入理解文章的意思，只是把教师所讲解的语法收入囊中，而这样却并未提高学生的学习效果，究其原因，是学生的阅读能力不佳，久而久之，学生对英语学习失去了学习的信心。

2.尚未采取正确的阅读方法

初中阶段的英语阅读教学是至关重要的，所以学生首先要学会正确的阅读方法。然而，学生在做阅读理解时，总是逐词逐句地翻译，这样不仅浪费了大量的时间，还导致学生不能深入理解文章的意思，也不会联系上下文的语境分析语意，使得其对文章内容的理解不准确，偏离了中心。所以，初中英语教师要意识到阅读理解教学的重要性，指导学生学会正确的阅读方法，让学生在学习英语的过程中，掌握更多的英语词汇和语法，让学生的英语学习事半功倍，并有效地提高其阅读能力。

二、提高初中英语阅读教学有效性的策略

1.把阅读教学渗透到日常的英语教学中

俗话说：“水滴石穿，非一日之功。”学习英语亦是如此。在英语学习的初级阶段，就要打好基础，只有这样，在以后的英语学习中才能有效地提高英语水平。所以，重视英语阅读教学，把其渗透在日常的英语阅读教学中，才能让学生在日常的交流中灵活运用。例如，在人教版七年级上册Unit 1 My name is Gina中，这是初一的第一堂英语课，为了激发学生对英语的学习兴趣，教师可以给每一位学生取一个英文名，然后让学生用“My name is ...”这个句型进行自我介绍，一来使学生彼此熟络，二来让学生在交流中学会运用这个句型，鼓励学生在日常的生活和学习中使用英语进行对话，有助于提高学生的英语口语表达能力，还可以有效提高学生的阅读水平。

2.采取多样化的教学方式，激发学生的阅读兴趣

21世纪以来，信息技术飞速发展。如今，采用信息技术进行教学的方法已被广泛使用，而且倍受广大中学生的欢迎。所以，教师可以在阅读教学的过程中，利用多媒体信息技术，根据教学内容，精心设计教学课件，为学生营造良好的学习氛围，有效地激发学生的阅读兴趣，让学生积极主动的参与到英语阅读教学活动中去，通过阅读提升自己的英語水平。另外，在英语阅读课堂教学的过程中，教师要注重引导学生去阅读，并掌握英语阅读的技巧和方法，也可以适当地采取探究学习的方法，让学生分组讨论并解决阅读中的题目，这样不仅提高了学生的阅读水平，还锻炼了学生的口语表达能力。例如，在人教版八年级上册Unit 1 Where did you go on vacation？中，在课堂的导入部分，教师可以利用多媒体课件，展现一些风景名胜的图片，询问学生是否去过图片里的地方，让学生踊跃发言，并用简单的英语句子讲述自己的渡假经历，这样不仅激发了学生的学习兴趣，还把学生带入了本节课之中，使英语阅读课堂教学事半功倍。

3.多方面设置问题，提高学生的学习效率

在英语阅读课堂教学的过程中，教师要根据文章内容，巧妙的设置一些问题，引导学生深入学习文章，掌握正确的阅读方法，并深层次理解文章的内容，让学生积极参与到阅读教学活动中去，快速地进入学习状态，高效地掌握英语知识。譬如，人教版八年级上册Unit 5 What were you doing when the rainstorm came？中，教师就可以提出类似的问题，比如How do you feel when its raining？然后通过提问，让学生表达自己的感受，说说暴雨来袭自己会怎么做，会采取怎样的方式去应对。这样不仅活跃了课堂氛围，还把学生带到了新课中去，也能让学生更好地融入阅读课堂教学。

总之，学生英语阅读理解能力的提升，不仅有助于提高学生听、说、读、写的能力，还能有效提高学生的英语成绩。通过阅读，既能培养学生学习英语的语感，还能帮助学生掌握学习英语的方法。为此，在初中英语阅读教学中，教学工作者要注重培养学生英语阅读的兴趣，指导学生在阅读时采取正确的阅读方法，掌握英语阅读的学习技巧，并提高学生的主观能动性，让学生积极主动地参与课堂阅读教学活动，从而有效地提高学生的阅读能力，为其英语成绩的提升创造条件。

编辑 李博宁