专任导师对大学生培养的作用

2018-04-23 01:09宫春杰王崇鞠
科教导刊·电子版 2018年35期
关键词:社会需求职业生涯高等教育

宫春杰 王崇鞠

摘 要 大学阶段是人类走向成熟的关键时期。这一阶段对大学生的培养往往决定了其后半生的职业生涯及人生态度。而专任导师作为大学生的导航标,他们的一言一行无时不刻的对大学生发挥着深远的影响作用。专任导师的思想政治素养,事业心、责任感、吃苦奉献的精神及务实作风等方面对大学生的培养至关重要。文章基于专任导师对大学生培养的作用的分析,站在高等教育和社会需求两个角度上寻求提高大学生培养质量的高效的方法。

关键词 导师 大学生 高等教育 影响 培养 社会需求 职业生涯

中图分类号:G642文献标识码:A

0引言

当今大数据时代,大学生的培养越来越得到社会各方面的重视。各高校都追求培养科学、合理、有前瞻性的,战略性的,具有鲜明的时代特征,与时俱进的智商、情商全面发展的人才。如何能高效准确的定位培养方向?专任导师的引导作用至关重要。同时也对导师的各方面的素質提出了更高的要求。

大学生是推动社会发展的一波新生力量。近年来,各大企业之间的竞争,归根究底就是人才的竞争,因此教育水平和大学生的能力素质越来越受到人们的重视。对于大学生的培养,不应当只是为了培养而培养,而是应当使大学生具有较为完善的就业能力。

1社会需求指导专任导师对大学生的培养

高校是承载大众化背景下应用型人才培养的主体,承担着为社会发展输送大批高素质应用型人才的重任,应把握好人才培养与社会发展需求之间的关系。应用型人才的演变经历了从工匠到工程型、技术技能型人才这样一个过程,是技术进步适应社会发展所使然;社会发展需求催生与之相适应的高校应用型人才培养,从中世纪大学到德国的应用科学大学,其应用型人才培养往往是在社会发展需求的导向下应运而生。然而,高校应用型人才培养不能只是迎合社会需求,也有引领经济社会发展的作用,通过对人的型塑,能够超越适应,引领人工智能时代。为此,高校应加强对应用型人才的应用性培养;实施跨学科应用型人才培养;注重学生“关键性能力”的培养,以此增强应用型人才的有效供给。

高等教育机构的人才培养要与社会的实际需求相匹配才是真正的培养方向。专任导师要具备前瞻性,把握社会需求的脉搏,真正了解到有事业心、责任感,爱岗敬业、乐于奉献的大学生受到用人单位的青睐。从近几年人才市场和就业形势反馈的信息看,很多用人单位选人重才更重德, 把思想道德素质培养放在首位,政治思想素质较高,事业心较强、有责任感、具备吃苦奉献精神及务实作风的毕业生成了首选目标。思想道德素质的培养中自我教育能力的培养是关键。大学生自我教育的过程中,每个大学生学习必要的心理知识,增强自我心理调解能力,这也充分的体现了人的主观能动性的作用。现代社会用人单位对有敬业的精神的大学生情有独钟。

近几年,中国社会发展之快令人瞠目结舌。专任导师对大学生的培养要想跟上社会的发展步伐,必须适应社会发展需要,以社会需求为导向,全面提高自身的素质的同时,制定适合时代发展的大学生培养方案。只有供需平衡才能最大限度的促进社会发展,才能够在这个竞争激烈的社会中不被淘汰。社会需求的变化使得用人单位在招人时会更谨慎,更注重大学生的能力。培养大学生的自我决策能力、适应社会能力、创新能力是基础。时代呼唤新一代的大学生,祖国需要高素质全面发展的新型人才,专任导师的作用刻不容缓。

2基于就业专任导师对大学生培养的作用

专任导师在大学生的培养过程中要注重将就业与大学生的培养有机结合,运用科学的、高效的、具有时代特征的方法去挖掘大学生的就业潜力,为他们规划职业生涯。

教育部《关于做好2018 届全国普通高等学校毕业生就业创业工作的通知》进一步提出,各地各高校要广泛应用“互联网+就业”新模式,在了解毕业生和用人单位需求的基础上,利用智慧就业、新职业网等平台,开展精准对接服务。由此可见,新形势下对高校就业工作提出了更高的要求。基于此,专任导师针对不同的学生提供个性化的,定位准确的就业、创业服务,培养大学生分析就业形势、行业走向、入职匹配,职业发展等方面的能力。这些行之有效的方法在高校高职称、高学历的教授,学者在本科生,研究生的职业生涯规划中体现的淋漓尽致,为培养新时代的就业型人才打下了基础。专任导师在教学工作中,都努力的引导每一位学生,以良好的职业道德与政治素养,以积极进取的态度,勇于迎接挑战的精神去迎接未来社会对他们的考验。同时专任导师也以其先进的教学理念、渊博的知识、博大的胸怀去影响指导每一位学生。

参考文献

[1] 邵德福.基于就业与成长需要的大学生能力素质培养模式[J].经济师,2018(09):201-202.

[2] 张学敏,侯佛钢.从“适应”迈向“引领”:高校应用型人才培养的发展路径[J].江苏高教,2018(08):30-34.

[3] 毛丹鹃.大数据背景下大学生就业指导工作创新研究[J].价值工程,2018,37(30):292-293.

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