分析高职院校计算机网络安全管理

2018-04-23 01:09李晋刚
科教导刊·电子版 2018年35期
关键词:安全管理高职院校研究

李晋刚

摘 要 网络发展应当以安全为基础,特别是高职院校更应当注重计算机网络系统的安全管理。如果网络安全管理工作不到位,则必然会对学校的网络运行安全可靠性产生重大影响。本文先概述当前高职院校普遍存在的计算机网络系统运行安全管理问题,并在此基础上就如何加强管理,谈一下个人的观点与认识,以供参考。

关键词 高职院校 计算机网络系统 安全管理 研究

中图分类号:G717文献标识码:A

在当前国内高职院校中计算机网络系统已成为一种非常重要的资源,在学校发展以及课程教学过程中做起的作用日益凸显出来。实践中我们应当认识到现代网络对给高职院校教育教学以及发展带来便利的同时,也存在着一些安全隐患和漏洞,比如病毒威胁、系统和网络漏洞等。因此,在教育教学改革的语境下,加强对高职院校网络系统安全管理问题研究,具有一定的现实意义。

1高职院校网络系统管理中的安全问题概述

近年来,随着教育教学体制改革的不断深化,虽然国内各类高职院校的计算机以及网络技术应用整体水平有所提升,教学和管理效率大幅度提升,但是依然存在着一些安全隐患和问题,主要表现在以下几个方面。

第一,安全漏洞。对于计算机网络系统而言,所谓的安全漏洞实际上在网络系统设计时就已经存在,主要表现为设计人员的疏忽、开发者故意留的漏洞,均为人为因素所致。实践中可以看到,这类安全漏洞通常难以有效的破解,一旦破解则可能会造成数据信息泄露或者文件大量丢失,损失严重。第二,病毒威胁。高职院校教学与管理过程中所用到的计算机及其网络系统,主要用在课堂教学以及管理工作之中,即便有部分计算机设备用于办公,也只是少数而已。对于用于教学的计算机而言,学生是电脑应用的主体,不同学生轮流使用电脑,加之学生频繁使用移动设备,容易导致计算机感染病毒,造成数据信息丢失或者文件损坏,计算机系统的硬件设备严重受损。第三,安全意识淡薄。在计算机网络系统安全管理过程中,主要是高职院校管理与师生维护。然而,从实践来看效果并不理想,最主要的问题是缺乏安全意识。高职院校的主要问题在于网络规模扩大过程中,花费时间、资金以及精力等比较大,而网络安全系统的建设与管理跟不上。师生方面的主要问题是:片面地认为个人只是计算机以及网络系统的应用者,没有义务用心保护,而且个人对网络系统的院校安全可靠性不够重视。在该种情况下,个人信息以及文件资料等可能泄露,甚至导致整个高职院校的计算机网络系统陷入瘫痪状态。

2加强高职院校计算机网络系统安全管理的有效策略

基于以上对目前国内高职院校普遍存在的计算机网络系统安全问题分析,笔者认为要想加强计算机网络安全管理,提高高职院校的教育教学与管理水准,应当从以下几个方面着手:

2.1坚持基本原则

第一,多重保护。在系统安全管理过程中,应当建立多层次的安全防护设施,这有利于当某层被攻破以后其他层次设备依然能够确保数据信息的安全可靠性。网络系统建立之初,应当重视安全管理,并在此基础上搭建安防系统。

第二,可行性。在计算机网络安全管理系统中,主要对软件提供服务,这要求准确把握用户需求。在设计计算机网络系统以及安全管理系统时,既要立足于理论视角,又要结合现实情况,将理论与实际有机地结合在一起,以此来提供系统方案的切实可行性。

第三,可承担性。在计算机网络安全系统前期设计与后期维护管理过程中,均需要技术和资金支撑。为此,高职院校在建立和完善计算机安全管理系统过程时应当综合考虑各方面的影响因素,尤其是高职院校承受力以及日常运转情况。

2.2加强技术层面的安全管理

第一,加强实名认证以及网络系统运行监管。对于高职院校而言,应当根据师生情况建立数据库,对用户身份进行统一认证。只有校园网内用户,通过实名验证以后,才能上网。对于各上网账号而言,应当绑定MAC地址以及交换机端口等,同时机房用户还应当与其IP地址绑定。当前用户通过用户名以及密码登录后,监控系统对其网络监控检测,并且由后台生成使用记录,然后将其写入日志文件之中。实践中,一旦发现计算机网络用户存在安全隐患问题,就会对其进行准确定位,同时强制其下线。

第二,利用防火墙技术。在当前高职院校计算机网络系统安全管理过程中,可以采用防火墙技术手段。从技术层面来讲,防火墙技术属于隔离方法,其设置在网络与外部网络之间,作为安全网关实现对网络系统安全保护,以免出现不可预测或者潜在问题。换言之,若不能通过防火墙,高职院校校园网用户就不能顺利访问互联网,其他外部网络用户也无法与校内网用户通信。

第三,入侵检测防范系统。在计算机网络安全管理过程中,入侵检测系统(即IDS)是与防火墙技术不同的主动保护系统,可有效抵抗网络入侵。实践中,一旦IDS发现不正常TCP发起信息、入侵行为时,就会自动准确判断,警告该行为用户。同时,利用IDS补充防火墙技术,从而加强对计算机网络安全管控。

3结束语

总而言之,目前计算机网络在现代高职院校教学与管理过程中得以广泛应用,而且效果也非常的显著。实践中我们应当立足实际,加强计算机网络安全管理,综合考虑各方面的影响因素,降低和规避风险。

参考文献

[1] 何木喜等.高校计算机网络安全管理存在的问题及对策[J].肇庆学院学报,2017(04).

[2] 邵克楠.高职院校网络教育管理系统的设计与实现[D].济南:山东大学,2012.

[3] 王红娟,殷振峰.試析高职计算机一体化教学优化策略[J].计算机应用教学研究,2014(10).

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