论美术教学创新能力的重要性

周禹彤

摘 要 现在，在我国的教育工作中，人们越来越意识到素质教育的重要性，同时，也都在努力的创造新的教学方法，采用先进的教学仪器，以更好的推动素质教育的发展。美术教育本身最重要的特点就是美，学生是否具备创新能力，对美术教学的发展具有重要的影响。所以，本文探讨了美术教学中学生创新能力的重要性，从而进一步研究如何在美术教学中培养学生的创新能力。

关键词 美术教学 创新能力 重要性

中图分类号：G613.6文献标识码：A

我国的教育改革不断推进，在此过程中，美术教学也被纳入了改革之中。在以往的美术教学中，往往忽视了对学生创新能力的锻炼与培养，这是与美术教学的初衷所不符的。美术教学一方面的目的是培养学生兴趣，陶冶情操，同时减少学生学习中的压力，但另一方面的目的是培养学生的创新能力与创造性思维，只有注重学生创新能力的培养，从而促进学生的全面发展。

美术教学在具有重要的作用，教师在美术教学中占据着主导地位，创新能力的培养是美术教学中的重点，美术教学效果如何，学生的创新能力是非常重要的评价标准，美术教师对学生创新能力的培养具有重要作用。因此，教师在美术教学中，如何培养学生的创新能力，是非常值得研究的课题。

1美术教学创新能力的重要性

1.1创新能力是社会发展的要求

创新教学方式，可以更加明确的展现当今时代的精神面貌，这与现在我国的教育观念不谋而合。以前在美术教学中，教师主要将着眼点放在知识讲授方面，注重的是教学过程，这样，就无法提高学生的创新能力，也就更无从谈起学生创新能力的培养效果，这很不利于学生将来的全面发展。

1.2创新能力符合素质教育的理念

素质教育，注重的就是学生各方面的素质，培养起各方面的素养。素质教育注重发展学生的各项能力，培养学生的精神意识，同时也注重学生的身心健康。提高学生的创新能力是素质教育的重要组成部分，素质教育的终极目标就是学生的全面发展，将学生们打造成全能人才。现在，教育工作在不断改革，在改革过程中，教师们需要正确认识其工作，将学生创新能力的培养作为工作的重点。

1.3创新能力能使学生融入生活

美术，这一课程包含了多种内容，在美术课程的教学当中，也会有很多的问题情境。美术是与我们的生活紧密相关的，美术当中的很多要素都会出现在现实生活当中。在现在的美术教学中，我们要培养学生认识生活中的美，能够掌握生活中的所蕴含的美术知识，还要使学生能够拥有鉴别生活中的“美术” 的能力，这才是我们美术教学中应该注重的点。

2美术教学创新能力培养途径

社会不断发展，人们观念也不断进步，人们越来越意识到美术的重要作用，美术也得到了人们的认可，是最能够培养学生创新能力的课程之一。在美术课程中培养学生的创新能力，要培養学生将美术与生活联系在一起的创新能力。所以怎样培养学生的创新能力是美术教师一直在努力寻找的，这也成为了美术教师的一种责任。

2.1提高学生学习兴趣

有这样一种现象，跟学生提到学习，学生往往都很厌烦，必定不会取得良好的学习效果。如果学生有足够的学习兴趣，那么就能够使学生在学习中充分发挥自己的智慧与想象力，那么他们创造出的作品，就会展现出自己的特色，充分体现出他们的创新性，更能够促进他们以后的发展。

大体是要有宽松的课堂气氛，要有丰富多样的教学内容，教学方式和模式也要多样。学生就是希望能够在美术课堂上展现自我，要想增强学生学习美术课的积极性，教师必须在实际教学基础上，运用多种多样的教学手段，教学内容也要更加新颖，真正使学生参与到美术教学中来，充分表达其情感，最终提高其创新能力。

2.2培养学生创新思维

地域文化与其他民族文化不同，它是一种特殊的文化，它承载着一个民族的发展。我国是多民族国家，所以各地的教学内容、形式、方法都会有所不同，可是目的都是相同的，培养学生的高尚情操、正确的价值观，并提高其创新性思维。

美术教师要搜集各类体现当地文化的作品，运用各种媒介手段，将其展示给学生，向学生简介美术作品表达的内容，加强与学生的互动，让学生踊跃表达自己的想法，展现自己的视角，因为这些作品代表了当地文化，学生是非常了解自己生活环境的，所以他们可以表达出他们特有的想法。

在作品的表达方面，美术教师不要局限学生的表达方式，可以尝试打破以往的常规做法，让学生根据自己的兴趣，选择自己喜欢的材料来创作，这样，他们才能体会到美术中的乐趣，从而激发他们的创作灵感。

2.3树立学生自信心

学生是否自信，对其创造能力具有重要影响，要提高学生的自信心。这就需要教师在教学中，转变教学理念，了解学生的生活，尽量给予学生的美术作品多一点肯定。对学生的认可，更能够激发学生的创造情绪，增强学习动力。

在美术教学中，很多老师在评价学生的作品时，常常说学生画的 “像”或者“不像”，仅仅一句“不像”会严重的挫伤学生的自信心。艺术是多样化的，对任何事物，每个人的理解都不一样。在美术教学中，教师不能抹杀学生的个性，学生的想法是多样的，要站在学生的角度，深刻体会他们作品里表达出的情感。但要注意的是，教师不能在学生的作品上肆意修改，教师要尊重学生的作品与理念，同时，教师也要对好的作品进行表扬，有些学生的作品会比较有特色、具有创新性，教师要让学生对自己的作品进行讲解，这样更能够增加学生自信心，激发他们的创作积极性，增强创新意识。

3结语

创新能力的形成靠的是培养，而不是“教”出来的。学生具备自己的思想，是有意识的人，通过培养，可以从内心形成自己的创造思维。在美术教学中，注重对创新能力的培养，不但能够增强学生的知识，更能够使他们自发的去感受生活、发现生活中的乐趣，从而培养其独立思考的能力，通过创新经验的积累，慢慢使自己能够创作出更多新作品，乃至在以后创造出新产品，更好的为社会发展而服务。

参考文献

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