风雨兼程 砥砺前行

李凤仙

山西省祁县中学校始创于1905年，是建国初期五所省重点中学之一，在20世纪80年代被确定为首批省重点中学，2009年该校跨入“山西省示范高中”行列，至今已跨越一个多世纪，风雨兼程，砥砺前行。

该校在发展中始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为统领，积极贯彻落实党的十九大精神，全力提升学校科学发展能力。

学校实行校长全面负责制，充实干部管理队伍，坚持公平、公开、公正原则，完善民主管理模式，健全学校民主管理体系，提高干部管理水平，制定了安全管理机构、安全管理工作机制、健全卫生财务制度，大力创建平安和谐校园。并且建立了评价体系，落实机制保障制度，协调管理，明确职责，突出教学特色建设，完善科研校本成果，积极开展专门的课题研究，从而保障教学有序开展。

在此前提下，学校大力投入办学设施设备建设，在教学仪器、校园宽带网络等方面努力提升教学硬件水平，优化教育教学条件，并按照全省普通高中办学标准通过了市级验收，保持了良好状态。

不仅如此，学校还积极完善师资队伍结构，坚持人才引进与培养并重，不断优化师资队伍结构，教师岗位设置、教职工结构与校内调配、师生比达到了省定标准，专任教师学历达标率、专任教师持证上岗率达100%。同时，强化师德师风建设，建立教师诚信管理体制，加大对教师生活状况的改善，加大对教师培训，全力助力教师职业发展，保证学校的教学质量。

为了突出省级中学教学特色，学校按照课程改革要求，切合实际制定校本课程发展规划和校本化的课程实施方案，初步形成了具有个性化的课程建设目标、实施策略、评价标准，以及课程开发、更新制度与机制，并健全常规管理制度，层层落实到位，从而大力推进教学改革，使得学校常规工作有序推进。

教学中，学校坚持育人为本、德育为先的原则，注重健全学生德育体系，净化校园文化环境，全面突出立德树人意识，初步构建起祁县中学德育课程体系。他们通过校园社团、学生会等管理平台，充分发挥学生自我教育、自我服务和自我管理的主体作用，健全家校教育体系。目前，学校有社团22个，涉及学术类、科技类、体育类、艺术类四个项目，各社团机构健全，管理清晰，活動方案丰富。学校还为每个社团配有专业的指导教师，提供专门的活动场所，做到月月有活动，天天有训练。良好的管理，使得该校校园文化十分丰富，在发展中逐步形成了“博学、垂范、启智、爱生”的教风，“求真、向善、乐学、精思”的学风和“重德、笃学、励志、创新”的校风。

值得一提的是，祁县中学校还助力人才选拔工作，细化学生发展环节，全面提高教学质量。他们针对家庭经济困难等特殊群体学生，实施结对帮扶，按时发放资助资金，并且健全学生考勤跟踪制度，建立了学生体质健康监测工作制度，使得毕业生测试合格率超过95%。

据了解，近年来，山西省祁县中学校全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育，坚持“对学生的今天负责，为学生的明天奠基”的办学理念，弘扬“崇德求实，革故鼎新”的校训精神，实施“科研兴师，名师强校”发展战略，认真落实“四个创建”（创建了“百年传统文化”学校，创建了“教育教学双优化”学校，创建了“花园式园林化”绿色生态学校，创建了“国防教育特色学校”），全部获得了上级部门的嘉奖。在全体祁中人的共同努力下，逐步形成了“博学、垂范、启智、爱生”的教风，“求真、向善、乐学、精思”的学风和“重德、笃学、励志、创新”的校风，让学生从学生时代就有保家爱国的志向，取得了一个又一个不俗成绩。