技工院校实习实训安全管理运行机制的探究

陈安妮 李佐铭

[摘 要] 安全是实习实训管理的重中之重，关系技工院校的发展和稳定，以大连东北特钢职业技术学校实习实训安全管理实践为基础，对存在的问题进行研究分析，探索解决路径和办法，构建有效的实习实训安全管理运行机制。

[关 键 词] 实习实训；技工院校；安全管理；运行机制

[中图分类号] G717 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2018）03-0204-01

教育部等五部门联合出台了关于《职业学校学生实习管理规定》，对进一步规范和加强技工学校学生实习工作，维护学生、学校和实习单位的合法权益，提高技术技能人才培养质量，无疑具有十分重要的意义。但也对实习实训安全管理提出更严格的要求。学校实习实训的安全管理承担巨大的压力和责任，亟须查找实习实训安全管理工作中存在的问题，深入反思分析原因，制訂科学有效的实习安全管理机制和方法，提高实习实训安全管理成效，全力保障学生的安全。

一、实习实训安全管理工作中的主要问题

（一）安全教育的有效性不足

学校在学生实习前进行了相应安全教育，但教育形式较为传统，但学生安全意识没有普遍建立起来，有效性存在一定差距。

（二）监管偏于简单化

校方虽能够承担安全管理的责任，但教育指导简单化，检查不深入，停留在看看学生在不在，没有做到真正的管理，使学生从主观上感受不到校方的足够重视和关注。

（三）企业安全生产与学生实习存在矛盾

现实中企业对学生实习安全问题有时达到“谈虎色变”的程度，企业怕承担更多责任，怕出安全问题，有的宁肯不让学生实习。学生感到郁闷，感觉企业安全管理过于死板教条。企业对学生实习教育和安全管理上存在良莠不齐的现象。

（四）学生的自我防范意识存在差距

不少实习生选择走读，一些学生选用骑摩托车往返于家和工厂之间，有的学生家住较远，换乘路线较长，存在交通安全隐患。此外，由于企业性质决定，实习岗位多为起重机械、冶金专业，存在着高空、高温作业，学生的自我防范意识、法律意识、维权意识不高。

二、实习安全管理问题的成因分析

（一）学生安全意识淡薄

学生对企业生产环境、实习过程考虑得比较简单。操作技能水平较低，对突发事件缺乏心理准备和应对措施。一旦遇到突发事件，变得手足无措，容易导致事故发生。部分学生对学校与企业的安全教育缺乏足够重视，对安全事故的危害认识不够深刻。

（二）实习教师管理经验不足

对生产过程缺乏深入了解，实习检查指导不到位，监管不严，对学生企业实习状况关注不够。

（三）安全教育的有效性不足

学校的安全教育只停留在要求学生记住通用规章制度、安全注意事项等，没有从企业真实生产环境入手理解安全问题。企业带班师傅对学生实际情况缺乏了解，结合工作环境辨识安全隐患不够翔实。

（四）学校与实习企业缺乏沟通，安全责任制不明确

实习单位以生产为主，接纳学生实习势必影响企业生产，对学生实习安全不想承担过多责任。学生实习存在学校“一头热”的困境。

三、加强实习实训的安全管理，创新安全管理运行机制

（一）创新安全教育机制

（1）加强学生劳动保护、安全思维的培养，提高安全责任意识。重点培训安全生产知识，结合实际操作，掌握危险源的辨识能力，为将来走上工作岗位打下坚实基础。（2）强化师资安全教育能力培训。提高实习教师的安全教育和管理技能。同时，聘请企业具有安全管理经验的人员参与实习管理，发挥专家“传帮带”的作用，促进实训青年教师快速成长。（3）坚持“四不放过”的安全事故处理原则，把握教育时机，深入开展安全教育，培养学生自我教育和分析事故原因的能力。

（二）创新安全管理机制

（1）加强监管。校内实训要配备协管教师，与实训授课教师共同抓好实训的安全管理；企业实习，实施三级安全管理，即实习指导教师每天检查学生实习安全情况；学校科级干部每周检查实习教师安全管理情况，深入岗位落实学生安全教育情况；主管校长定期检查科长安全管理情况。（2）创新激励约束机制，完善“安全考核制度”和“事故查处制度”等，增强各级管理者的责任感，充分调动安全管理的主动性、自觉性和积极性。（3）构建安全组织体系，将安全管理纳入企业三体系，提高安全管理的科学性和系统性。

（三）创新安全管理责任制

（1）认真落实安全实习校长负责制，主管校长亲自抓安全，责任层层落实，做到“一岗双责，党政同责”“谁在岗谁负责”，把安全职责真正落实到人，将安全管理责任在实习制度、实习协议、师带徒合同中加以明确，提高各级的安全重视程度。（2）坚持齐抓共管的工作责任制。实习实训必须调动学校、企业、家长、保险公司等多方力量参与管理，才能最大限度降低实习实训的安全风险。

安全管理机制的创新，是要在实践中不断完善和探索的。安全管理创新的主题，就是围绕“安全关口前移”，把事后追究变为事前追究，真正做到“未雨绸缪，防患于未然”，才能有效地预防和避免实习实训安全事故的发生。

参考文献：

詹晓青.工学交替人才培养模式下学生实习安全管理的思考[J].湖北科技学院学报，2013（9）：187-189.