新课改背景下小学古诗词教学有效性研究

张海英

【摘要】时代的进步，社会的需求，國家越来越重视教育事业，这一重视迫使教育者在教学方式上做出变动，特别是小学语文的教

学，从小就要打好基础。随着中国经济的飞速发展，所以在国际上的地位越来越高，因此中国的国粹——古诗词也得到国际的认可和关注，为了让国粹源远流长，新课改就面世了，只有更新传统的教育方式，才能提高小学生在语文这一门学科上的学习能力和兴趣。为了能让方案更加具体，现做出以新课改背景下小学古诗词教学有效性研究为题的文章。

【关键词】新课改背景；小学古诗词教学；有效性研究

【中图分类号】G623 【文献标识码】A

为了能更好地继承优秀传统文化，捍卫古诗词在国人心中首屈一指的地位，新课改的实施刻不容缓，现在的小学生整天想到的不是学习而是玩手机、游戏、电脑、电视等一些电子产品，不仅将孩子好学的心大打折扣还伤害到学生的身心健康。即使现在书店开设得越来越多，然而在书店里学习古诗词的门可罗雀，大部分都在看小说或一些不利学生成长的书籍，这会严重影响学生的“三观”：世界观、价值观、人生观。而古诗词的学习不仅会让学生有好的审美还会建立正确的“三观”。

一、新课改背景

时代在进步，无论是衣食住行还是在精神领域，当代的中国都在飞速地发展。从七八十年代的教育匮乏到如今的普及中学乃至以后可能普及大学，教育的前行令人惊叹，也进一步揭示了如今学习的重要性。新课改的出现，说明了以前的教育还存在不足，经过改进创新的课程能够让学生更喜欢，老师更有热情。在新课改背景的洪流下，我们发现许多课程都有了不同程度的创新，这种改变也使课堂效果有了明显的提高。学生和老师都是接受这种改变的，那说明新课改是有效果的，是值得推崇的。而在当今社会，这种创新是十分重要并且必不可少的。相信在做任何事时秉持着这种创新的 精神，也能够取得新课改产生的效应。新课改正往一个好的方向发展，这缘于人们对教育的不断追求。新课改一定能生出一片属于它的辉煌。

二、小学古诗词教学

古诗词的教学在中国教学史上一直都有着十分重要的地位。从幼儿园时代开始，大多数人都已经被许多古诗词包围着，接受了大量的古诗词信息，所以古诗词的学习是从小就开始的。而现在跟以前的区别就是有了新课改，可是这并不意味着古诗词的教学就失去了它的意义或者说没有那么重要，相反的它会变得更加受重视。在当代社会，学习是一个永无止境的话题，而学习古诗词是学习语言、文字、历史乃至认知事物。这不仅是作为一个学生的任务，更是作为一个中国人的使命。学习古诗词当然必不可少。无论新课改如何，学习古诗词都是不能停止的，要为了学习而学习，而不是因为课程而学习。

三、有效性研究

（一）学习古诗词对小学生的意义

学习古诗词的意义主要有以下几个方面：继承优秀传统文化；加深文学功底；树立正确的世界观、人生观、价值观。儒家代表人物孟子曾说过：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。”在掌握重要知识之前就要有一番磨炼，小学就开始对学生人生的影响会更加深刻。

（二）古诗词的学习增强学生的审美

多少诗人触景生情，才写下这么多不朽的篇章。可见审美的独特造就了优美的诗词，而诗词的学习更潜移默化地改变着当代学生的审美。例如唐代李牧所作的《江南春》中“千里莺啼绿映红”和“多少楼台烟雨中”，这两句既写出江南大地鸟啼声声绿草红花相映，又写出在众多古寺里无数楼台笼罩在风烟云雨中。在诗句“绿映红”和“楼台烟雨”的描写中学生会对这个场景不断幻想，在幻想的过程中学生会对美的事物有一个大致的定义。

（三）树立学生正确的“三观”

李白在送别好友孟浩然时作了一首《黄鹤楼送孟浩然之广陵》，诗中：故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。表达对友人离去的不舍，也能体会出李白是个重情重义之人。在唐代刘禹锡的《陋室铭》中，通过描写“陋室”恬静、雅致的室内环境与主人高雅的风度来描述自己两袖清风的情怀，文章表明作者不同流合污、洁身自好、不贪图名利的优秀品质。而当今时代是一个极速发展的时代，由于社会的飞速前进，导致年轻人在工作上承担的压力大，想跟上时代前进的脚步，又不想被现实社会吞没初心，那就必须要拥有正确的世界观、价值观和人生观。以上两首诗中都能体现出作者优秀的品质，都值得当下所有的年轻人学习。树立学生正确的“三观”就是当今时代的必修课，只有拥有了正确的“三观”，才能在社会中生存下去，才能得到更多学习的机会。现如今学生在学校里会学到很多理论上的东西，对于树立正确的“三观”可能还欠缺一些重视，所以要着重注意古诗词方面的学习。树立学生正确的“三观”应该从现在做起，让学生从小就树立正确的“三观”，即使以后出身社会也不会被社会环境给吞没。

四、结语

古诗词的教学在中国教学史上一直都有着十分重要的地位，在国家对教育的重视下、新课改的背景下，古诗词会得到较好继承，不仅使小学生身心得到历练还可以在古诗词的学习中找到正确的“三观”，小学六年的学习正是打基础的好时段，因为年龄小的原因，接受能力较好，也便于培养良好的学习能力，学习古诗词里的优秀文化，了解历史，让学生从电子产品的泥潭中脱离出来学习优秀文化，还能对国家历史有更多的了解。

参考文献

[1]李玲.浅议新课改背景下小学语文古诗词教学策略[J].新课程·小学，2017（8）.

[2]吴顺兰.新课改背景下小学语文古诗词教学策略研究[J].小作家选刊，2017（25）.

（编辑：郭恒）