试论艺术歌曲演唱中钢琴伴奏的重要作用

2018-05-14 08:59韩少楠
北方音乐 2018年12期
关键词:艺术歌曲钢琴伴奏歌唱

韩少楠

【摘要】随着声乐艺术的不断发展,钢琴伴奏在艺术歌曲演唱中的作用日趋重要。笔者联系自身的演奏实际,从三方面阐述了钢琴伴奏在中国艺术歌曲演唱中的重要作用,旨在更好地促进艺术歌曲与钢琴伴奏的相互结合,充分发挥与提升钢琴伴奏在艺术歌曲演唱中的重要作用。

【关键词】钢琴伴奏;艺术歌曲;歌唱;作用

【中图分类号】J624 【文献标识码】A

艺术歌曲诞生于十九世纪中叶的德国,随着声乐风格多元化的盛行,艺术歌曲在与钢琴伴奏的不断碰撞与交融中逐步形成艺术歌曲演唱的最佳合作拍档。钢琴伴奏在艺术歌曲演唱中的重要作用,具体说来表现在以下三个方面:

一、钢琴伴奏可以深化艺术歌曲的音乐主题

艺术歌曲的钢琴伴奏是一种高级的伴奏技巧,将键盘和声手法与演唱方法契合起来,围绕艺术歌曲丰富的旋律变化,进行即兴的二次创作,有效地丰富艺术歌曲的表现内容,深化艺术歌曲主题。第一,钢琴伴奏可以有效地烘托艺术歌曲的艺术氛围,使艺术歌曲得到更深层次的表达。在艺术歌曲演唱过程中,钢琴伴奏为艺术歌曲的演唱者营造了更丰富的表演环境,使艺术歌曲的艺术氛围更为浓厚,艺术表现力更加突出;第二,钢琴伴奏使艺术歌曲的旋律和歌词结合更加完美。通过钢琴伴奏的有效结合,钢琴伴奏与演唱者的旋律、歌词融为一体,艺术歌曲也成为钢琴伴奏与演唱者表演融为一体的复合性艺术。钢琴伴奏激发了演唱者再创作的潜力,提升钢琴伴奏的艺术氛围,演唱者与钢琴伴奏亲密、完美的合作中,用完美的声线和歌喉二次创作,更加深刻地展示出艺术歌曲的艺术内涵;第三,钢琴伴奏音乐的前奏与尾奏能将演唱者带入音乐意境。钢琴伴奏的前奏,对艺术歌曲的主题有极好的引导作用,钢琴伴奏的前奏一响起,艺术歌曲的音乐形象与音乐主题就可以展现出来,营造出情感氛围,有效地将演唱者和观众带入艺术歌曲的艺术情境之中,为艺术歌曲的表演创造环境条件。钢琴伴奏通过尾奏的和声织体处理,使艺术歌曲的意境得到延伸,余音绕梁,久久回味。

二、钢琴伴奏可以深化艺术歌曲的思想内涵

钢琴伴奏不仅可以营造艺术歌曲的表演环境,还能加强艺术歌曲的情感渲染,一定程度上深化艺术歌曲的思想内涵,升华其主题。主要表现在以下两方面:一方面,艺术歌曲在情感的表达上更加偏向于对内涵的清吟低诉,而钢琴伴奏可以将艺术歌曲的内涵表达推向情感宣泄的高度。如冼星海的《黄河大合唱》,在铿锵有力的钢琴伴奏下,歌曲的气势被推向高潮,使听众感受到更加雄壮、磅礴的音响效果。丰富的钢琴伴奏技巧使艺术歌曲的情感处理得更加自然,使艺术歌曲的情感宣泄更加婉转细腻,让观众从中理解并参透歌曲本身的艺术情感,从而能更深刻地理解艺术歌曲的思想内涵;另一方面,钢琴伴奏可以激发演唱者的演唱激情。在钢琴伴奏的引领下,演唱者的发挥不再局限于艺术歌曲的旋律表达,在与钢琴伴奏的配合中,演唱者的激情更容易被全面地调动起来。在与钢琴伴奏的和声效果和变化的伴奏织体配合进行中,音乐韵律优美,充满情感,使演唱者的热情達到前所未有的高度,带动自身的演唱情绪,不断对演唱进行即兴化、艺术化的演绎与创作,在表演中将艺术歌曲的内涵表现得更加淋漓尽致。

三、钢琴伴奏可以强化艺术歌曲的演唱节奏

艺术歌曲对演唱的节奏把控能力要求很高,良好的节奏感是艺术歌曲演绎的基础,是将艺术歌曲的旋律与节奏串联在一起的基本条件。节奏把握不到位,艺术歌曲的魅力就会荡然无存。在实际演唱中,演唱者如果没有钢琴伴奏的良好依托,难免会出现气息障碍、速度控制不到位等节奏问题。通过钢琴伴奏,演唱者在节奏和速度的把握上会更加准确,演唱时更加从容,力度转换也会更加自然顺畅,从而使艺术歌曲得到更好地表现,作品得到更加完美地诠释,演唱者临场即兴发挥也能顺势而生,从而能敏感而灵活地调整艺术歌曲的速度、力度等,形成自身的二度创作,使艺术歌曲既节奏分明又充满变化。钢琴伴奏不是单纯的键盘演奏,钢琴伴奏的呼吸与艺术歌曲演唱者的呼吸相辅相成,相得益彰,形成弹唱双方的默契配合。在一弹一唱的艺术交流中,最终达成共识,实现钢琴伴奏与艺术歌曲演唱的同步,共同实现一场完美的艺术歌曲表演配合,将艺术歌曲的情景推向高潮,创作出更具专业性和震撼力的演唱效果。

综上所述,艺术歌曲演唱中钢琴伴奏的作用不容小觑。从某种意义上说,钢琴伴奏在艺术歌曲演唱表演中的艺术指导作用是其他伴奏形式无法比拟的。在艺术歌曲的演唱过程中,钢琴伴奏不是旋律的附属品,不仅深化了艺术歌曲的主题,深刻了艺术歌曲的思想内涵,强化了艺术歌曲的演唱节奏,使歌曲意境更加悠远,艺术气氛更加浓郁,音乐形象更加鲜明,使艺术歌曲的表现力更加突出。只有将钢琴伴奏与艺术歌曲演唱进行有机组合,才能为听众展现一场更具艺术魅力的声乐表演。

参考文献

[1]何立.声乐钢琴伴奏艺术指导的基本问题研究[D].长沙:湖南师范大学,2015.

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