音乐学的前沿问题研究

【摘要】对音乐学科具体的理论问题进行研究，从学术史方面对音乐学学科进行宏观的总结与分析对于音乐学的整体性发展以及研究有重要的意义。音乐学的学科分支细化带来最明显的表现是知识增量的变化，音乐学学科知识体系动态化演变将会增加对音乐学的整体把握难度，以学科为主线，前沿问题为串珠能够将音乐学学科演变中复杂性问题条理化，对于理解音乐学演变具有重要意义。

【关键词】音乐学；学科交叉；前沿问题

【中图分类号】J607 【文献标识码】A

随着音乐学学科不断交叉融合，多学科知识共容在同一个新的学科支流中，学术界对音乐学学科的研究主要表现在运用新的研究方法对新学科不同理论体系融合所产生新的理论知识进行建构。如对音乐姿态的研究，这项研究是最近国内外学术界研究的前沿热点，首先是研究所运用的工具以及研究思维都具有跨界性，即综合运用了音乐学、表演学等学科的知识理论，将身体姿态与音乐之间进行结合推动了新的学科体系知识的丰富，音乐姿态研究增加了音乐以及运动这两个基本性概念，研究还采用了模拟技术、符号学、音乐美学等学科的研究方法。音乐学既有对前沿的新兴学科知识体系研究与构建，也存在着对前沿理论知识的批判，即以音乐批判理论出现的前沿研究。批判性音乐学的研究得到众多学者的关注，英国纽卡斯尔大学创办了网上杂志《激进音乐学》，杂志站在理性的视角下对音乐学理论研究中的问题进行批判与分析，区别于新兴音乐研究热点问题的分析以及知识体系的建构，音乐学理论在研究中更主要地是从反面推进新兴学科知识体系不断完善，加快对前沿问题的分析。

一、音乐符号学

音乐符号学是音乐研究中的另一个关注点，这一研究前沿剥离了音乐学研究的乐理以及韵律性分析，而是通过侧面的视角，运用人文社科理论知识来分析音乐理论。音乐符号学的研究主要运用了一般符号学与文化哲学符号学的理论知识。运用符号学的概念体系以及理念思维来分析音乐所蕴含的情感含义，通过音乐直接建立一种与心灵状态相关的联系。音乐符号学的前沿分析将音乐的阐释学以及音乐本身的基因信息呈现给观赏者，同时扮演着音乐创作者与音乐学欣赏者之间联系的纽带与桥梁。

二、传统民族音乐的复兴与重构

国内传统音乐在历史发展中均是以散见的一些乐律出现，并没有系统化，而且内容也穿插在不同方面的知识上。中国传统音乐具有民族特色，音乐在创作中也受到本民族传统历史文化的影响。随着西方音乐理论知识的传入，中国传统民族音乐理论也逐渐地受到影响，民族传统音乐理论话语权示弱，而随着近几年传统文化的复兴，传统民族音乐也得到一批优秀学者的研究，并形成规模较大的学术性共同体，推动着传统民族音乐的发展。传统民族音乐的研究主要集中在以下几个方面。其一，有关音乐本体的研究。音乐本体主要包括音乐的内部结构，从研究的重点转向来看，传统音乐的研究从音乐内容的研究向音乐内部结构转变。同时在研究上也着重于对传统民族音乐的定量研究；其二，文化背景的研究。在对传统民族音乐的探究中涉及到对传统民族音乐的地缘文化背景、生态文化背景等各个方面的分析，通过不同方面对民族音乐的影响来探究传统民族音乐具体发展的转向；其三，传统民族音乐历史传承流变的研究。传统民族音乐历史悠久，在历史发展中形成了风格各不同的流派，这些流派在音乐乐理传承上都有所差别，学者采用历时性分析的维度来研究对传统音乐的学派，搜集历史材料不断丰富传统民族音乐知识体系。

三、比较音乐学

比较音乐学的建立主要是基于民族音乐学的发展基础。民族音乐学本身体现了本民族的音乐特色以及文化元素，自阿德勒《音乐学的范畴、方法和目的》出版之后，比较音乐学开始以学科性系统呈现出来，研究的重点突破了对本国音乐的研究，强化通过对民族音乐之间的对比来认识本民族的音乐。如在国内通过中西音乐的音乐结构原理与表达方式进行对比研究从而形成了对本民族音乐的强烈认同感，不少学者加强对传统民族音乐的研究与弘扬。另一方面，通过中西音乐的对比研究则将西方音乐文化理念引到中国现代音乐中，对中国音乐的审视具有重要的作用。比较音乐学仍然是当前学界研究的一个热点性话题，推动音乐界学者进行不同文化间的对话与交流，推动了世界音乐文化的发展。

四、民族音乐理论的新历史主义

在2001年版的《新格罗夫音乐与音乐家辞典》中提到民族音乐学当代理论问题的研究之一是新历史主义。这种研究前沿问题主要的理论来源是新历史主义，即从其理论框架中借用理论思维模式将西方艺术音乐经典以他者的身份看待进行研究分析，从而形成一种批判化的疏离模式。这种研究方向将伽达默尔的解释哲学结合在一起，并且给批判性理论提供了新的研究思路。在新历史主义研究者看来经典规范是在对非经典规范进行压制的基础上进行建构的，因此希望能够在民族音乐理论的研究中能够运用新历史主义的研究思维重新建构民族音乐理论的话语体系。

五、民族音乐学的定性与实证研究

音乐学的研究方法规范了研究成果，在音乐学的研究过程中，音乐学的研究以定性研究规范性研究为主，随着音乐学的学科交叉以及学科的纵深研究导致在研究方法更加精巧，研究的角度更具创新性。在对音乐学的研究中出现了以田野调查为主的前沿问题分析。民族音乐学对这种方法的运用较多，通过将文化人类学的相关知识融入到分析体系中，通过实地调查来积累相关材料，但与此同时田野调查的合理性也受到一部分学者的存疑，即田野调查所得到的数据并不具充分性，而且有的信息也存在着真伪难辨的情况。除了在对音乐学的田野调查之外，还存在着对音乐学的规范性研究，即文化探究以及哲学观念的深入分析。音乐的创作主体以及欣赏主体都是人，人是音乐的主体性要素，是音乐的出发点，也是音乐的落脚点，对音乐的哲学性探索强化了音乐的规范性理论性探讨。音乐学的元理论研究上就主要探讨的是关于音乐学的研究方法以及研究的路径。关于是采用规范性研究还是定量研究一直是前沿理论关注的焦点性话题，对于音乐学的研究具有重要的意义。

就音乐学的学科前沿问题分析中音乐学的学科前沿同时也是学科本身发展的方向，前沿问题背后聚集着一批批辛勤工作的学者，通过在理论文献的分析与研究中摸索探究学科具体的走向。总结音乐学学科前沿问题的分析中可以发现具体的学科前沿问题类型主要集中在元理论方法探究、新兴学科问题分析、学科具体的实践性问题、学科的理论问题等等。这些不同的类型在学科的发展中具有重要的作用，引领着学科不同方向理论知识的积累，在层级积累的过程中推动学科的深入发展。总的来看，音樂学学科发展以及前沿问题始终处于动态发展中，以固定化模型分析无论是对理论发展还是对现实的指导性意义都不大，只有坚持不断更新理念才能准确把握音乐学科发展的脉动。

参考文献

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作者简介：刘景鑫（1984—），男，汉族，河南郑州人，硕士研究生，郑州工程技术学院 机电与车辆工程学院，讲师，研究方向：音乐与舞蹈学。