会展人才培养的必要性

吴佳玥 郭媛媛

摘要：习总书记于去年10月15日《在文艺工作座谈会上的讲话》中提出了一个新的关键命题：“中国精神是社会主义文艺的灵魂。”这正面阐明了处在市场经济汹涌大潮中的中国文艺急需回归于自身的精神家园这一根本问题，突出了中国传统文化及其精神架构在当代文艺中巨大的支撑与引领力量。

关键词：会展人才 艺术设计 环境空间 高校教学

随着社会和人文的发展，人们日益追求精神世界的享受。其中，文化享受成为当今社会人们关注的焦点话题。这样的社会发展趋势也为日益发展的会展空间发展建设提供了恰当而有利的时机和条件。会展设计是一门新兴的行业，会展教育专业也是一门新興的专业，本项工作具有很强的复杂性和重要性。新时代领域的竞争，归根到底是人才的竞争，会展空间设计的发展同样离不开专业会展设计人才队伍的建设。

一、高校对会展设计人才培养

会展设计是将科学的设计方法和严密的施工组织相结合的多学科性的设计工作。那么，完整而科学的设计过程，与各个相关单位的协调配合，同业主的沟通交流，与相关学者的讨教，对相关历史、文化反复的深入研究方法都是在校期间会展设计专业的教师需要和学生讲授的内容。在我国，会展行业是一个应用性很强的新兴行业，那么也就决定了从事本行业的工作人员必须具备扎实的文化基础知识，具有一定程度的学习能力。

会展空间的设计方法更重要的是对概念的分析、提取和整合。对空间的剖析、理解、对光影的描述，对色彩的体会，对材质的感悟，以及对工艺的创新，让这些因素有效地、合理地烘托历史文化元素，使表达的内涵具有更高的可持续性。会展与空间设计、会展艺术与技术、艺术与科技、展示交互设计，在设计学环境设计学科的教学过程中，都是需要重点讲授的知识点。

会展空间设计人才的培养不应当闭门造车，而应该把学生带到展览馆、博物馆、商场中去，将部分讲授内容 “搬”到会展场地进行讲授。这也就涉及到了会展设计的实训教学。会展行业是服务业、是与人打交道的行业，这就决定了从事会展设计工作的人员要对会展场所工作人员的工作性质有很透彻的了解。深入会展空间之中，在学校教师的引导下，在教育体验、课堂展示、互动分享等形式的灵活授课之后，使学生超越原有认知，对会展空间的性质特点更深入地了解和体会。通过在会展空间中学习，以发现学习型教学模式为主。在教学维度上没涉及到学习者与学习资源、学习者与教师两种交互方式。

另一方面，由于我国会展业起步较晚，会展教育更是因为教材编写落后、专业教师队伍匮乏以及教学实践的脱轨等问题的存在，导师教育质量的培养大打折扣，无法供应会展行业急需的专业性人才。因此，尽快突破会展设计教育的现有模式，加强校企合作，加大会展设计专业教学内容和教学环节对会展行业实际需求，派送优秀师生赴德国、美国、意大利等会展设计经验相对丰富的国家进修学习是很必要的。

二、社会中会展人才短缺

在当今社会，由于对会展设计人才的专业技能要求较高，高等教育如何与会展设计产业的实际需求接轨则成为行业内专业人士需要迫切解决的问题。中国会展策划师联盟分析称，我国会展专业人才的岗位空缺比高达10：1，被人们誉为“朝阳产业”。一些会展设计业内人士坦言，会展设计教育的局限性与社会对人才需求的技能专业性、知识广泛性产生矛盾。由于会展设计教育当前的课程设置不够细化、理论性介绍多，大部分毕业生缺少实践方面的经验。

近年来，世博会的举办让人们看到会展设计领域的创新与发展，世博会是人类创意的展示平台。以文化创意形式演绎人类文明创新的成果，以共同“欢聚、合作”的展览方式构成世博会的展览形式，通过“理解、沟通”而创建超大的活动平台。世博会以国际的视野，运用结合民族的语言，将世界或国家的不同文明成果演绎为视觉形态，并能将演艺中的展览、文化活动加以组织使之完美有序，最终完成对国家、民族的文明成果、文化精神进行传播和推介。这样的大型会展活动更加离不开会展专业设计人才。作为研究、展示和宣传历史文化的会展空间，离不开优秀的设计及专业性人才。只有拥有了一流的人才，成就一批具有创新、探索、协作、奉献精神的人才，才有可能打造出一个会展空间。

习总书记有着深远的历史眼光、深厚的历史智慧和深邃的历史思维。在他眼中，博物馆就是一座大学校，可以让我们前事不忘后事之师，可以让我们坚定信念，砥砺前行。历史是最好的教科书。习近平总书记认为，博物展览，为的是见证历史、以史鉴今、启迪后人。历史也是最好的清醒剂。因此，专业会展设计人才作为会展空间发展的根基，加强会展设计人才队伍的培养是十分有必要的。

（作者简介：吴佳玥，女，硕士研究生，沈阳工学院环境设计专业，教师，研究方向：展示设计、商业空间设计、办公空间设计；郭媛媛，女，硕士研究生，沈阳工学院环境设计专业，副教授，研究方向：居住区景观设计、展示空间设计、宾馆大堂设计、园林植物景观设计、主题室内设计）